Teorías del aprendizaje a través de la historia

  • Erik Homburger Erikson

    nació en Kalrsruhe Alemania
  • Erik Homburger Erikson

    (15 de junio de 1902; Fráncfort del Meno, Alemania-12 de mayo de 1994
  • CONDUCTIVISMO

    CONDUCTIVISMO
    John B. Watson Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente
  • Teoría cognoscitiva

    Teoría cognoscitiva
    Jean Piaget
  • Teoría cognoscitiva

    Teoría cognoscitiva, trata del aprendizaje que posee el individuo o ser humano a través del tiempo mediante la practica, o interacción con los demás seres de su misma u otra especie.
  • Teoría cognoscitiva

    Teoría cognoscitiva
    Existen, dice Piaget, las “funciones invariables” y las “estructuras cognitivas variantes” , estas últimas son las que marcan la diferencia entre el niño y el adulto.
  • Abraham Maslow

    Abraham Maslow
    Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización
  • Teoría humanista

    Teoría humanista
    El humanismo como teoría de aprendizaje rompe con la creencia de que la mente humana es
    impulsada por un conjunto de algoritmos y procesamiento de información.
  • Carl Rogers

    Carl Rogers
    Carl Rogers propusieron algunas ideas sobre los procesos mentales en los que se enfatiza la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas
  • John Dewey

    John Dewey
    El pedagogo concebía la escuela como un espacio para la producción y la reflexión de las experiencias relevantes de vida social. Era esto, según él, lo que permitía el desarrollo de una ciudadanía plena.
  • Teoría y planteamientos generales

    Propone un ciclo vital donde ninguna etapa es más importante que otra: hay un devenir en mayor competencia y adecuación personal si se resuelven bien las “crisis” (potencial para crecer)
  • La obra de Erikson

    La obra de Erikson
    Su teoría es una explicación del desarrollo personal y social donde destaca el surgimiento del yo, la búsqueda de identidad y las relaciones individuales con los demás durante toda la vida.
  • La Teoría del Desarrollo Psicosocial

    La Teoría del Desarrollo Psicosocial
    La Teoría del Desarrollo Psicosocial fue ideada por Erik Erikson
  • Teoría y planteamientos generales

    Énfasis en el impacto de los fenómenos sociales durante la vida
  • Teoría y planteamientos generales

    Teoría y planteamientos generales
    La personalidad evoluciona durante TODA la vida
  • La obra de Erikson

    La obra de Erikson
    Su teoría es una explicación del desarrollo personal y social donde destaca el surgimiento del yo, la búsqueda de identidad y las relaciones individuales con los demás durante toda la vida.
  • La Teoría del Desarrollo Psicosocial

    La Teoría del Desarrollo Psicosocial
    La Teoría del Desarrollo Psicosocial fue ideada por Erik Erikson
  • Teoría y planteamientos generales

    Énfasis en el impacto de los fenómenos sociales durante la vida
  • Teoría y planteamientos generales

    Teoría y planteamientos generales
    La personalidad evoluciona durante TODA la vida
  • La obra de Erikson

    La obra de Erikson
    En todas las sociedades los cambios emocionales y su relación con el ambiente social siguen pautas similares. Esto lo llevó a proponer una teoría psicosocial del desarrollo.
  • Teoría y planteamientos generales

    Propone un ciclo vital donde ninguna etapa es más importante que otra: hay un devenir en mayor competencia y adecuación personal si se resuelven bien las “crisis” (potencial para crecer)