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2000 BCE
2000 a.C
En Sumeria, por Mesopotamia, en aquel entonces aparece el primer concepto de escuela, centrado sobre todo en la enseñanza de la escritura. Clase alta la única privilegiada. -
1200 BCE
Siglo XIII a.C
La educación en Grecia, y posteriormente en la Antigua Roma, buscaba formar a los alumnos para que éstos recibieran una educación completa. Mediante la instrucción de todos los conocimientos necesarios, podían integrarse plenamente en la sociedad. -
400
Siglo V
Con el dualismo de Estado e iglesia, estando todavía en manos de los romanos, es precisamente la iglesia la que reorganiza la cultura y la escuela. En 418 el papa Zósimo había instituido las primeras escuelas religiosas, porque - decía - los sacerdotes no querían enseñar antes que aprender. -
1200
Siglo XIII
Durante la segunda mitad del siglo XVIII uno de los eventos que influyó de manera crucial -junto con otros factores- en la conformación de la escuela moderna fue la revolución industrial, la cual dio paso a la pedagogía moderna y a novedosas formas de organización escolar -
Siglo XVIII
1a. Generación.
La enseñanza por correspondencia, donde el poseedor de la información entregaba a un destinatario sin estar en contacto con él. -
Siglo XX
2a. Generación.
La invención y el uso de los medios de difusión colectiva (Radio y televisión). -
Siglo XX
La invención del uso del correo electrónico. -
Siglo XX
3a. Generacón. La invención de la computadora pero en 1975 se crea la microcomputadora de uso personal. -
Siglo XX
Creación de la red educativa internet. -
Siglo XX
Apareció el AICC, manual estándar creador por la Aviation Industry CBT Commitee, más de 1700 páginas que explicaban como desarrollar cursos online. -
Siglo XX
Invención de las redes de cómputo para uso militar -
Siglo XX
Aprendizaje online se introduce el internet en la oferta formativa. -
Siglo XXI
Aprendizaje online ofreciendo una alternativa a la formación continúa presencial sin utilización de lo virtual. Se implementa nuevas estrategias metodológicas con la finalidad de el uso de las TIC. La expresión e-learnig se escucha más. -
Siglo XXI
Aparece la plataforma moodle. Red 2G. inicia la metodología e-learning donde el profesor se dedica a generar los contenidos del curso. -
Red 2G
Aparición de la web 2.0 .
Inicia la metodología b-learning con modalidad semipresencial donde se trata con el profesor a través de videoconferencias y otros medios. -
Red 3G
Aparición de la metodología c-learning donde el aprendizaje obtenido se realiza utilizando redes sociales con espacios abiertos para la comunicación y la colaboración. -
Red 3G
Aparición de nuevos teléfonos móviles con internet. Marca el inicio de la metodología m-learning, donde la enseñanza y aprendizaje se vale de pequeños aparatos móviles. -
Siglo XXI
En México se acepta la educación superior abierta y a distancia -
Red 4G
El p-learning metodología donde el aprendizaje personalizable, están presentes en diferentes espacios formativos, pueden darse en aulas de clases formales o dentro cursos basados en nuevas tecnologías en función de las necesidades que se necesiten para la formación o aprendizaje. -
Siglo XXI
El 96% de las universidades tradicionales ofrecen curso en línea -
Siglo XXI
Aparece la plataforma MOOC. -
Red 4G
aparece el u-learning, metodología donde la información que necesita el alumno está disponible en diferentes canales al mismo tiempo, lo cual le permite recibir e integrar la información disponible desde cualquier punto donde se encuentre. -
Red 4G
Inicia la metodología del t-learning, es un aprendizaje global ( las clases en el aula, en televisión digital, plataformas, redes sociales, entornos personales). El alumno ya no es guiado sino el aprendizaje es por uno mismo.
