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1088
UNIVERSIDAD DE BOLOGNA
Las universidades nacieron como expresión del renacimiento intelectual iniciado en el
siglo XI en torno a la Filosofía y Teología.
Universidad de Bolonia en 1088. La Universidad de Bolonia (italiano: Alma mater studiorum - Università di Bologna, UniBo) es una universidad pública italiana situada en la ciudad de Bolonia, considerada la más antigua del mundo. -
1096
UNIVERSIDAD DE OXFORD
La Universidad de Oxford es una universidad de investigación ubicada en Oxford, Reino Unido. Sin conocerse la fecha exacta de su fundación, hay evidencias de una institución de enseñanza ya en 1096,7 lo que la convierte en la segunda universidad más antigua del mundo y la primera del mundo angloparlante.78 La universidad creció rápidamente desde 1167 cuando Enrique II de Inglaterra prohibió que los estudiantes ingleses asistieran a la Universidad de París. -
1160
UNIVERSIDAD DE PARIS
La Sorbona (en francés, La Sorbonne) es la histórica universidad de París, Francia. Heredera de una costumbre humanista secular, es una universidad de letras y humanidades de renombre internacional.
Junto con las universidades de Oxford, Bolonia y Salamanca, es una de las universidades más antiguas y prestigiosas del mundo. Reformada en su totalidad por el Cardenal Richelieu. -
1208
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Es una universidad pública española emplazada en la ciudad de Salamanca. Es la universidad más antigua de España y del mundo hispánico y la tercera más antigua de Europa.
Fue la primera institución educativa europea en obtener el título propiamente de Universidad, por la real cédula de Alfonso X el Sabio fechada el 9 de noviembre de 1252, posteriormente ratificada por la licentia ubique docendi de Alejandro IV en el año 1255 -
1209
UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE
Es una universidad privada inglesa situada en la ciudad de Cambridge. Fue fundada en 1209 y el rey Enrique III de Inglaterra le otorgó una Carta Real en 1231. Cambridge es la segunda universidad más antigua de habla inglesa y la cuarta más longeva que sigue abierta.La universidad creció como una asociación de eruditos que abandonaron la Universidad de Oxford tras una disputa con los habitantes de la localidad. -
1224
UNIVERSIDAD DE NAPOLES FEDERICO II
La Universidad de Nápoles Federico II (en italiano: Università degli Studi di Napoli Federico II) es la principal universidad napolitana y una de las más importantes de Italia. Es la más antigua universidad laica y estatal del mundo. -
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) , otrora la Universitas Cordubensis Tucumanae, es una universidad pública de Argentina. Tiene sede en la ciudad de Córdoba. Fundada en 1613, es la más antigua del país y una de las primeras de América. Su enseñanza es libre, gratuita y laica.La Compañía de Jesús - Orden religiosa de la Iglesia Católica - financiaba a los estudiantes de sus Colegios y Universidades con el producido de las Estancias Jesuíticas. -
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
La Universidad de Buenos Aires es una universidad nacional pública argentina con sede en la ciudad de Buenos Aires. Fue fundada el 12 de agosto de 1821 por el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Martín Rodríguez, y su ministro de gobierno, Bernardino Rivadavia. -
UNIVERSIDAD DE LONDRES
Fundada en 1826 con el nombre de Universidad de Londres como alternativa a las universidades con tradición estrictamente religiosa de Oxford y Cambridge. En 1836 (año en que la Universidad de Londres fue constituida) fue legalmente reconocida y se le concedió capacidad para otorgar titulaciones académicas oficiales. La UCL fue realmente fundada en 1826, a menudo es considerada como la tercera universidad más antigua de Inglaterra, después de Oxford y Cambridge -
LEY AVELLANEDA
Entre 1883 y 1885 el congreso argentino debatio el proyecto de ley presentado por Nicolas Avellaneda sancionado en 1886. La norma se centraba en la integracion de los cuerpos directivos, sus atribuciones, la designacion de profesores y el origen de los presupuestos y cada casa de estudis debia disctar sus estatutos. -
LEY 1420 DE EDUCACION COMUN
Establecia el caracter laico, gratuito y obligatorio de la educacion basica. -
UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE LA PLATA
Fue promulgada por el gobernador de Máximo Paz. Sin embargo la norma no tuvo cumplimiento efectivo sino hasta el 8 de febrero de 1897, cuando el gobernador Guillermo Udaondo decretó que se cumpliera la ley y se constituyera la Universidad Provincial de La Plata. -
ORIGEN DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
El crecimiento del nro de estudiantes fue acompñado por el surgimiento de las primeras organizaciones gremiales: en 1900 el centro de estudiantes de medicina, en 1903 el de ingenieria y en 1905 el de derecho, filosofia y letras. En 1908 se fundó la Federación Universitaria de Buenos Aires. -
REFORMA UNIVERSITARIA (ARG.)
