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Estructuralismo
Wilhelm Wundt
(1832-1920).
Alemán. Su objeto de estudio es la conciencia
, compuesta de imágenes y emociones. La unidad elemental de la conciencia son las sensaciones..Investiga por medio de la introspección y en el análisis del contexto de la situación experimental: Los sujetos experimentales han de describir cuidadosamente sus sensaciones y estados mentales mientras realizan alguna tarea o atienden a un estímulo presentado en el laboratorio. Escribió Fundamentos de psicología fisiológica. -
Psicodinámica
Sigmund Freud (1856-1939). Austriaco. La psicodinámica estudia lo inconsciente. Freud Desarrolló una técnica, el psicoanálisis, en la cual el paciente se recuesta sobre un diván, cuenta sus sueños y dice cualquier cosa que le venga a la mente (asociación libre). Es la teoría de la personalidad que afirma que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia. Su obra completa se compone de 24 volúmenes. -
Gestalt ("todo o forma")
Max Wertheimer (1880-1943). Imperio austrohúngaro . Hace énfasis en el estudio de la sensación y percepción .Consiste en lograr que el sujeto sea consciente de sus sensaciones significativas hacia sí mismo y hacia su entorno. La metodología usada es la Introspección y observación .La Gestalt estableció la base para el estudio moderno de la sensación y percepción y contribuyó a revivir el interés en los procesos mentales (o cognoscitivos).Escribió el libro "El pensamiento productivo". -
Conductismo
John B. Watson (1878-1958).Estados Unidos.
Estudia la conducta observable. Su metodología fue experimental basada en la observación de laboratorio y la aplicación de técnicas de modificación de conducta. Plantea que todas las experiencias mentales (pensamiento, sentimiento, conciencia del yo) no son otra cosa que cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento. Escribió : La Psicología tal como la ve el Conductista (1913). -
Funcionalismo
William James
(1842-1910). Los procesos mentales y la conducta. Su metodología de trabajo es flexible por lo que se basa tanto en la introspección, como en el método experimental o en el método comparativo. Le interesa la forma en que un organismo emplea sus habilidades perceptuales para funcionar en su ambiente. Escribió su famosa obra :The Principles of Psychology -
Evolutiva
Albert Bandura. (1925- ).Canadá. Estudia el desarrollo del ser humano a lo largo de todo su ciclo vital. Se concentra en los orígenes evolutivos de los patrones conductuales y procesos mentales.Se estudian temas como la percepción, el lenguaje, la ayuda a los demás (altruismo), la paternidad, la felicidad, la atracción sexual y la selección de pareja, los celos y la violencia.Los métodos son muy diversos : diseño longitudinal, cualitativos ,cuantitativos, estudios transculturales. -
Cognoscitiva
Jerome Bruner. (1915-2016). Estados Unidos. La psicología cognoscitiva estudia los procesos mentales en el sentido más amplio: pensamiento, sentimiento, aprendizaje, recuerdo, toma de decisiones y juicios, entre otros .Utiliza la investigación sistemática observando la conducta y haciendo inferencias acerca de las clases de procesos cognoscitivos subyacentes. Bruner escribió muchas obras , el primero de ellos fue " A Study of Thinking" ( 1956). -
Humanista
Abraham Maslow (1908-1970).Estados Unidos. El objeto de estudio del enfoque humanista es que el individuo se auto realice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollo personal, se busca el sentido de la existencia y el desarrollo de valores humanos . Se utiliza la metodología holista. Enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como un medio de realizar todo el potencial humano. -
Positiva
Martin Seligman .(1942-). Estados Unidos. Esta enfoque se concentra en las experiencias positivas, incluyendo el bienestar
subjetivo, la autodeterminación, la relación entre emociones positivas y salud física, y los factores que permiten florecer a los individuos, comunidades y sociedades. Utiliza el método científico para investigar las experiencias, rasgos e instituciones positivas.
