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1 BCE
Origem histórica
Segundo Golvêa & Oliveira (2006), alguns compêndios citam as epístolas de São Paulo às comunidades cristãs da Ásia Menor, enviadas em meados do século I e registradas na Bíblia, como a origem histórica da Educação a Distância. -
Marco inicial da Educação a Distância
O marco inicial da Educação a Distância foi uma publicação feita pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março. O anúncio oferecia material para ensino e tutoria por correspondência, um curso do Prof. Caleb Philipps, de Short Hand. -
Inauguração de Instituto
O Instituto Líber Hermondes, que possibilitou mais de 150.000 pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância, foi inaugurado na Suécia. -
Escola por correspondência
A primeira escola por correspondência na Europa é inaugurada na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido -
Francês por correspondência
Os professores Charles Toussaint e Gustav Laugenschied passam a ser patrocinados em Berlim, pela Sociedade de Línguas Modernas, para ensinarem Francês por correspondência. -
Preparação de docentes
A Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes foi criada no Departamento de Extensão da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América. -
Registro no Brasil
Um marco da Educação a Distância no Brasil foi o anúncio que oferecia profissionalização por correspondência para datilógrafo; divulgado na primeira edição da seção de classificados do Jornal do Brasil. -
Repúblicas Socialistas
Cursos por correspondência são adotados pela União Soviética. -
Ead pelo rádio
No Brasil, a Educação a Distância pelo rádio o teve início com a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, criada por um grupo liderado por Henrique Morize e Edgard Roquette, que oferecia curso de Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,
Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. -
Benefício para estudantes
Um dos líderes do grupo que criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, Edgard Roquette-Pinto também instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes. -
Ensino japonês
No Japão, programas escolares pelo rádio foram adotados pelo Japanese National Public Broadcasting Service, como complemento e enriquecimento da escola oficial. -
Instituto Monitor
Foi criado o Instituto Monitor, em São Paulo, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência.na época ainda com
o nome Instituto Rádiotécnico Monitor -
Segundo instituto brasileiro
Foi criado o Instituto Universal Brasileiro, o segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos profissionalizantes sistematicamente. Fundado por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de 200 mil alunos. Ainda no ano de 1941, surge a primeira Universidade do Ar, que durou até 1944. -
Nova aposta
Após o fim da primeira, surgiu a nova Universidade do Ar, patrocinada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com o auxílio dos monitores. A experiência durou até 1961, entretanto a experiência do SENAC com a Educação a Distância continua até hoje. -
Rádio Sorbonne
Na França, por meio da Rádio Sorbonne, inicia-se a transmissão das aulas de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris. -
Primeira legislação
Na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência. -
Universidade a distância da África
É criada a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos nesta modalidade. -
Chicago TV College
A Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente em outras universidades do país que não tardaram em criar unidades de ensino a distância, baseadas fundamentalmente na televisão -
Educação a Distância não formal
No Rio Grande do Norte, a Diocese de Natal cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no Brasil. -
Tele Escola Primária
Na Argentina, nasce a Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria -
Ocidental School
A Ocidental School, de origem americana, focada no campo da eletrônica, é fundada em São Paulo. -
Ensino por correspondência
O Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo de Educação a Distância, com metodologia de ensino por correspondência e via rádio. -
Universidade da Oceania
É criada a Universidade do Pacífico Sul, uma universidade regional que pertence a 12 países-ilhas da Oceania e oferece programas através da aprendizagem à distância. -
Universidade Aberta
A Fundação da Universidade Aberta, instituição de ensino superior público a distância, é criada no Reino Unido. -
Supletivo a distância
Surge, no Brasil, o Projeto Minerva, um convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a educação e a inclusão social de adultos por meio do radio. O projeto foi mantido até o início da década de 1980. Entre 1970 e 1980, fundações privadas e organizações não governamentais iniciaram cursos supletivos a distância, com aulas via satélite, complementadas por kits impressos, demarcando a chegada da segunda geração do Ead no país. -
Universidade Aberta Britânica
A Universidade Aberta Britânica é fundada. -
Universidade Nacional
É fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância (UNED) na Espanha. A UNED é a segunda maior universidade européia, com mais de 150.000 estudantes, e está, desde 1997, associada à UNESCO promovendo o desenvolvimento do ensino a distância. -
