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1200
EL MUNDO GRIEGO
La especulación lingüística comenzó esporádicamente entre los filósofos retóricos presocráticos. Se discutieron dos cuestiones fundamentales acerca si el lenguaje es natural o convencional analógico o anómalo. -
1453
El MUNDO ROMANO
Durante este periodo se prueba la idea errónea que tenían los romanos acerca del latín denominado directamente como descendiente del griego pero un gramático demostró todo lo contrario durante su investigación pudo probar que el lenguaje es análogo esto es que tiene similitudes y estás deben aceptarse pero que no es parte del trabajo del lingüista el tratar de mejorar la estructura de la lengua desafiando el uso establecido -
1492
LA EUROPA MEDIEVAL
Durante la edad media se dio una etapa conocida como Renacimiento Carolingio, la obra de Prisciano cobró cada vez más importancia, hasta que se convirtió en la base erudita para la enseñanza de la gramática.
Recordemos que los textos de Donato y Prisciano fueron esenciales para la enseñanza del latín —la lengua oficial del Imperio Romano de Occidente y posteriormente de la Iglesia—, en que se basaba toda la educación y los estudios lingüísticos. -
1500
El RENACIMIENTO
Comprendido en el siglo XIV -XV Aparecio la primera gramática castellana de Antonio de Nebrija, en la que se eleva esta lengua a la categoría de la toscana, heredera privilegiada del latín. a pesar de ello sigue el interés por el estudio del latín, porque una vez desaparecido el latín vulgar como lengua franca, existe en el Renacimiento la imperiosa necesidad de rescatar el latín clásico como lengua de cultura renaciendo la imperiosa necesidad de rescatar el latín clásico como lengua de cultura. -
LA ILUSTRACION
Durante este tiempo se dio lugar a la revitalizan de las investigaciones sobre la lengua perfecta o común. Aparece la Minerva de el Brocense o la conocida gramática de Port- Royal, que actúa como eslabón entre las teorías racionalistas del siglo XVII y las del XVIII. A propósito del origen del lenguaje y sus relaciones con el pensamiento, el siglo XVIII se halla dividido entre hipótesis racionalistas e hipótesis empírico censistas. -
LA LINGÜÍSTICA COMPARADA
En este periodo se produjo un importante resurgir en cuanto a todo lo que abarcaba la cultura de los pueblos y de las naciones, con sus particularidades, y en consecuencia, con lo que pudiera significar la expresión del alma del pueblo. Dando relevancia las lenguas nacionales como principal expresión del alma de los pueblos, de ahí el resurgimiento en esta época de abundantes estudios comparativos, etnográficos y descriptivos relacionados con la lengua. -
Advertencia sobre condiciones de la vida de las lenguas
Se señaló que las correspondencias que las unen no son más que uno de los aspectos del fenómeno lingüístico, que la comparación no es más que un medio, un método para reconstruir los hechos. -
William D. Whitney
Gracias a este americano considerado el autor de la vida del lenguaje debido a su mérito el cual consistió en colocar en perspectiva histórica todos los resultados de las comparaciones, y encadenar así los hechos en su orden natural. Logrando al mismo tiempo se comprendió cuan erróneas e insuficientes eran las ideas de la filología y de la gramática comparada. -
LA LINGÜÍSTICA MODERNA
Su periodo comprendido durante el siglo XIX en el cual se implementaron las actividades de los conocidos como neogramáticos,y debido al descubrimiento del sánscrito, pudieron comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el protoindoeuropeo (que no es una lengua real, sino una construcción teórica). -
ROBBINS
La historia de la lingüística está construida desde la antigüedad por una tradición de ideas y tratados sobre el lenguaje tales como la retórica, la gramática, la Filología, la morfología y la sintaxis para fundirse en esta ciencia que queda Comprendida en la semiología y ésta a su vez en la psicología social.
