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La población contaba con preparación académica en escuelas como el Tepochcalli y el Calmècac, donde los jóvenes desarrollaban habilidades militares y domésticas -
Supervisaban y aseguraban la destreza y la capacitación de cada uno de los recién integrados, supervisando la calidad, las herramientas y el método de trabajo -
se enseñaba a la juventud destinada a las minas y se trata a la educación como el desarrollo de las facultades intelectuales del joven, mediante preceptos, ejercicios y ejemplos. -
Tiene entre sus objetivos la propagación, entre la clase obrera, de la instrucción relativa a las artes y oficios como parte de las obligaciones del patrón. -
se crean escuelas industriales en fábricas en las que los trabajadores eran capacitados dentro de sus lugares de trabajo. -
Estados Unidos de Norteamérica implemento el método de enseñanza de cuatro pasos, que son: mostrar, decir, hacer y comprobar. Gracias a las dos guerras se crearon las técnicas de entrenamiento y capacitación intensiva, que se han ajustado a la industria -
En la Constitución se promovieron algunos derechos del trabajo, que hacia más justo el trato patrón-obrero. Se desprende el artículo 123, que dice: “Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley" -
Se entendió que la función del entrenamiento debia ser organizada y que el instructor tiene una labor imprescindible -
empezó a entender la labor de la capacitación debería ser una función sistematizada y organizada. -
la Ley federal del trabajo establece como obligación de las empresas el capacitar a sus empleados -
Creación de Departamento de Vigilancia de la Capacitación de los Trabajadores -
La capacitación se vuelve un derecho para todo trabajador -
El sistema de capacitación y desarrollo de las personas en la Institución nace del equilibrio necesario entre las competencias (conocimientos y habilidades) actuales y futuras de las personas, y las necesidades presentes (representadas por el cargo) y futuras de la organización en función de su entorno, su misión y su estrategia.