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Actividad 2 - Línea del tiempo Parte 1

  • Nacimiento de la Psicología

    Nacimiento de la Psicología

    Wilhelm Wund fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad Leipzig en Alemania.
  • ESTRUCTURALISMO - Wilhelm Wundt (Edward Bradford Titchener, discípulo de Wundt))

    ESTRUCTURALISMO - Wilhelm Wundt (Edward Bradford Titchener, discípulo de Wundt))

    Estudio de la percepción y la sensación. La atención es controlada activamente por las intenciones y los motivos. También, controla las percepciones, los pensamientos y los recuerdos. Conciencia se descompone en 3 elementos:
    - sensaciones físicas
    - Sentimientos
    - Imágenes
  • FUNCIONALISMO - William James

    FUNCIONALISMO - William James

    Cuestiona al estructuralismo.
    La conciencia no puede separarse porque fluye en una corriente continua.
    La conciencia evolucionó porque cumple una función adaptativa.
  • PSICODINÁMICA - Sigmund Freud

    PSICODINÁMICA - Sigmund Freud

    Teoría de la personalidad. Afirma que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo a menudo fuera de la conciencia (inconsciente).
  • CONDUCTISMO - John Watson

    CONDUCTISMO - John Watson

    Estudio de la conducta observable y mensurable. Cambio del enfoque limitado en la conducta hacia un interés más amplio en los procesos mentales.
  • REVOLUCIÓN COGNOSCITIVA

    REVOLUCIÓN COGNOSCITIVA

    Más atención en los seres humanos (y animales) como seres "sensibles" (conscientes, perceptivos y alertas). Seres que viene aprender de la vida.
  • GESTALT "todo"

    GESTALT "todo"

    Cómo se percibe y experimenta los objetos como patrones totales.
    Instauró las bases para el estudio moderno de la sensación y percepción. Además, aportó para el renacimiento del interés en los procesos mentales.
  • HUMANISTA "tercera fuerza" - Abraham Maslow

    HUMANISTA "tercera fuerza" - Abraham Maslow

    Motivación y emociones.
    Se enfatiza en el potencial humano y la importancia del amor, la pertenencia, la autoestima, la autoexpresión, las experiencias cumbre y la autoreealización.
  • COGNOSCITIVA - Jean Piaget

    COGNOSCITIVA - Jean Piaget

    Estudio de los procesos mentales desde un lugar más amplio, "proceso de información" ¿Cómo adquirimos información? ¿Cómo pensamos o transformamos unidades informativas en programas? ¿Cómo empleamos esos programas para resolver problemas?
  • EVOLUTIVA - ¿Cómo llegaron los humanos a ser como son en la actualidad?”

    EVOLUTIVA - ¿Cómo llegaron los humanos a ser como son en la actualidad?”

    Su atención está en los orígenes evolutivos de los patrones conductuales y los procesos mentales.
    La mente está “integrada”, los seres humanos están predispuestos a pensar y actuar de ciertas maneras
  • POSITIVA - Martin Seligman

    POSITIVA - Martin Seligman

    Estudios subjetivos de felicidad y bienestar, y el desarrollo de los rasgos individuales (intimidad, integridad, liderazgo, altruismo, sabiduría)