Evolución de la Administración

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In History
  • 3000 BCE

    Culturas Mesopotámicas

    Culturas Mesopotámicas
    1.- Nobles:
    El vicario/rey, los funcionarios importantes, los sacerdotes, jefes militares. Integraban un grupo privilegiado, con grandes extensiones de tierra, y constituían el sector social más encumbrado.
    2.- Comerciantes:
    Llegaron a ocupar un papel destacado en la sociedad, ya que se enriquecieron gracias al Intercambio. Se encargaban del gran comercio y recorrían vastos territorios.
    3.- Artesanos:
    Trabajaban para el templo o para el rey.
    4.- Agricultores:
    Formaban el grupo social
  • 2501 BCE

    Egipto

    Egipto
    En el Siglo XXVI a.C, en Egipto se realiza la construcción de la gran pirámide y con ello quedan evidencias de la población y control sofisticados que utilizaron.
  • 400

    Feudalismo

    Feudalismo
    Durante el feudalismo, las relaciones sociales se caracterizaron por un régimen de servidumbre. La administración interior del feudo estaba sujeta al criterio del señor feudal, quien ejercía un control sobre la producción del siervo. Al finalizar esta época, un gran número de siervos se convirtieron en trabajadores independientes, organizándose así los talleres artesanales y el sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad en la administración.
  • 1494

    Génova

    Génova
    En el año de 1494, en Génova, Luca Pacioli divulga el sistema de partidas dobles para los registros contables en el libro “Summa de arithmetica, geometría, proportioni et proporcionalita(obras de aritmética, geometría, proporciones y proporcionalidades).
  • 1501

    Venecia

    Venecia
    En el Siglo XVI, El arsenal de Venecia utiliza la contabilidad de costos, la numeración de piezas inventariadas, las piezas estandarizadas e intercambiables y las técnicas de administración de suministros. También emplea una línea de montaje para equipar los navíos. En 1574, durante una visita de Enrique III de Francia, un navío fue montado, equipado y puesto en el mar en una hora.
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial
    Esta época se caracterizó por la aparición de diversos
    inventos y descubrimientos, como la máquina de vapor, mismos que proporcionaron el desarrollo industrial consecuentemente grandes cambios en la organización social. Desaparecieron los talleres artesanales y se centralizo la producción, lo que dio origen al sistema de fábricas en donde el empresario era dueño de los medios de producción, y el trabajador vendía su fuerza de trabajo; surgieron la especialización y la producción en serie.
  • Escuela Clásica Adam Smith (1723-1790)

    Escuela Clásica Adam Smith (1723-1790)
    Fue uno de los grandes investigadores que influyen en el pensamiento económico del siglo XIX, y el creador de la escuela clásica en economía. Vive en la Inglaterra de los comienzos de la revolución industrial. Escribe La riqueza de las naciones en 1776, que es un tratado sobre el funcionamiento del sistema capitalista, lo que le valdrá la enemistad de la burguesía. El Estado debe intervenir lo menos posible y dejar que las fuerzas de la oferta y la demanda actúen libremente "Adam Smith"
  • Sindicatos

    Sindicatos
    En el año de 1832, en Inglaterra, Charles Babbage publica la economía de máquinas y manufacturas, obra que adelanta algunos principios de enfoque científico en el estudio y la práctica de la administración. Además surgen los sindicatos de trabajadores
  • Organización Militar

    Organización Militar
    Almirante: Actividad que el estado desarrolla para garantizar la defensa de su soberanía y la integridad e independencia del territorio nacional. Guaita: Organización estática o territorial de ejército (en oposición a las fuerzas combatientes que integran la organización dinámica o funcional). Es la parte del ejército que realiza la función auxiliar que asegura el funcionamiento y la adecuada actuación de las fuerzas combatientes
  • Enfoque Neoclasico de George R. Terry (1839-1897)

    Enfoque Neoclasico de George R. Terry (1839-1897)
    Análisis del trabajo y adaptación del trabajador al trabajo. En esta primera etapa domina el aspecto meramente productivo. El objetivo de la psicología del trabajo o psicología industrial, para la mayoría era la verificación de las características humanas que exigía cada tarea por parte de su ejecutante, y la selección científica de los empleados, basada en esas características. Esta selección científica se basaba en pruebas. Durante esta etapa los temas predominantes en la psicología
  • Primera Escuela de Administración

