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Bihar - India
Na + Alam + Daa "Regalo del conocimiento sin cese"
Educación gratis
Creación de prodigios intelectuales y espirituales
Fundada por monjes budistas
Contaba con una biblioteca
Administración democrática -
Fundo la Institución de Docencia.
Enseñanza de Pitágoras.
Se aceptaban mujeres.
Trivium (Gramática, retórica y la lógica).
Quadrivium (Aritmética, geometría, astronomía y música).
Búsqueda del conocimiento y el bien. -
Sistematización del conocimiento.
Uso de la observación y la lógica.
Uso del método científico.
No daba títulos, ni evaluaciones -
Teología Ortodoxa, gramática, retorica, matemáticas, literatura y jurisprudencia.
Números indios, el sistema decimal y el concepto de cero.
Tablas trigonométricas y astronómicas. -
Estudiantes contrataban maestros para que les impartiera conocimiento de lo que en ese momento se consideraban artes liberales.
Los estudiantes gobernaban la Universitas y el rector era un estudiante.
Perdura hasta nuestros días.
Modelo ESCOLAR. -
La mayoría de las escuelas abaciales eran instituciones en donde el objetivo era custodiar el saber, no existía posibilidad de generar nuevos conocimientos.
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En las escuelas que surgieron en las ciudades, si bien también el saber seguía limitado a la órbita eclesiástica, muy distinta era la relación que se mantenía con el saber, con los libros y con el acceso a los mismos.
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Siglo XII
Nace como comunidad o gremio de maestros.
La universidad es dirigida por los docentes
Modelo MAGISTRAL -
Se tienen modelos Alemanes, Napoleónica y Anglosajones.
Alemán: Investigación como objeto principal, controlado por el estado, libertad académica - docente.
Napoleónica: Al Servicio del estado, académicos servidores del estado, sin autonomía Universitaria.