"Como ha Evolucionado la Educación Convencional a la Educación Alternativa (Virtual)”
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Educación a Distancia en México
En México se establecen “Leyes y reglamentos para el arreglo de la instrucción pública en el Distrito Federal y los territorios federales”, evento que da origen a la educación a distancia en este país. -
Los principios
Se desarrolla un exitoso curso de taquigrafía por correspondencia que consistía en tarjetas, apoyado por intercambio postal. -
Primeros intentos
Thomas Foster (EE. UU.) Origina las escuelas internacionales por correspondencia. -
Primeros cursos
Imparten el primer curso de lenguas con materiales diseñados para autoestudio. Fundación del primer instituto para la enseñanza de lenguas extranjeras por correspondencia. -
Estudios por correspondencia
Otorga títulos a estudiantes externos que estudiaban por correspondencia. Universidad de Londres (Inglaterra) -
Curso por correspondencia Chautauqua
Desarrollado por Willian Rainey Harper en Chautauqua, Nueva York. Este programa condujo a la autorización de cursos por correspondencia de Nueva York. -
Curso a distancia para mineros
Este aprendizaje a distancia temprano fue un sistema de instrucción para enseñar seguridad en la mina. El curso de estudio en el hogar fue establecido por Thomas Foster, quien buscaba facilitar a los mineros la aprobación de un examen de seguridad. -
Cursos a distancia
Inicia la oferta de cursos completos a distancia. Universidad de Queensland (Australia) -
Atención a distancia
Universidad de Chicago (EE. UU.) Creación del primer de departamento para estudios por correspondencia. -
Formación por correspondencia.
Hermonds Korrespondens Institut (Suecia) Comienza actividades de formación por correspondencia. -
Radio Educativa
Primera licencia de radio educativa otorgada a la Universidad de Salt Lake City -
Television Educativa
En 1934, el medio de instrucción ya estaba disponible por televisión. La Universidad de Iowa transmitió cursos para estudiantes de educación a distancia por televisión -
Grados Universitarios
Unisa (Sudáfrica) Creación de la primera universidad a distancia en Suráfrica. -
Consolidación
Universidad de Sudáfrica (Pretoria, Sudáfrica) Primera Universidad que solo ofrecía cursos a distancia. -
Utilización de medios
Universidad de Wisconsin (EE. UU.) Oferta de cursos soportados en comunicación telefónica. -
El uso de la televisión
Universidad de Stanford (EE. UU.) Creación de la Standford Instructional Network Television. -
Diversificación
A nivel de educación superior, la educación a distancia se desarrolla en el mundo, hacia los años setentas del siglo XX. -
Diversificación
Open University Fundación de la primera universidad a distancia en el Reino Unido. -
Diversificación
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (España) Creación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en España. -
Diversificación
Fern Universität (Alemania) Creación de la primera universidad a distancia en Alemania 1974 Universidad Mid-America Producción y distribución de cursos en video en asociación con otras nueve universidades. -
Diversificación
Universidad Nacional Abierta (UNA) (Venezuela) Creación de la Universidad Nacional Abierta en Venezuela. -
Diversificación
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (Costa Rica) Creación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Costa Rica. -
Centros de Computo
Las primeras iniciativas de redes de tipo BITNET o UUCP nacen, en gran medida, en los Centros de Cómputos de las Facultades de Ingeniería o de los Departamentos de Ciencias de la Computación durante la segunda mitad de los años 80s. -
Diversificación
Unidad Universitaria del Sur (Unisur) Colombia Creación de la primera universidad en Colombia que solo ofrecería programas tecnológicos y profesionales a distancia. -
Las ingenierías
National Technological University (NTU) (EE. UU.) Creación de la primera institución que ofertó grados y cursos de educación continua de ingeniería por televisión vía satélite. -
En línea
Universidad de Phoenix Inició la oferta de primeros programas profesionales en línea. -
Exportar el conocimiento
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (México) En convenio con la Universidad Autónoma de Bucaramanga (y posteriormente, en 1995-1996, con las universidades que conforman la Red José Celestino Mutis), esta institución comenzó a ofrecer programas académicos a distancia (maestrías) mediante clases satelitales producidas en México. -
Demanda internacional
Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE), Universidad de Nova (1996), Universidad de Salamanca, UNED, Universidad Oberta de Cataluña y Universidad de Calgary (Canadá) Se inició la oferta de cursos desde estas universidades, algunos de los cuales continúan hasta el presente. -
Aumento de la oferta
California Virtual University Creación del consorcio de Universidades de California, que ofrecen más de 100 cursos en línea. -
Apertura de espacios virtuales
Proyecto piloto del Departamento de Ingeniería de Sistemas con fondos Internacional Development Research Centre – IDRC de Canadá, para servir como espacio virtual donde docentes y estudiantes compartieran información, accedieran a la programación y al contenido de los cursos, proveyera mecanismos alternos de comunicación a los tradicionales del aula de clase, permitiera la gestión académica de los docentes y facilita la interacción vía Web. -
Encuesta en línea
Encuesta regional realizada por el autor en el año 2001, el Instituto Tecnológico de Monterrey reportó haber iniciado cursos de maestría desde 1989, cursos de educación continuada desde 1990, programas de doctorado desde 1996, y de pre-grado desde 1997. -
Masificación de la oferta
Massachusetts Institute of Technology (MIT) Creación del proyecto Open Course Ware, que comenzó con la oferta de 500 cursos gratis en línea.
