Etapas significativas de la evolución y el desarrollo de la Educación a Distancia.
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Nace la primer generación: Enseñanza por correspondencia.
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- Texto impreso ordinario
- Texto con facilitadores para aprendizaje
- Tutoría postal
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Un anuncio en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia.
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Fueron patrocinados por la sociedad de lenguas modernas a enseñar francés por correspondencia.
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En su publicación l'Enseignement par Correspondence aporta la definición de enseñanza por correspondencia: " La lección oral del profesor es, con todas las explicaciones y desarrollos que ella comporta, reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino también aplicar"
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La utilización de múltiples medios como recursos para la adquisición de los aprendizajes, radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.).
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Enseñanza Multimedia
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El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos.
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Enseñanza Telemática
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática definen esta tercera etapa. Se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia (hipertexto, hipermedia, etc.). -
De World Wide Web
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Enseñanza Via Internet:
O también denominada Modelo de aprendizaje flexible, trata de basar la educación en redes de conferencia por ordenador y estaciones de trabajo multimedia o, sencillamente, en la conjunción de sistemas de soportes de funcionamiento electrónico y sistemas de entrega apoyados en Internet, de forma, bien sea síncrona o asíncrona a través de comunicaciones por audio, vídeo, texto o gráficos. -
Modelo de aprendizaje flexible inteligente:
Esta basado en sistemas de respuesta automatizada y bases de datos inteligentes, todo ello soportado en Internet. Supone un avance con respecto a la cuarta generación, al abaratar costes de personal y cargarlos a esos sistemas inteligentes de respuesta automatizada. -
El concepto Web 2.0 y el E-Learning
