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la Phonographic Correspondence Society que se encargaba de corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía
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El escocés A. Graham Bell inventó elteléfono, el cual nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia.
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En 1894 el joven italiano G. Marconi, inventa
la radio. -
El teletipo permitía el envío de mensajes escritos a distancia utilizando determinados códigos.
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desde 1960 en las las organizaciones se inicio el uso de la informatica para automatizar tareas en la cual se repetian el procesos administrativos como (contabilidad, facturación y
nómina, principalmente). -
Medios como textos impresos, recursos audiovisuales utilizados gracias a la tecnología y medios como correo aéreo, radio y televisión, tecnologías audiovisuales, las cuales empezaron a tener apogeo a finales del los años 60 hasta nuestros dias.
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a finales de los anos setenta surge el rumor sobre la transversalidad de la información en la organización.
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la información de la empresa se lleva a cabo a través de sistemas informáticos con enfoque a procesos de trabajo burocratico.
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comienza en los años 80 la enseñanza telemática la cual Utiliza material multimedia y programas de computador para la enseñanza asistida por computador con la ayuda de tecnologías de Informática y telecomunicaciones, de un campus virtual y E-learning.
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Wedemeyer (1981) dijo que esta revolucion era con el fin de encontrar alternativas de enseñar a distancia.
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Este termino divida la actividad general que posee una empresa entre tecnológicas y económicas el cual fue un termino utilizado a mediados de los 80 por Michael E. Porter.
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En este año 1985, Porter y Millar señalaban que el rol estraté-gico de las TIC no tenía la misma trascendencia en todas
las organizaciones -
durante 1985 y 1989 se dieron tres grandes generaciones de innovación tecnológica que Garrison identifico como correspondencia, telecomunicación y telemática.
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eLearning inició como computer-based training (CBT), haciendo uso CDROM para el entranamirento e inicio del curso. http://www.youtube.com/watch?v=pWu-6WMOhc4
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El sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formación era muy simple, el texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correo, se empezaron a convertir en material importante para la educacion a distancia, ya que se trataba simplemente de reproducir por escrito una clase presencial tradicional
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on October 1999. CBT Systems into SmartForce, “the
eLearning Company.” http://www.elearningworkshops.com/docs/estrategia/DNA.pdf -
hay muchas empresas que ofrecen y evnden e-learning como una buena opcion para estudiar a cualquien momento y en cualquier lugar centrandose en la ventaja de precios que tienen.
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El 31 de enero del 2000 se publicó la versión 1.0 del modelo ADL SCORM. La normativa SCORM permite que el contenido pueda enviar información a la plataforma y que ese contenido sea exportable a cualquier otra plataforma. http://ajincompu.blogspot.com/2007/01/historia-de-e-learning.html
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nuevo concepto entra a formar parte de la formación a través de Internet, se trata del Blended Learning o formación mixta.
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desde el 2000 hasta el 2005 se vivio la segunda ola del e-learning, basada en avances tecnológicos, incluyendo aplicación de red Java/IP, acceso a anchos de banda y diseños avanzados de sitios web están revolucionando la industria de la capacitación. http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/articulocuaderno.asp@idarticulo=4&rev=67.htm
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en la actualidad, numerosos grupos de universidades he instituciones estan implementando la educacio a distancia, e-learning con el fin de ahorrar tiempo y costos en el proceso de aprendozaje tenindo a su vez buenos resultados. http://www.youtube.com/watch?v=L7VndRp4d5k&feature=related
