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Es considerado como el fundador del estructuralismo, ya que sus ideas contribuyeron a su desarrollo, ademas fundador del primer laboratorio experimental, dando inicio a la psicología como una ciencia experimental. -
Asociacionismo: En sus experimentos muestra una manera de estudiar los procesos cognitivos. -
Se centra en el estudio de cómo las facultades mentales (consciencia) favorecen la adaptación al ambiente y particularmente la supervivencia del organismo, de manera que la psicología es parte de las ciencias biológicas. -
La Teoría Sociocultural de Vygotsky pone el acento en la participación proactiva de los menores con el ambiente que les rodea, siendo el desarrollo cognoscitivo fruto de un proceso colaborativo.
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Introduce el método Fenomenológico que permite, según este autor, la descripción de las vivencias subjetivas anómalas del enfermo psíquico -
Fue el paso del conductismo al cognitivismo como paradigma de la comunidad científica en psicología.
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Rompe por completo con el psicoanálisis, y empezó a referirse a sí mismo como terapeuta racional. -
Propone su teoría del lenguaje contraria a la de Skinner. Argumentó que todos poseemos un “dispositivo de adquisición del lenguaje” en nuestro cerebro. Albert Ellis, Expuso la primera terapia cognitiva-conductual proponiendo que los terapeutas ayudasen a la gente ajustando su pensamiento como tratamiento para la neurosis, a través de la confrontación de sus creencias irracionales y persuadiéndoles para que adoptaran ideas racionales -
Presenta el modelo cognitivo del procesamiento de la información. -
Presenta sus estudios sobre la memoria y la recuperación de información
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Aprendizaje por observación: Adquisición de conductas por medio de la mediación cognitiva y la actividad participación del sujeto que observa y copia un modelo
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Publica "Teoría de la personalidad" y expone que los humanos miran al mundo y a ellos mismos, a través de pautas o categorías cognitivas, "los constructos personales". -
Se basa en el supuesto teórico de que los efectos y la conducta de un individuo están determinados en gran medida por el modo que tiene de estructurar el mundo -
Argumentaba que la conducta no solo se debía estudiar a partir del efecto estimulo-respuesta, si no que también se deben estudiar los procesos de mentales o información. -
El desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales resultantes de la maduración biológica y la experiencia ambiental -
Formuló la famosa teoría de las Inteligencias múltiples, según la cual la inteligencia sería la capacidad de organizar los pensamientos y coordinarlos con las acciones