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Escuela Cientifica
Conformada inicialmente por Frederick W.Taylor (1856-1915) y sus ingenieros Henry Gantt, Frank B Gilbert, Harrington Emerson. Esta escuela busca aumentar la eficiencia y productividad de la empresa aumentando la efectividad del nivel ocupacional del trabajo del obrero, a través de una organización racional del trabajo.Que permite analizar el trabajo que debe realizar cada empleado, según el cargo que ocupa. En la escuela científica la característica principal es el énfasis en las tareas. -
Teoría clásica de la administración
Creada por Henri Fayol (1841-1925) y sus participantes James D. Mooney, Lyndall F. Orwick, Luther Gulick y otros. Esta teoría se enfoca en aumentar la eficiencia de la empresa mediante la estructura de la empresa y el funcionamiento de la organización. -
Henri Fayol
Fayol, considerado como uno de los precursores de la administración al igual que Taylor. Indicaba que toda empresa debía cumplir con seis funciones para que puedan cumplir los objetivos:
- Funciones técnicas
- Funciones Comerciales
- Funciones Financieras
- Funciones de seguridad
- Funciones Administrativas
Fue creador de los 14 principios de la administración y definió la administración como el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. -
Max Weber (1864-1920).
Principal precursor de la burocracia, quien no consideró la burocracia como un sistema social sino como un poder, para poder entender ello estudio los tipos de sociedad y de autoridad entre los cuales encontró:
-Sociedad tradicional
-Sociedad carismática
-Sociedad legal, racional o burocrática
los tipos de autoridad según Weber es la autoridad carismática, autoridad racional, legal o burocratica y autoridad tradicional. -
Teoria burocrática de organización
Su principal precursor fue el sociólogo alemán Max Weber. Esta teoria es la forma de organización humana que se basa en la racionalidad, buscando la eficiencia para ir en busca de los objetivos. La teoria de la burocracia se desarrollo dentro de la administracion alrededor de los años 40 -
Escuela Empirica
Tuvo sus inicios al principio del siglo XX, donde sus primeros representantes son: Ernest Dale, Peter Druker y Lawrence Appley. También conocida como la escuela de la tradición, esta escuela estaba basada en experiencias vividas y corregían el error sobre esta. Decían que la empresa podía salir adelante solo con la experiencia adquirida en el tiempo laborado, no buscaban maneras de superarse por eso los resultados en muchas ocasiones no era el esperado. -
Escuela de Relaciones Humanas
Esta escuela nació de la necesidad de corregir la tendencia a la deshumanización del trabajo que resultaba de la aplicación de los métodos científicos y precisos. Su fundador fue Elton Mayo quien con la ayuda del experimento Hawthorne se dio un nuevo rumbo a la administración, que antes se preocupaba por las labores y ahora pasaba a preocuparse por la parte humana de los colaboradores, también esto permitió estudiar el comportamiento humano en el trabajo. -
Teoría del comportamiento en la administración
Surge al final de las décadas de los 40 con la definición total de conceptos administrativos, esta critica las teorías anteriores, esta trajo una nueva concepción y un nuevo enfoque en la administración. En 1947 surge un libro que marca el inicio de la teoría del comportamiento por Herbert A. Simon. -
Escuela de la medición cuantitativa
Esta teoría indica que la administración debe ser lógica, precisa, y se debe expresar de una manera perfecta utilizando las matemáticas, los datos estadísticos. Esto con el fin de tomar decisiones en la empresa de una manera más correcta. Norbet Wiener, A. Kauffman son los principales autores que le han hecho aportes a esta escuela. -
Teoria X y Y
La teoría X se basa en las convicciones erróneas e incorrectas sobre la conducta humana, estas reflejan una administración dura, rígida y autocritica, esta visualiza a las personas como meros recursos o medios de producción. Mientras que la teoría Y muestra un estilo de administración abierto, dinámico y democrático este piensa en el bienestar del colaborador, con motivación para llegar a los objetivos de la empresa. Su representante es Douglas McGregor -
Escuela de administración de sistemas
Indica que los sistemas son el fundamento en el que se basa la administración, tuvo sus inicios en los años 50 y principios de los 60 como objetivo de intento de integración. Los principales autores son Ludwig B Bertalanffy, Norbert Wiener, March y Simon y Murdick. El desarrollo de la administración está apoyado por la computadora, esta se utilizó para integrar las otras escuelas como relaciones humanas, estructuralista. Donde implica el análisis de la empresa de un todo y por todo. -
Teoría Estructuralista de la administración
Surgió en la década de los 50, sus principales representantes son: Amitai Etzioni, James D. Thompson, Peter M. Biau, David R. Sills, Burton R. Clarke y Jean BIet. Esta escuela se preocupa por la empresa y las relaciones de las mismas. Se enfoca en su estrucutra, funcionamiento y los medios que utiliza para lograr los objetivos, adicional en lo laboral como en lo personal es una mezcla de ideas de la Teoria clásica y la de relaciones humanas. -
Teoría del Desarrollo Organizacional
Surgió a partir de 1962 como un conjunto de ideas sobre el hombre, con el propósito de facilitar el crecimiento y el desarrollo de las organizaciones. Leland Bradford es considerado como el precursor de esta teoría. Esta se adapta fácilmente a los cambios que la organización presente. -
Teoria de sistemas en la administración
Esta se origina entre 1950 y 1968 con los trabajos del biólogo alemán Ludwig Bon Bertalanffy. Es una rama específica de la teoría general de los sistemas, la teoría como tal no genera soluciones pero produce teorías y formulaciones conceptuales. Se fundamenta en tres primicias básicas
- Los sistemas existen dentro de los sistemas
- Los sistemas son abiertos
- Las funciones de un sistema dependen de su estructura
