Linea de tiempo sobre la evolución de las corrientes teóricas y epistemológicas que sustentan el desarrollo de la informática educativa By Evangelina Balbuena 2022 1948 Teoría de la Cibernética de Norbet Wiener. 1949 Teoría de la comunicación de Shannon y Weaver. 1952 Teoría del constructivismo de Piaget. 1954 Teoría del conductismo de Skinner. 1978 Teoría del constructivismo de Vygotsky. 1979 Teoría sociocultural de Vygotsky. 1989 Teoría constructivista de Ausubel. 2006 Teoría del conectivismo de Stephen Downes.