Fue un movimiento de proyección juvenil para democratizar la universidad y otorgarle un carácter científico, se inició con una rebelión estudiantil en la Universidad Nacional de Córdoba que se extendió entre marzo y octubre de 1918, se produjeron violentos enfrentamientos entre reformistas y católicos. -
GOLPE DE ESTADO 1943
Toman el poder gruos de raiz conservadora, nacionalista y catolica. Las universidades fueron intervenidas y muchos estudiantes detenidos, señalados por su militancia opositora, se separo a mienbros del cuerpo docente y se expulso a figuras del ambito cientifico. -
LLEGA EL PERONISMO AL PODER
La victoria de Peron supuso una derrota para el sistema universitario. En mayo del 46 se mando intervenir las universidades, bajo decreto fundado en controlar la creciente politizacion del ambito universitario. Se obligo a renunciar a cientos de docentes otros fueron cesanteados. Se desmantelaron grupos enteros de investigacion y figuras como Houssay, Garrahan, Ravignani abandonaron la universidad. Muchos optaron por exiliarse. -
LEY UNIVERSITARIA
Dejando de lado los principios de la reforma del 18 y no contemplando el principio de autonomia universitaria la ley 13031, suprimia la participacion estudiantil en el gobierno de las casas de estudios superiosres. Los rectores eran designados por el PEN, se creo el Consejo Universitario Naciona con el ministro de instruccion y justicia al mando ponia a las casas de estudio directamente sometidas al poder politico. -
UNIVERSIDAD OBRERA NACIONAL
Se concibe la creacion de la UON con el fin de profesionalizar a la clase trabajadora y favorecer la movilidad social. Funciono regularmente hasta 1953, y restringia el acceso a quienes no tuvieran formacion tecnica o experiencia laboral en fabrica. Luego del golpe del 55 fue intervenida con intentos de supresion, pero fue resistida por docents y estudiantes. En 1956 adopta la denominacion de UTN y en 1959 se incorpora al Sist. Unive.Oficial -
LA NUEVA REFORMA 1955-1966 (LA DESPERONIZACION)
Pocos dias despues del golpe del 55, la universidades fueron ocupadas por agrupaciones estudiantiles que militaban la oposicion al peronismo, en octubre se intervinieron y se designaron nuevas autoridades. El ministerio privilegio el dialogo con las agrup.estudiantiles. La Rev.Libertadora preveia una reorganizacion basada en el respeto a la autonomia, el reemplazo total de los docentes mediante concursos de titulos y antecedentes, sancion de nuevos estatutos y eleccion de nuevas autoridades. -
CREACION DEL CONICET
en un contexto internacional signado por la idea de que el conocimiento cumplia un papel estrategico en el desenvolvimiento economico de los estados (direccion que hemos extraviado), la investigacion paso a ocupar un lugar importante en la agenda de gobiernos. En este marco durante la presidencia de Frondizi (1958) se creo el CONICET. -
LA EDAD DE ORO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO
El periodo 1955-1966 ha sido recordado por la impornta que los academicos renovadores le otorgaron a la vida universitaria. Se caracterizo por la transformacion de estructuras curriculares y el prestigio adquirido por sus docentes e investigadores, la consigna era fortalecer el perfil cientifico de la universidad asegurar el pluralismo ideologico y politico para encarar el atraso de Argentina en materia cientifica. -
LA REVOLUCION CUBANA ACERCA EL COMUNISMO A LA UNIVERSIDAD
Se hacen notorios los conflictos de convivencia de sectores de diferente orientacion academica y cientifica, sumada a las disputaas politicas de una comunicad fragmentada y radicalizada, que resto fuerza a los protectos renovadores. Luego la Revolucion Cubana implanta la idea de que las soluciones vienen de la mano de revoluciones. En 62 Frondizi es destituido. Luego del derrocamiento de Illia en 66, Ongania firma el decreto que suprimia el gobierno tripartito y volvimos a las botas. -
LA NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS
La resistencia de estudiantes y docentes que tomaron algunas facultades daria lugar a un hito en la historia de la universidad argentina, cuando la guardia de infanteria irrumpio en los edificios de las facultades de ciencias exactas, arquitectura y filosofia y letras de la UBA y agredio fisicamente a los ocupantes, encarcelando a mas de 150 personas. La intervencion supuso el desmantelamiento de grupos de investig., renuncias masivas de docentes, exilio. -
