-
El uso de esta herramienta hace parte de la enseñanza por correspondencia
-
este medio de comunicacion, al igual que la radio y la television pueden clasificarse en la época de la enseñanza por correspondencia
-
nace en Francia el Centre École Chez Soi,
-
-
-
la BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza
-
se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico
-
con la creacion de esta oficina se empieza a resaltar la importancia de la tecnologia incluso para las empresas
-
En 1969 se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se
entiende como educación superior a distancia. -
Nace en España la Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED),
-
World Wide Web (WWW) Fue creada por el inglés Tim Berners-Lee con la ayuda del belga Robert Cailliau, alrededor de 1989. Momento a partir del cual se puede decir que se da inicio al E-learning, por su uso que este tiene a través del internet
-
El E-learning comenzo a traves del CBT (Computer-Based Training) con cursos y enseñanza por medio del CD-ROM
-
Durante este año la compañia Microsoft se compromete a crear sus productos con el fin de que en estos puedan funcionar el internet
-
El Learning Management System fue una therramienta usada para mejorar el CBT y que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial y el cual permitia gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros.
-
En este año el uso del internet se masificó y la mayoria y se encontraba utilizandolo, y los que no, querian utilizarlo también
-
Durante esta década La Comisión Europea financia la mayor multinacional MOBIlearn y los proyectos de m-learning.
-
En este año se da un uso mayor al Blended Learning; el cual combina el aprendizaje presencial y el no presencial
