-
¡Comenzamos!
Presentamos a nuestro alumnado el proyecto "Gestionamos Nuestras Emociones". -
Mapa Mental
¿Qué sabemos sobre la gestión de las emociones? -
-
LLuvia de Ideas
Lluvia de ideas sobre nuestro producto final: "La Caja de Heramientas de Inteligencia Emocional". También sobre las tareas intermedias. -
¿Qué vamos a hacer?
Cada equipo decide qué juegos y qué herramientas va aportar al producto final. -
Evaluación de los Equipos
Evaluaremos con una rúbrica sus aportaciones, la creatividad de sus propuestas, la implicación y la actitud en el grupo a la hora de plantear su participación. El alumnado empezará a utilizar las Tarjetas de Soles para dar feedback positivo a sus compañeros/as. -
Entrevista a una experta.
Vía Skype o de forma presencial en el aula entrevistaremos a Bárbara Palomares, Psicóloga Experta en Coaching. -
Información
A través de la entrevista, encuestas, búsqueda por internet (youtube, wipipedia,..), dinámicas realizadas a lo largo de los dos trimestres del curso de gestión emocional,... recopilaremos la información que dará soporte a los juegos y herramientas. -
Evaluación Información
Evaluaremos el tratamiento de la información recopilada en los distintos medios con rúbricas y el desempeño de los roles con escalas numéricas. -
Juegos digitales
Diseño de juegos digitales con herramientas TIC. También elaboraremos con dichas herramientas las plantillas para los juegos que se realizarán con los materiales de reciclaje. -
Talleres con las Familias
Relizaremos un taller con las familias para crear los juegos con los materiales de recicleje.Aplicaremos conceptos de Geometría para elaborar los juegos. -
Evaluación del Taller con las Familias
Evaluaremos el taller con las familias. Relizarán la evaluación las propias familias, el alumnado y el profesorado con escalas numéricas. Tendremos en cuenta la implicación y el compromiso, las estrategias personales para resolver los retos que se presenten, como aplica los conceptos matemáticos, el cumplimiento de las normas básicas de comunicación y el producto final. -
La Caja de Herramientas
Los Equipos presentarán tanto las herramientas como los juegos (los realizados con materiales de reciclaje y los creados con herramientas digitales). -
Evaluación de La Caja de Herramientas
Evaluaremos el producto final y las presentaciones de todo el material. Tanto para las herramientas y juegos como para las presentaciones (orales y digitales) utilizaremos rúbricas y la Técnica del Sándwich (coevaluación). -
Semana de Las Patrullas Emocionales
Celebraremos la Semana de las Patrullas Emocionales en el recreo. El alumnado tutorizará con los juegos a los más pequeños del cole. -
Evaluación Patrullas
Evaluaremos la actividad llevada a cabo en los recreos pasando unos cuestionarios de valoración al profesorado y al alumnado que ha sido tutorizado. -
Difusión del Proyecto
Compartiremos La Caja de Herramientas con el Centro Cívico y asociaciones que trabajan con niños/as. Publicaremos en el blog de aula, en el blog colectivo del alumnado y en las redes sociales. -
Evaluación Difusión
Evaluaremos la difusión a nivel personal y a través de las redes sociales y los blogs trabajados. Reflexionaremos en el Diario de Aprendizaje. -
Revisión
Revisaremos todas las fases del proyecto y recogeremos las propuestas de mejora en una Asamblea de Evaluación. Elegiremos uno de los Soles recibidos y comentaremos el talento personal que se nos ha valorado positivamente. Terminaremos con una dinámica de autoevaluación.
