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Se utilizaron paginas web, foros a sincrónicos de discusión y mail.
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La educación a distancia ocurre cuando el profesor y el estudiante no se encuentran físicamente en el mismo lugar y no necesariamente al mismo tiempo.
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Los modelos educativos a distancia:
1) Estudio independiente guiado
2) El aula remota
3)El modelo interactivo basado en TIC -
El estudiante adulto busca educación ya sea para satisfacer la necesidad de mejorar sus habilidades, su estatus o para buscar un nuevo trabajo.
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Aporta soluciones en cuanto a la necesidad de flexibilidad en el espacio. El modelo del estudio independiente guiado es totalmente flexible en el espacio, solo se requiere tener los materiales impresos a la mano.
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Una economía basada en el conocimiento, es aquella en que la generación y la explotación del conocimiento juegan un rol predominante en la creación de riqueza.
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Son obvios los ejemplos de habilidades vitales para el trabajador de conocimiento, pero existen otros tipos de habilidades, generalmente conocidas como "Competencias Laborales".
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La globalización requiere que las personas desarrollen habilidades relacionadas con la conciencia de la existencia de distintos valores, normas culturales y visiones del mundo, así como el conocimiento de la cultura, la historia, política y de los sistemas legales y económicos de otras naciones.
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Es un proceso multidimensional de cambio a nivel mundial que se esta efectuando actualmente. Este concepto describe la idea:
-De que el mundo se está volviendo en un solo mercado.
-De la expansión de la actividad económica internacional.
-De la combinación y mezcla de las culturas.
-Del planeta como un todo. -
Desarrolla habilidades que se requieren de un trabajador de conocimiento y globalizado. Un estudiante que educa a distancia desarrolla habilidades PER SE, que no se desarrollan fácilmente en la educación presencial.
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La mayor parte de nosotros hemos sido educados bajo un modelo presencial, lo que nos hace dudar de distintos modelos.
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La mayor parte de los estudios que comparan la efectividad de la educación a distancia y la educación presencial no han encontrado una diferencia significativa; tal es el caso del estudio de Russell en el que comparo una colección de 355 artículos de investigación sobre este tema y el de Clarck. Clarck sostiene que la tecnología es solo un vehículo para llevar el mensaje; desde este punto de vista cualquier tecnología que pueda llevar el mensaje es igual de buena.
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La atracción de estudiantes a programas a distancia va en aumento. Algunos estudios reportan que los programas a distancia están creciendo mas rápidamente en términos de alumnos que las contra partes presenciales.
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Los modelos educativos híbridos o mixtos (blended) son aquellos que combinan la educación presencial y la educación a distancia de manera tal que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje.
