HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN COLOMBIA POR MARLON SALAZAR CÁRDENAS
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1405
SIGLO XV CONQUISTA ESPAÑOLA
Desde la llegada de los españoles a nuestro continente y lo que hoy es nuestro país, la historia de Colombia se empieza a escribir en español ya que es el lenguaje que nos impusieron desde la llegaba de los colonizadores. -
1492
PUBLICACIÓN DE LA GRAMÁTICA DE LA LENGUA CASTELLANA
En el año 1492 cuando se dió el importante hito que fué la publicación de la gramática de la lengua española en nuestro territorio a cargo de Antonio De Nebrija. -
1550
SIGLO XVI
En el año 1550 se constituye el castellano traído desde Europa y diseminado por los españoles como la lengua oficial de Colombia. -
IMPLEMENTACIÓN DEL CATECISMO EN CASTELLANO
En 1615 se da inicio a la implementación del catecismo en castellano, ya que la evangelización no podía ser realizada en las lenguas aborígenes. Fue esta una de las disposiciones del Concilio de Trento hacia la mitad del siglo XVI (López 5). -
ESPAÑOL EN LA NUEVA GRANADA
Con el gobierno de Carlos III se establece como prioridad la castellanización, proceso bastante adelantado en el Nuevo Reino de Granada. El español se usaba en los espacios públicos y contaba con la ventaja de un sistema de escritura avanzado, las lenguas nativas se restringían a los espacios privados y familiares. Hacia el siglo XVIII en las zonas urbanas no se hablaban las lenguas nativas, el español era ya el idioma dominante (Triana 517). -
ENRIQUECIMIENTO DEL ESPAÑOL EN COLOMBIA
El establecimiento de instituciones como la Academia Colombiana de la Lengua en 1871 contribuyó al prestigio del español en América. También los estudios de filólogos como José Rufino Cuervo y Antonio Caro hacía el siglo XIX, quienes destacaron importantes características del español en Colombia. De esta manera enriquecieron y promovieron el estudio del español en el país, convirtiéndose en ejemplo para otros países del continente. -
ADOCTRINAMIENTO DE LA INFANCIA BAJO EL ESPAÑOL
Posteriormente se crearon internados e institutos dirigidos por la iglesia para formar a los niños bajo los parámetros de la religión católica en donde el idioma predominante era el español y se castigaba a quien hablará su lengua materna, práctica que persistió incluso en el siglo XX. -
SIMÓN BOLIVAR MANTIENE EL ESPAÑOL COMO LENGUA OFICIAL
La predominancia del español y el interés por mantenerlo como lengua oficial se refuerza durante la campaña de independencia liderada por Simón Bolívar quien enfatizaba que somos un solo pueblo con un solo idioma, el español, lengua común en toda Hispanoamérica. Así mismo en 1886, en la Constitución de la República de Colombia el español se promulga como idioma oficial y es solo hasta 1991 que se consideran las lenguas nativas como cooficiales en los territorios donde se hablan. -
IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
El artículo 21 de la ley general de educación de 1994 indica que se debe implementar el desarrollo de las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana y también en la lengua materna, en el caso de los grupos étnicos con tradición lingüística propia, así como el fomento de la afición por la lectura, de esta manera se imparte el aprendizaje de la lengua castellana desde los primeros años de educación. -
RESOLUCION 2343 DE 1996
Por la cual a través del PEI y los indicadores de logro se permite desarrollar las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana y también en la lengua materna, en el caso de los grupos étnicos con tradición lingüística propia, así como el fomento a la afición a la lectura.
Desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar la lengua como medio de expresión estética. -
LINEAMIENTOS CURRICULARES
Consideran congruente abordar la significación como ampliación del enfoque semántico-comunicativo, asumiendo que en el proceso de constitución de los individuos, se desborda la construcción de comunicación hacia la significación de esta manera se refuerza las capacidades del lenguaje y la lengua materna que es el español -
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PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN
Exhorta a la educación básica y media a la búsqueda de estrategias para la enseñanza de la lectoescritura, cuando afirma “3. Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores: Garantizar el acceso, la construcción y el ejercicio de la cultura escrita como condición para el desarrollo humano, la participación social y ciudadana reforzando el castellano para las competencias comunicativas -
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS
Por el cual se regulan laroducción textual Comprensión e interpretación textual Literatura Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos como ética de la comunicación posibilitando el manejo del español -
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
Derechos Básicos de Aprendizaje Lenguaje grados primero a once, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) presenta los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), un conjunto de aprendizajes estructurantes que han de aprender los estudiantes en cada uno de los grados de educación escolar para así complementar sus habilidades educativas en el area del español como lengua materna