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Lev Vygotsky postula La Teoría Sociocultural Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social -
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka, en Alemania, postulan “Las Leyes de Gestalt” y el “Aprendizaje por Insight” -
Lev Vygotsky Introduce el concepto de Zona de Desarrollo Próximo y publica su libro “Pensamiento y lenguaje” -
Jean Piaget publica “La Psicología de la Inteligencia”. Aunque se considera un trabajo de estilo constructivista, tuvo impacto en la teoría cognitiva. -
Da el primer paso hacia lo cognitivo al ser conductista. Expone que existen variables internas como conocimientos previos o estados psicológicos que intervienen en el aprendizaje. Mapas cognitivos. -
Postula su Teoría Psicogenética o Epistemología Genética. Teoría del desarrollo cognitivo (Comienza el estudio desde 1919, con sus propios hijos y lo postula alrededor de estos años, aunque no se menciona exactamente cuándo.) -
Inicia su artículo "Computing Machinery and Intelligence" formulando la siguiente pregunta: ¿Las máquinas pueden pensar?. Esto llevo al termino Inteligencia Artificial “La obra de Turing puede considerarse como el primer estudio de la actividad cognitiva” Zenon Pulushyn, 1984 -
Publica su primer libro: “Lenguaje y Comunicación” Ampliamente considerado como el trabajo fundacional de la psicolingüística. -
Jean Piaget crea el Centro Internacional de Epistemología en la Universidad de Ginebra. -
Abrió un nuevo campo en la investigación, conocido como la psicología cognitiva. Publica “El mágico número siete, más o menos dos: Algunos límites en nuestra capacidad de procesar la información” -
Bruner, Goodnow y Austin postula a los símbolos mentales, como objetos portadores de conocimiento. -
Se proclama, desde el primer momento, como la casa de la ciencia cognitiva. -
Gracias a Bruner y Miller fue aceptado el término “Ciencia Cognitiva”. George Miller propone la fecha 11 DE SETIEMBRE DE 1956 como el nacimiento de las Ciencias Cognitiva. -
Publicaciones de Noam Chomsky en el ámbito psicolingüístico. Chomsky habla acerca de la gramática generativa. El primer enfoque chomskiano. -
Basados en la teoría de los símbolos de Bruner, exponen que la solución de problemas es basado en el supuesto de que la mente es una especie de paquete de software escrito en lenguaje simbólico de alto nivel, y la psicología la ciencia que estudia ese software. -
Comienza su trabajo en la Teoría de la Modificalidad Estructural. Fue alumno de Piaget y su trabajo estuvo altamente influenciado por él. -
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George Miller y Jerome Bruner crean, en Harvard, el Centro de Estudios Cognitivos. -
George Miller publicó, en conjunto con Eugene Galanter y Karl H. Pribram, “Plan y Estructura de la Conducta”. -
Publica su teoría del “currículum en espiral”. -
Surgen las estrategias activas de la elaboración del conocimiento de Bruner. -
Crea el perceptron que a manera sencilla de explicar es una neurona artificial. -
Publica su Teoría del Aprendizaje Significativo. -
Tesis sobre el desarrollo cognitivo de Bruner. -
Publicó su libro "Psicología Cognitiva". -
David Ausubel propone 3 tipos de Aprendizaje Significativo: Representaciones, Conceptos y Preposiciones. -
Howard Gardner publica la teoría de las Inteligencias Múltiples. -
Publica su libro "La modularidad de la mente" o el sistema modular. Escribe sobre la existencia de “módulos mentales” funcionalmente autónomos y encapsulados, especializados en determinados tipos de procesamiento. -
George Miller ayudó a crear el campo de las neurociencias cognitivas, -
Reuven Feuerstein postula la Teoría de la Modalidad Cognitiva