Educación y tic

Historia del E-learning

  • Telgrafo y Codigo Morse.

    Telgrafo y Codigo Morse.
    En este año, se empeo a utilizar el telegrafo y el codigo morse para comunicarse.
  • Universidad de Londres

    la Universidad de Londres creada en 1836, tenía por función exclusiva realizar exámenes y conferir grados, sin embargo no impartía docencia.
  • Isaac Pitman, sistema de taquigrafia.

    Isaac Pitman, sistema de taquigrafia.
    Sistema basado en tarjetas e iontercambio postal con los alumnos, tuvo un gran exito y es considerado como los origenes reales de la educacion a dsitancia.
  • Invencion del Telefono

    Invencion del Telefono
    En 1876 el escocés A. Graham Bell inventó el
    teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia.
  • Centre Ecole Chez Soi

    Nacimineto de la escuela "Centre Ecole Chez Soi"
  • Curso universitario en la universidad de Winsconsin

    Curso universitario en la universidad de Winsconsin
    También en 1891, el 14 de julio, el Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó
    establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura
    intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus.
  • Publicacion de "The Schoolmaster"

    Joseph William knipe pensando en ayudar a los demas, publico un anuncio llamado The Schoolmaster y asi impartio clases por correspondencia.
  • Invencion de la radio

    Invencion de la radio
    En 1894 el joven italiano G. Marconi, inventa
    la radio
  • Establecimiento del Rustinches Fernlehrinstitut en Berlin.

    En 1894 el Rustinches Fernlehrinstitut, que ayudó a preparar estudiantes para el examen de acceso a la
    Universidad (Abitur), fue establecido en Berlín.
  • "Metodo Rustin"

    Una primera experiencia basada en el desarrollo y distribución
    de materiales autoinstructivos fue el denominado Método Rustin conocido desde 1899.
  • Comunicacion por radio

    en 1901 se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio
  • nacimiento de la primera experiencia de enseñanzapor correspondencia

    nacimiento de la primera experiencia de enseñanzapor correspondencia
    En 1903, se reconoce en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza
    por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros
  • Fue fundada la Norsk Correspondanseskole y la Fernschule Jena.

    En 1914, en Noruega, se funda la Norsk Correspondanseskole
    como primera institución de educación a distancia en el país, y en Alemania la Fernschule Jena.
  • Primera Emisora Radial

    Primera Emisora Radial
    Hasta 1920 no se pone en
    marcha la primera emisora de radio en Norteamérica.
  • Nacimiento de la TV

    Nacimiento de la TV
    en 1923 (Vladimir Zworykin) nace la televisión
  • Radio en el ambito de la enseñanza

    En 1927 la BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque
    inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo
    aprendido en las aulas.
  • Primeras emisiones por Tv

    En el año 1935, se efectúa sus primeras emisiones regulares por television.
  • Introduccion de la informatica

    A partir de 1960 la informática se introduce en las
    organizaciones con el objetivo de automatizar tareas
    administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y
    nómina, principalmente).
  • Micheal Young

    En 1962 Michael Young ya propuso una universidad abierta para preparar a los alumnos externos de la Universidad de Londres. Sin embargo, todas sus energías se volcaron en la
    fundación del National College Extension y fue Harold Wilson (entonces líder de la oposición) quien en un mitin
    en Glasgow, en 1963, lanzó la idea de crear una Universidad del Aire que él imaginaba como un consorcio de
    universidades existentes que usarían las emisiones de radio y televisión y la correspondencia como medios.
  • Open University Britanica

    En 1969 se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se
    entiende como educación superior a distancia.
  • Concepto de Management Information System (MIS)

    En esta línea, a finales de los años setenta se gesta el
    concepto de Management Information System (MIS), un
    sistema de información integrado que, basado en un
    diseño global, comprende tanto sistemas de automatización
    del trabajo burocrático como los sistemas de
    información de gestión de los diferentes niveles directivos.
  • Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED)

    Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED)
    Nacida en 1977, destaca entre sus objetivos el de respaldar el logro de un alto nivel de calidad en la enseñanza impartida
    por los centros a ella vinculados.
  • Descripcion por Rockart

    Rockart, en 1979, describía la situación con gran
    agudeza:
    "Se da poca importancia a las necesidades de
    información del director general. El sistema de
    información de la empresa, basado en la informática, se
    centra en el desarrollo de sistemas que llevan a cabo el
    proceso del trabajo burocrático de la empresa. La
    atención se enfoca, por lo tanto, sobre los sistemas que
    procesan las nóminas, pagos, vencimientos de efectos
    por pagar, facturación, existencias, efectos por cobrar,
    etc."
  • Marco conceptual por Michael E. Porterm sobre cadena de produccion de valor

    A mediados de los ochenta un académico norteamericano,
    Michael E. Porter, utilizando el concepto de
    cadena de producción de valor (value chain),4 ofrecía un
    potente marco teórico para comprender la transformación
    en marcha.
  • LOS AÑOS NOVENTA. UN FINAL DE SIGLOBURBUJEANTE (Y UN INICIO DE SIGLO CONRESACA)

    LOS AÑOS NOVENTA. UN FINAL DE SIGLOBURBUJEANTE (Y UN INICIO DE SIGLO CONRESACA)
    A lo largo de esta década se produce una explosión
    tecnológico-financiera. A mi entender el elemento clave
    reside en que el ciudadano de los países desarrollados y
    las elites cultivadas del resto del mundo pasan a estar
    conectados a la Red. Esto lleva a un final del siglo, donde nacio la tecnologia para la ayuda de las personas, y un cominezo de siglo donde estos fenomenos se desarrollarian de una mejor manera.