Linea de tiempo sobre la evolución de las corrientes teóricas y epistemológicas que sustentan el desarrollo de la informática educativa
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Teoría de la Cibernética de Norbet Wiener.
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Teoría de la comunicación de Shannon y Weaver.
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Teoría del constructivismo de Piaget.
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Teoría del conductismo de Skinner.
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Teoría del constructivismo de Vygotsky.
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Teoría sociocultural de Vygotsky.
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Teoría constructivista de Ausubel.
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Teoría del conectivismo de Stephen Downes.
