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El psicólogo Sidney Pressey,creo la primera maquina de servia para verificar automáticamente los conocimientos de los alumnos, relacionado con el material previamente estudiado y le informaba intermediario al estudiante sus aciertos y errores
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En Inglaterra Isaac Pitman programo un sistema de taquigrafía, basado en tarjetas e intercambio postal
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El frances que enseñaba su lengua en Alemania y Langenscheidt miembro de la sociedad de lenguas modernas de Berlin, imparte las primeras clases con material diseñado para el autoestudio para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia con el desarrollo de los servicios postales
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Se fundo esta actividad. Un año después inicio actividades encaminadas a la realización de un programa por correspondencia apoyado en el material impreso, con el desarrollo de la imprenta
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Esta universidad experimento con una emisora de radio que en 1922 inicio programas educativos, al igual que la Universidad de Minessota
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La BBC inauguro loas posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que completaban los aprendido en la aulas
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Aparicion de la television en la educacion
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Esta Universidad organizo un sistema de enseñanza basado en el telefono dirigido a alumnos que sufrian de alguna discapacidad o enfermedad
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Se utilizaba la television en universidades como complemento de la educacion presencial
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En España se genera una experiencia de bachiderato radiofonico, un año despues se cre el Centro Nacional de Enseñanza Media por radio y television que sustituyo al bachiderato radiofonico
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Ubicada en Londres, esta Universidad inicia sus programas de radio y television
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Esta Universidad con otras nueve Universidades mas producen y entregan cursos a traves de videos
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Por la Universidad de Phoenix, en Estados Unidos
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El National University Consortium genera estos programas para un grupo de instituciones adscritas
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Uso de graficas, animaciones y sonidos
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Primeros autores de cursos
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Se establece como medio para dar instruccion
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Creacion EDUSAT, creacion de medios interactivos
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Primera escuela 100% virtual
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Consiste en un programa informatico, interactivo de caracter pedagogico que posee una capacidad de comunicacion integrada
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Ya que da un efecto de realidad en la interrelacion con las nuevas tecnologias, sin limite de tiempo. Espacio que induce a constantes actualizaciones e innovaciones de conocimiento
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Modalidad educativa que facilita la construccion del conocimiento. Acceso desde cualquier lugar gracias a los dispositivos moviles postales