    Primera Escuela de Administración
    En el año de 1881, en Estados Unidos; Joseph Wharton fundó la primera Escuela de Administración. Comienza el movimiento de la Administración Científica.
  • Administración Científica Frederick W. Taylor (1856 - 1915)

    Administración Científica Frederick W. Taylor (1856 - 1915)
    En el libro The Principles of Scientific Management publicado en 1911 mencionaba los principios que sustentaban la perspectiva científica de la administración y le daban un nuevo giro a la manera de cómo se hacía el trabajo en aquella época, es así como las personas que administran la producción deben adquirir nuevas responsabilidades
  • ESCUELA ESTRUCTURALISTA MAX WEBER

    ESCUELA ESTRUCTURALISTA MAX WEBER
    Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento. Sus obras: “Economía y sociedad” y “Ética protestante”
    Aportaciones:
    Tipos de sociedad: Hace una división clara de las sociedades indicando que dentro de ellas siempre existirán preferencias.
    Tipos de autoridad: Considera que hay quienes pueden ejercerla y quienes no.
  • Francia

    Francia
    En el año de 1916, en Francia, Henry Fayol publica su libro “La Administración Industrial y General”.
  • Escuela Clásica Henry Fayol

    Escuela Clásica Henry Fayol
    Funciones técnicas: Realiza la producción de bienes y servicios.
    Funciones comerciales: Saber producir eficientemente como comprar y vender bien.
    Funciones financieras: Hábil gestión financiera para sacar el mayor provecho posible.
    Funciones de seguridad: Protección y bienes de la compañía contra robos, inundaciones, etc.
    Funciones contables: Inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.
    Funciones administrativas: Coordinar y sincronizar las otras cinco funciones.
  • Escuela de Relaciones Humanas Elton Mayo

    Escuela de Relaciones Humanas Elton Mayo
    Teoría de las relaciones humanas
    • La teoría de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores Mery Perker Follet, Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en los Estados Unidos en el año en el año 1,930.
    • Fue básicamente UN movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.
  • USA

    USA
    En el año de 1927, en los Estados Unidos, Walter A. Shewhart crea el control estadístico de calidad.
  • Teoria de la Calidad Kaoru Ishikawa

    Teoria de la Calidad Kaoru Ishikawa
    Las principales ideas de Ishikawa se encuentran en su libro ¿Qué es el control total de calidad?: la modalidad japonesa. En él indica que el CTC (Control Total de Calidad) en Japón se caracteriza por la participación de todos, desde los más altos directivos hasta los empleados más bajos.
    Puso especial atención en el desarrollo del uso de métodos estadísticos prácticos y accesibles para la industria.
  • Escuela Cuantitativa Herbert A. Simon

    Escuela Cuantitativa Herbert A. Simon
    Esta escuela, considera que el quehacer de la corporación puede ser facilitado si por una parte, se logra medir en aspectos cuantitativos cada uno de los elementos que afectan la empresa, y por la otra, si se analizan los problemas organizacionales a la luz de ciertos modelos matemáticos relacionados con la toma de decisiones. Dichos modelos, se utiliza en:
    1. La investigación de operaciones.
    2. Las teorías de decisión.
    3. El manejo electrónico de datos.
    4. Los métodos estadísticos.
  • Transición hacia el siglo XXI

    Transición hacia el siglo XXI
    A partir de las décadas de 1980 y 1990 hasta en la transición hacia el siglo XXI. Se acelera el uso de tecnología para procesar la información y las comunicaciones, lo que posibilita la fragmentación de las operaciones de las empresas. Las computadoras, teléfonos, el fax y la televisión permiten trabajar, comprar y usar el banco sin salir de casa.
  • Referencias

    vlpacheco (27 Sep, 2012).ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN, Obtenido de:http://vlpacheco.blogspot.com/2012/09/origen-y-evolucion-de-la-administracion.html#:~:text=El%20pensamiento%20administrativo%20es%20muy,coordinar%2C%20tomar%20decisiones%20y%20ejecutar.
    Jaime Alberto B. Ríos - José A. López Giraldo. (2018). Escuelas de la administración y sus principales autores. En Evolución de la administración(21- 70). Medellin - Colombia: Luis Amigó.