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Realizo un estudio pionero en estados unidos. Con esta evaluación pretendía comprobar si las escuelas de Boston educaban bien a los alumnos.
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El ámbito de la educación viene con aprendizajes, docencia, programas, instituciones, sistemas nacionales de educación, previa comparación con unas normas o criterios determinados con anterioridad y que responden a instancias de referencias específicas.
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Mejora una buen sistema a la educación y facilitando a las docentes para el reforzamiento de sus conocimientos
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El desarrollo de la educación se trunco debido a la segunda guerra mundial.
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La evaluación es una profesión distinta de la investigación educativa donde contribuyeron diferentes aspectos.
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Comienzo de la segunda generación de la evaluación
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se inició la reforma en la educación por medios de debates articulan documentos
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Se menciona la publicación en 1599 por parte de los jesuitas de una serie de normas precisas para preparar exámenes escritos.
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En el año 2000 a.C en china, en aquella época se utilizaban los exámenes para acceder a la administración del estado.
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Considerando que el objeto estudiado es la educación escolarizada, concebimos la evaluación educativa como un proceso sistemático de recopilación de información cualitativa y cuantitativa.
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La evaluación no nació en el territorio de la educación, sin embargo, impactó tan fuertemente en el mismo que llegó a definir las condiciones de viabilidad del proceso educativo en la evaluación implica en esencia analizar una acción humana, por medio de la evaluación se está evidenciado lo aprendido.
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La ley orgánica insiste en la necesidad de dar una buena calidad en la educación para todo los alumnos