POLITIZACION, MASIFICACION Y DICTADURAS. LA REVOLUCIÓN ARGENTINA
En 67 se promulgo la ley 17245 que intentaba construir un regimen universitario basado en el gobierno de los profesores. No logro vencer la resistencia de las casas de estudio. En este marco de politizacion las org. gremiales estudiantiles se fortalecieron. A fines de los 60 y comienzos de los 70 la violencia como recurso de resolucion de conflictos politicos se acentuo y los grupos vinculados a la izquierda peronistacomenzaron a imponer los temas de la agendad academica. -
LA UNIVERSIDAD DEL 73
Campora decreta la intervencion de las universidades nacionales, que ya habian sido tomadas por grupos vinculados a la juventud peronista. El decreto señalaba que la Univ. Arg. atravesaba una crisis que reflejaba en el plano cultural la dependencia economica y politica. La liberacion nacional exigia por tanto: Poner definitivamente a las univarsidades nacionales al servicios del pueblo. -
OTRA VEZ INTERVENIDAS
Asume como ministro de esducacion Oscar Ivanissevich e inmediatamentedispuso la intervencion de varias universidades. -
CLAUSURA DE CENTROS DE ESTUDIANTES
Se clausuraron y se nomraron celadores que vigilaban la actividad politica de los estudiantes. Durante todo 1975 se llevaron a cabo casantias masivas de docentes y expulsiones de alumnos. -
LA TRIPLE A
Las organizaciones de extrema derecha peronista Triple A y el comando Libertadores de America cometieron numerosos secuestros y asesinatos de universitarios entre 1974 y 1975, siendo los mas resonados los casos de Rodolfo Ortega Peña, Silvio Frondizi y Guillermo Savloff entre otros. -
EL PROCESO
El gobierno desplego a partir de 1976,una feroz politica represiva con el objetivo de aniquilar los movimientos de protesta social tuvo un blanco importante en la comunidad universitaria. Segun la Conadep un 21$ de los desparecidos eran estudiante. -
FINAL DE LA DICTADURA
Se sanciona una nueva ley para la universidad, rectores y decanos serian designados por el PEN y profesores por concurso y estipulaba que los estudios podian ser arancelados. Los directivos de las universidades no podian ejercer cargos en partidos politicos u organizaciones gremiales. -
RECONSTRUCCION DEL SISTEMA EN LOS 80
Se inicia el proceso de transicion a la democracia, se intervienen las universidades en diciembre y por decreto del PEN se dispuso que vuelvan a funcionar en base a los estautos del 1966. Se suprimen los aranceles y las restricciones de ingreso, se crea el SICUN y el CIN que reuninan a los rectores paraafrontar organicamente losproblemas de diseño y planificacion de la politica universitaria. -
HIPERINFLACION
La hiper licuo los presupuestos de las unveirsidades, esto genero conflictos gremiales con empleados administrativos y docentes -
SPU
Se crea la Secretaria de Ploiticas Universitarias. -
NUEVA AGENDA UNIVERSITARIA LOS 90
La legitimidad del sistema univ. abierto, con ingreso irrestricto y gratuidad fue puesto en cuestion, mientras los analisis ya no se enfocan en el crecimiento del sistema o en la planificacion de su expansion sin en la cuestion de LA CALIDAD y su correlato, la evaluación. El censo de 1994 confirmo que un 42% de los alumnos universitarios abandonaba sus estudios en primer año y solo se graduaba el 19%. -
LEY 24521
Se sanciona la ley de Educación Superior, un dispositivo legal que regula el coonjunto del sistema. Esta fija una serie de parametros a los que deben sujetarse las casas de estudio. -
LA CONEAU
Uno de los ejes de la politica del gobierno hacia las universidades durante los 90 estuvo centrado en la evaluación y acreditación universitaria, para esto con la ley 24521 se creo la CONEAU, que como funcion tiene acreditar la calidad de las carreras de posgrado y grado reguladas por estado. -
SIGLO XXI
La poblacion universitaria era de 24.1 por mil habitantes, levemente inferior a España y Francia (26.6 por mil) y superior al de Japon (21.2 por mil) aunque naturalmente estos paises realizan un gasto por alumno por año muy superior.
