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Escolas internacionais e cursos por correspondência.
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Um grupo liderado por Henrique Morize e Edgar Roquete-Pinto fundou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, oferecendo cursos de português, francês, silvicultura, literatura francesa, esperanto, radiotelegrafia e telefonia.
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Foi criada, no Rio de Janeiro, a Comissão de Cinema Educação.
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Educadores lançaram o Manifesto da Escola Nova, propondo o uso dos recursos de rádio, cinema e impressos na educação brasileira.
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Em 1934, Roquete-Pinto instalou a Rádio-Escola Municipal no Rio de Janeiro. Os alunos tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e a Radio-Escola utilizava também correspondência para contato com os alunos.
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Em 1936, a emissora Radio Sociedade do Rio de Janeiro foi doada ao Ministério da Educação e Saúde,
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Foi criado o Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação.
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Outro pimeiro de EaD no Brasil é o Instituto Universal Brasileiro (IUB), fundado em 1941 por um ex-sócio do Instituto Monitor, dedicando-se à formação profissional de nível elementar e médio.
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Foi criado o Sistema Nacional de Teleducação, centrado no ensino por correspondència, mas que realizou também algumas experiências com rádio e TV.
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Salto para o Futuro
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Foi criado o Centro Nacional de Educação a Distância (Cead).
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Em 2000, foi criada a Rede Nacional de Teleconferencia, transmitida via satélite pela STV - Rede Sesc-Senac de Televisão, com interatividade em tempo real por e-mail, fax e telefone em todas as unidades do Sistema Senac, incluindo suas escolas sobre rodas e balsa-escola.
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