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Aporte de las nacientes tecnologías audiovisuales
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El escocés A. Graham Bell inventó el
teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia. -
Inventado por el joven italiano G. Marconi
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Permitía el envío de mensajes escritos a
distancia utilizando determinados códigos -
Inventada por Vladimir Zworykin
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Textos impresos, recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes)
La tecnología se basa en grandes ordenadores o mainframes. El hardware y el software son extraordinariamente caros, sólo las grandes organizaciones con enormes volúmenes diarios de trabajo administrativo podían tenerlos. -
Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto
escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.).
El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. Se rompe el concepto de clase tradicional, por eso las posibilidades de interacción presencial, son escasas. -
La Fundación de Universidad Nacional de Educación a Distancia comenzaría sus actividades docentes en 1973 en España
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Sistema de información integrado que, basado en un
diseño global, comprende tanto sistemas de automatización
del trabajo burocrático como los sistemas de
información de gestión de directivos.
Aparecen miniordenadores, telecomunicaciones se desarrollan, convergencia telecomunicaciones-informática, consolidación industria de software -
Tecnologías de Informática y Telecomunicaciones (World Wide Web), campus virtual, E-learning
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante lainformática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado delordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenadorn(EAO) y de sistemas multimedia -
Los TICS tienen nuevos avances, ordenador personal se distribuye en forma másiva, empieza el uso del internet. La educación a distancia es una educación mediada en donde han de utilizarse los medios impresos y tecnológicos como puente de unión en el espacio y/o en el tiempo entre profesor y alumno cuando éstos no mantienen una relación cara a cara. Esta mediación se da por la evolución de los medios como: audioconferencia, video interactivo, email, WWW, entre otros.
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Londres fue el primer país en incluir el campo de la tecnología en el cirriculum nacional en las escuelas
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Se la atribuye a los TICS un papel competitivo en todas las áreas y ayudan a la formación de redes haciendo parte de las mismas.
Surgimiento de CBT (Entrenamiento basado en computadores), que significa cursos que usan computadores, sesiones de entrenamiento sin importar tiempo o espacio, y brinda oportunidades de exploración, descubrimiento, autoaprendizaje, entre otros. -
El aprendizaje se podía dar a cualquier hora, en cualquier lugar
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Aplicación de e-learning en muchas escuelas, trabajos, lo consideraban como la única forma de hacerlo bien.
Se implementaba lo del entrenamiento online junto con el sistema de aprendizaje virtual -
Empiezan a surgir herramientas más alla del E-learning como el B-Learning, E-learning en vivo o colaboración en web, gestión de sistemas de aprendizaje de contenido, simuladores, videos de aprendizaje, cursos de entrenamiento en un áea sin entrenador, entre otros.