TV Ceará
Surge o Instituto Padre Reus e na TV Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com material televisivo, impresso e monitores. -
Material escrito
A Universidade a Distância de Hagen inicia seu programa com material escrito. Atualmente, a instituição oferece material didático em áudio e videocassetes, videotexto interativo e videoconferências. Tendências similares podem ser observadas nas universidades abertas da Inglaterra, da Holanda e na Espanha. -
Teleducação
É criado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material instrucional. -
Universidade na Venezuela
É criada na Venezuela a Fundação da Universidade Nacional Aberta. -
Universidade Estadual a Distância
Na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual a Distância. -
CEAD
A Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD. -
Continuidade de estudos
É fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio AngloAmericano que oferecia Ensino Fundamental e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro. -
Abrindo Caminhos
Uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos”, foi desenvolvida pelo SENAC. -
Universidade na Holanda
Na Holanda, é implantada a Universidade Aberta. -
Apostas
É criada a Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência. Na Índia, é realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi. -
Conquistas europeias
É divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia. No mesmo ano foi criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância. -
Ensino superior público
Em Portugal, é criada a Fundação da Universidade Aberta, única instituição de ensino superior público a distância no país. -
Rede Europeia
É implantada a rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia. -
Novas tecnologias
A maior parte das Instituições de Ensino Superior brasileiras mobilizou-se para a Educação a Distância com o uso de novas tecnologias de informação e e comunicação. -
Edição do Professor
O programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”, concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado à TV Escola tornando-se um marco na Educação a Distância nacional. É um programa para a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério. Atinge por ano mais de 250 mil docentes em todo o país. -
Acontecimento importante
É criada a Universidade Aberta de Brasília, acontecimento importante na Educação a Distância do país. -
Avanço
É criado o Centro Nacional de Educação a Distância e nesse mesmo ano também a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de programas televisivos e material impresso. Ainda em 1995, foi criado o Programa TV Escola da Secretaria de Educação a Distância do MEC. -
Surgimento oficial
É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste ano também que a Educação a Distância surge oficialmente no Brasil, sendo as bases legais para essa modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, embora somente regulamentada em 20 de dezembro de 2005 pelo Decreto n° 5.622. -
Educação de qualidade
É formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância, consórcio que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão. Nesse ano, também nasce o Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ). -
Incorporação
O CEDERJ é incorporado a Fundação Centro de Ciências de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ). -
Ead para rede pública
Vários programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da EAD, foram implantados pelo MEC. Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação. Estas ações conflagraram na criação do Sistema Universidade Aberta do Brasil. -
Universidade Aberta do Brasil
É criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância. -
Decreto
Entra em vigor o Decreto n° 5.773, de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino, incluindo os da modalidade a distância (BRASIL, 2006). -
Alteração
Entra em vigor o Decreto nº 6.303, de 12 de dezembro de 2007, que altera dispositivos do Decreto n° 5.622 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 2007). -
Lei
Em São Paulo, uma Lei permite o ensino médio a distância, onde até 20% da carga horária poderá ser não presencial. -
Estudo
Um estudo realizado por Schmitt et al., 2008, mostrou que no cenário brasileiro, quanto mais transparentes forem as informações sobre a organização e o funcionamento de cursos e programas a distância, e quanto mais conscientes estiveram os estudantes de seus direitos, deveres e atitudes de estudo, maior a credibilidade das instituições e mais bem-sucedidas serão as experiências na modalidade a distância. -
Providências
Entra em vigor a Portaria nº 10, de 02 julho de 2009, que fixa critérios para a dispensa de avaliação in loco e deu outras providências para a Educação a Distância no Ensino Superior no Brasil (BRASIL, 2009). -
Anúncio
A Secretaria de Educação a Distância é extinta. -
Progresso
A Educação a Distância está rompendo barreiras, criando um espaço próprio e complementando a modalidade presencial. Hoje, mais de 80 países, nos cinco continentes, adotam a Educação a Distância em todos os níveis de ensino, em programas formais e não-formais, atendendo milhões de estudantes (GOLVÊA & OLIVEIRA, 2006).
