HISTORIA DE LA EVALUACION EDUCATIVA

Timeline created by katerine hernandez
  • MANN

    Realizo un estudio pionero en estados unidos. Con esta evaluación pretendía comprobar si las escuelas de Boston educaban bien a los alumnos.
  • ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN.

    ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN.
    El ámbito de la educación viene con aprendizajes, docencia, programas, instituciones, sistemas nacionales de educación, previa comparación con unas normas o criterios determinados con anterioridad y que responden a instancias de referencias específicas.
  • SISTEMA DE LA EDUCACIÓN

    SISTEMA DE LA EDUCACIÓN
    Mejora una buen sistema a la educación y facilitando a las docentes para el reforzamiento de sus conocimientos
  • EL DESARROLLO DE LA EVALUACION.

    El desarrollo de la educación se trunco debido a la segunda guerra mundial.
  • LA EVALUACION

    LA EVALUACION
    La evaluación es una profesión distinta de la investigación educativa donde contribuyeron diferentes aspectos.
  • EVALUACION

    Comienzo de la segunda generación de la evaluación
  • REFORMA

    se inició la reforma en la educación por medios de debates articulan documentos
  • NUÑIZ

    Se menciona la publicación en 1599 por parte de los jesuitas de una serie de normas precisas para preparar exámenes escritos.
  • ANTECEDENTES REMOTOS

    ANTECEDENTES REMOTOS
    En el año 2000 a.C en china, en aquella época se utilizaban los exámenes para acceder a la administración del estado.
  • EDUCACIÓN ESCOLARIZADA

    EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
    Considerando que el objeto estudiado es la educación escolarizada, concebimos la evaluación educativa como un proceso sistemático de recopilación de información cualitativa y cuantitativa.
  • TERRITORIO DE LA EDUCACIÓN

    La evaluación no nació en el territorio de la educación, sin embargo, impactó tan fuertemente en el mismo que llegó a definir las condiciones de viabilidad del proceso educativo en la evaluación implica en esencia analizar una acción humana, por medio de la evaluación se está evidenciado lo aprendido.
  • LEY

    La ley orgánica insiste en la necesidad de dar una buena calidad en la educación para todo los alumnos