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"Una respuesta a un estimulo se refuerza cuando sigue una recompensa". Representantes: Skinner, Watson, Thorndike y Pavlov. Enfoque: Condicionamiento del aprendizaje.
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El aprendizaje se entiende como adquisición de conocimientos. Representantes: Bartlett y Bruner. Enfoque: Como procesamos la información.
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1970-1980
Construcción del conocimiento. El profesor es una guía cognitiva del aprendizaje. Representantes: Piaget y Bruner. Enfoque: Como se construye el conocimiento. -
Se da a través del modelado, observación e imitación. Representante: Albert Bandura. Enfoque: Aprendemos en interacción con los demás.
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Sugiere que la cognición y el aprendizaje se entienden como interacción entre el individuo y una situación. Representante: Vygotsky. Enfoque: Aprendemos de la participación y la negociación social.
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La comprensión de la inteligencia no está dominada por una sola capacidad. Representante: Gardner. Enfoque: La inteligencia es multidimensional.
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