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Evolución de la Administración

  • Taylor y su Enfoque Clásico de la Administración

    Taylor y su Enfoque Clásico de la Administración
    El origen de este enfoque se remonta a las consecuencias generadas por la revolución industrial principalmente en dos acontecimientos: La desorganización de las empresas y su crecimiento acelerado y la gran necesidad de aumentar tanto la eficiencia como la competencia de las organizaciones.
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    Enfoque Humanistico de la Administración

    Con éste enfoque se dejaba de lado lo que se venia practicando en la administración; preocuparse por los procesos y la organización, para prestar especial atención a los empleados de las organización y todo lo que pudiera influir ya sea de manera positiva o negativa en su rendimiento de trabajo.
  • Escuela de Administracion Cientifica

    Escuela de Administracion Cientifica
    Taylor consideraba que la administración debería ser una ciencia, tan exacta como cualquier otra, en la que la existencia de leyes, reglas y principios fueran considerados como elementos directrices para dirigir las empresas.
  • Escuela de la Administracion Clásica

    Escuela de la Administracion Clásica
    Henry Fayol conocido como el fundador de la Escuela Clásica de la Administracion. Define a las organizaciones como una estructura y sitematizo su pensamiento en su libro Administracion Industrial y General, determinando seis funciones que toda empresa debe cumplir y estableciendo 14 principios basicos que deben cumplirse en la administracion.
  • Escuela de Administración Empirica

    Escuela de Administración Empirica
    Sus principales representantes son Peter F. Drucker, Ernest Dale y Lawence Appley. El empirismo sostiene que la experiencia es la unica fuente de conocimiento, cuando se habla de este tipo de administracion se hace referencia a aquella que se basa unicamente en la práctica.studia la adminin por medio del analisis de experiencias con la intencion de destacar factores que originan exitos o fracasos.
  • Escuela de las Relaciones Humanas

    Escuela de las Relaciones Humanas
    La escuela de relaciones humanas impulada por Elton Mayo quien dio un foque humanista a la administracion haciendo enfasis en las personasal reconocerlas como un grupo social oponiendose a la teoria clásica de la administración. Realizando varios experimentos para llegar a conlcusiones que permitieran dar mejores condiciones a los empleados.
  • Escuela Conductista de la Administración

    Escuela Conductista de la Administración
    Corriente de pensamiento que surgio para estudiar a las personas en su entorno laboral, criticando los principios generales de la teoría clásica, sus origenes se atribuyen a Elton Mayo quien pretendia cambair los modelos mecanicos de administracion por otro que tomara en cuenta aspectos personales y humanos de los empleados.
  • Teoria de la Jerarquia de Necesidades

    Teoria de la Jerarquia de Necesidades
    Segun Maslow el hombre satisface una necesidad y a continuacion le surge otra y asi sucecivamente es entonces cuando se motiva para satisfacer ésta nueva necesidad, estas necesidades se desarrollan en un orden jerarquco desde las más básicas hasta la de mas alto nivel
  • Escuela Estructuralista de la Administracion

    Escuela Estructuralista de la Administracion
    LA Escuela Estructuralista aparece como consecuencia de la baja productividad. La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano.
  • Period: to

    Escuela Sistemática de la Administración

    Surge por el biólogo Ludwig Von Bertalanffy, ésta escuela que conceptualiza a las empresas como un sistema en constante intercambio com otros sistemas. Reconociendo la importancia de las relaciones entre las partes para lograr los objetivos de la organizacion. Esta escuela agrupa tres teorias que son: Teoría Matematica de la Administracion, Teoría de los Sistemas y Teoría de la contingencia.
  • Teoria de los dos factores

    Teoria de los dos factores
    Según Frederick Herzberg la motivacion del trabajador depende de dos factores, higienicos de caracter externo localizados en el ambiente que rodea a la persona y factores motivacionales de caracter intrínseco o interno relacionados con la satisfaccion del individuo con el cargo que ocupa.
  • Teoría X y Y

    Teoría X y Y
    Douglas McGregor en su obra "El lado humano de las organizaciones" describe la Teoria X y Y. La teoría X que afirma que los empleados trabajan mejor bajo presion y amenazas y Y que dice que los empleados se encuentran satisfechos con su trabajo y les ayuda a motivarse y esforzarse por logras los onjetivos de la organizacion, dos maneras excluyentes de percibir el comportamiento humano adoptadas por los gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta productividad.
  • Teoria de la Excelencia Organizacional

    Teoria de la Excelencia Organizacional
    Teoría en el hombre, la organización, el trabajo, el cambio, el conocimiento, la cultura y la excelencia de las empresas.
  • Escuela de la Administracion Estrategica

    Escuela de la Administracion Estrategica
    Escuela que surge en la decada de los 80 concibe la creacion de estrategias para el crecimiento de las empresas basada segun Henry Mintzberg en dos enfoques el normativo y el descriptivo.
  • Teoría Z

    Teoría Z
    Desarrollada por William Ouchi en su libro que el llama La Teoría Z como pueden las empresas enfrentar el desafio japones; ésta teoria tambien llamada Método Japones sugiere que los individuos no separan su condicion de seres humanos a la de empleados y que la humanizacion de las condiciones de trabajo aumenta la productividad de las empresas y a la vez el autoestima de los empleados.
  • Teoría de la Calidad Total

    Teoría de la Calidad Total
    La calidad como algo subjetivo es y ha sido de gran importancia para las empresas, esta ha venido desarrollandose desde el siglo XIX y tuvo su ultima etapa en la decada de los noventa en la era de la administracion estrategica por calidad total.