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323 BCE
época helenística
En la época helenística (323 a. de C hasta 30 adC) y en el imperio de Alejandro Magno se asume el estudio del griego como lengua de dominación de los pueblos que entraban a ser parte del imperio y que hablaban otras lenguas. Para este efecto, se crean diversos institutos de enseñanza de la lengua griega. Dionisio de Tracia, autor destacado de la escuela de Alejandría, escribe Arte gramatical. -
May 3, 1200
interés sobre la lengua y la mente humana
Renace hacia finales del siglo XII un interés marcado por el estudio y comprensión de la relación entre el lenguaje y la mente humana,con el inicio de la llamada Revolución del siglo XII, se reavivó el interés por la investigación de la naturaleza. La ciencia que se desarrolló en ese periodo dorado de la filosofía escolástica daba énfasis a la lógica y abogaba por el empirismo, entendiendo la naturaleza como un sistema coherente de leyes que podrían ser explicadas por la razón. -
May 3, 1492
Antonio de Nebrija
Antonio de Nebrija Ocupa un lugar destacado en la historia de la lengua española por ser el autor de la primera gramática castellana (la Gramática castellana), en 1492, lo cual fue significativo para los hispanohablantes la publicación de la primera gramática castellana. -
descubierto el sánscrito
(1786) En esta época fue descubierto el sánscrito (lengua clásica de la India, además de una de las lenguas indoeuropeas más antiguas documentadas, después del hitita y el griego micénico.) y se pudieron comprobar grandes similitudes con el latín, el griego y las lenguas germánicas -
época del romanticismo
El romanticismo. Las ideas románticas influyeron en el deseo de valorar las culturas nacionales y, especialmente, las lenguas habladas por los diferentes pueblos. Surgen abundantes estudios comparativos que marcan un derrotero importante en los estudios del lenguaje conocido como la lingüística comparada. La lingüística del siglo XIX. -
Durkheim (1858-1917)
Durkheim (1858-1917) ,en el año 1894 define los principios básicos de su teoría sobre la concepción científica de los hechos sociales en reglas del método sociológico.lo esencial de su método consiste en examinar los hechos sociales como cosas que existen fuera de las conciencias individuales. -
reconocimiento a los pioneros de la lingüística (Ferdinand de Saussure)
El mérito que se reconoce a los lingüistas pioneros de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, entre los que destaca el “padre de la lingüística”, Ferdinand de Saussure (1857 – Morges, 22 de febrero de 1913) .fue un lingüista suizo, cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüística moderna en el siglo XX. Se le conoce como el padre de la "lingüística estructural" del siglo XX,sus ideas sirvieron de inspiración para otros lingüistas. -
escuela de Los Neogramáticos
A finales del siglo XIX se forma la escuela de Los Neogramáticos, los cuales, bebiendo de las fuentes de la Lingüística comparada colocaron en perspectiva histórica los resultados de los estudios comparativos y demostraron que las lenguas no tienen “vida” por sí mismas sino que van de la mano de las dinámicas sociales y culturales de los pueblos que las usan.
Autores para recordar: Franz Bopp ((1791 – 1867) y Wilhelm Von Humboldt -
Ferdinad Saussure (1916-1951)
Ferdinad Saussure (1916-1951) dado el carácter heteróclito y multiforme que presenta el lenguaje Saussurre lo divide en lengua y habla y opone el carácter social de la primera al carácter individual de la segunda -
Noam Chomsky (Filadelfia, 7 de diciembre de 1928)
La idea de la gramática universal va a influir directamente el pensamiento de uno de los grandes lingüistas del siglo XX: N.Chomsky.Como el conjunto de principios, reglas y condiciones que comparten todas las lenguas.Este concepto constituye el núcleo de la teoría de la gramática generativo-transformacional,con la que N.Chomsky propuso explicar el proceso de adquisición y uso de la lengua.Según esta teoría, todos los seres humanos adquieren de forma natural una lengua con la gramática universal -
Louis Hjelmslev
En 1943 el lingüista danés Louis Hjelmslev señaló que el estudio científico de lenguaje presentaba un carácter trascendente y que era necesaria una teoría que abordara el lenguaje desde una perspectiva imanente.
