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História da Educação a Distância

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  • Início da Educação a Distância

    É anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na
    edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps,
    de Short Hand, oferecia material para ensino e
    tutoria por correspondência.

  • Começou a existir institucionalmente

    Após iniciativas particulares, tomadas por um longo período e por vários professores, no século XIX a Educação a Distância
    começa a existir institucionalmente.

  • Inauguração do Instituto Líber Hermondes

    na Suécia é inaugurado o Instituto Líber Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância.

  • Primeira escola por correspondência na Europa

    Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por correspondência na Europa.

  • Professores patrocinados para lecionarem por correspondência

    em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied para ensinarem Francês por correspondência

  • Criada a Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes

    No Departamento de Extensão da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América, é criada a Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes

  • Profissionalização por correspondência - BRASIL

    O Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classificados, anúncio que oferece profissionalização por correspondência para datilógrafo

  • Início dos cursos por correspondência na União Soviética

    Inicia-se cursos por correspondência na União Soviética

  • Educação a Distância pelo rádio brasileiro

    Um grupo liderado por Henrique Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa, Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro

  • Rádio - Escola Municipal no Rio

    Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes

  • Japanese National Public Broadcasting Service

    O Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial

  • Surgimento do Instituto Monitor

    Surgimento, em São Paulo, do Instituto Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência, na época ainda com o nome Instituto Rádio¬ Técnico Monitor

  • Instituto Universal Brasileiro

    Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos profissionalizantes sistematicamente. Fundado por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de 200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor e ao Instituto Universal Brasileiro outras organizações similares, que foram responsáveis pelo atendimento de milhões de alunos em cursos abertos de iniciação profissionalizante a distância.

  • Transmissão das aulas

    Inicia-se a transmissão das aulas de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por meio da Rádio Sorbonne

  • Universidade do Ar

    Surge a nova Universidade do Ar, patrocinada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com o auxílio dos monitores. A experiência durou até 1961, entretanto a experiência do SENAC com a Educação a Distância continua até hoje

  • Primeira legislação na Noruega

    Na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência

  • Universidade de Sudáfrica

    Nasce a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos nesta modalidade

  • Chicago TV College

    a Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente em outras universidades do país que não tardaram em criar unidades de ensino a distância, baseadas fundamentalmente na televisão

  • Diocese de Natal

    A Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou-se inicialmente de um sistema rádio-educativo para a democratização do acesso à educação, promovendo o letramento de jovens e adultos

  • Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação

    Na Argentina, nasce a Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria

  • Ocidental School em SP

    É fundada, em São Paulo, a Ocidental School, de origem americana, focada no campo da eletrônica

  • Instituto Brasileiro de Administração Municipal

    O Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo de Educação a Distância, com metodologia de ensino por correspondência e via rádio

  • Universidade do Pacífico Sul

    É criada a Universidade do Pacífico Sul, uma universidade regional que pertence a 12 países-ilhas da Oceania

  • Fundação da Universidade Aberta

    No Reino Unido, é criada a Fundação da Universidade Aberta

  • Projeto Minerva

    Surge o Projeto Minerva, um convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a utilização do rádio para a educação e a inclusão social de adultos. O projeto foi mantido até o início da década de 1980

  • Universidade Aberta Britânica

    A Universidade Aberta Britânica é fundada

  • Universidade Nacional de Educação a Distância na Espanha

    Na Espanha, é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância

  • Instituto Padre Reus

    Surge o Instituto Padre Reus e na TV Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com material televisivo, impresso e monitores

  • Sistema Nacional de Teleducação

    É criado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material instrucional

  • Fundação da Universidade Nacional Aberta na Venezuela

    Na Venezuela, é criada a Fundação da Universidade Nacional Aberta

  • Na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual a Distância

    Na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual a Distância

  • Universidade de Brasília

    A Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD

  • Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo Americano

    É fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo Americano que oferecia Ensino Fundamental e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro

  • SENAC

    O SENAC desenvolveu uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos”

  • Na Holanda, é implantada a Universidade Aberta

    Na Holanda, é implantada a Universidade Aberta

  • Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência

    É criada a Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência

  • Na Índia, é realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi

    Na Índia, é realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi

  • Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia

    É divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia

  • É criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância

    É criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância

  • Em Portugal, é criada a Fundação da Universidade Aberta

    Em Portugal, é criada a Fundação da Universidade Aberta

  • Rede Europeia de Educação a Distância

    É implantada a rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia

  • “Um salto para o Futuro"

    O programa “Jornal da Educação–Edição do Professor”, concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado à TV Escola
    tornando-se um marco na Educação a Distância nacional. É um programa para a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério. Atinge por ano mais de 250 mil docentes em todo o país

  • Universidade Aberta de Brasília

    É criada a Universidade Aberta de Brasília, acontecimento bastante importante na Educação a Distância do nosso país

  • Centro Nacional de Educação a Distância

    É criado o Centro Nacional de Educação a Distância e nesse mesmo ano também a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de
    programas televisivos e material impresso. Ainda em 1995, foi criado o Programa TV Escola da Secretaria de Educação a Distância do MEC;

  • Criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação

    É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste
    ano também que a Educação a Distância surge oficialmente no Brasil, sendo as bases legais para essa modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, embora somente regulamentada em 20 de dezembro de 2005

  • UniRede

    é formada a UniRede, Rede de
    Educação Superior a Distância, consórcio que reúne
    atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação
    de qualidade, por meio da Educação a Distância,
    oferecendo cursos de graduação, pós-graduação
    e extensão.

  • Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

    Nesse ano, também nasce o Centro de
    Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
    (CEDERJ), com a assinatura de um documento que
    inaugurava a parceria entre o Governo do Estado
    do Rio de Janeiro, por intermédio da Secretaria de
    Ciência e Tecnologia, as universidades públicas e as
    prefeituras do Estado do Rio de Janeiro

  • o CEDERJ é incorporado a Fundação Centro de Ciências de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ)

    o CEDERJ é incorporado a Fundação Centro de Ciências de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ)

  • Proletramento e o Mídias na Educação

    vários programas para a formação
    inicial e continuada de professores da rede pública,
    por meio da EAD, foram implantados pelo MEC.
    Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação.
    Estas ações conflagraram na criação do Sistema
    Universidade Aberta do Brasil.

  • Universidade Aberta do Brasil

    É criada a Universidade Aberta do
    Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de
    educação superior a distância

  • Decreto n° 5.773

    entra em vigor o Decreto n° 5.773,
    de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício
    das funções de regulação, supervisão e avaliação de
    instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal
    de ensino, incluindo os da modalidade a distância
    (BRASIL, 2006)

  • Decreto nº 6.303

    entra em vigor o Decreto nº 6.303,
    de 12 de dezembro de 2007, que altera dispositivos
    do Decreto n° 5.622 que estabelece as Diretrizes e
    Bases da Educação Nacional (BRASIL, 2007)

  • Lei onde até 20% da carga horária poderá ser não presencial

    em São Paulo, uma Lei permite o
    ensino médio a distância, onde até 20% da carga
    horária poderá ser não presencial

  • Entra em vigor a Portaria nº 10

    entra em vigor a Portaria nº 10, de
    02 julho de 2009, que fixa critérios para a dispensa de avaliação in loco e deu outras providências
    para a Educação a Distância no Ensino Superior no
    Brasil (BRASIL, 2009).

  • A Secretaria de Educação a Distância é extinta.

    A Secretaria de Educação a Distância é extinta.