Escuelas Administrativas

  • TEORÍA CIENTÍFICA

    TEORÍA CIENTÍFICA
    El representante es Frederick Taylor quien desarrolló esta teoría en 1903. Esta teoría tiene una perspectiva que pone énfasis en las tareas y el enfoque organizacional se centra en la organización formal exclusivamente. El método se centra en la departamentalización. Su concepto de organización se basa en sustitución de métodos empíricos por un método científico y se basa en tiempos y movimientos.
  • ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

    ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
    TAYLOR quien mejoro el funcionamiento de la gestión empresarial y los llamo (principios de gestión científica)
    Definió que la producción industrial en esa época era deficiente y realizo análisis de causa que definieron el siguiente
    Intereses opuestos entre patrones-trabajadores
    Desigualdad en el desarrollo
    Falta de relación entre producción-utilidades
    Desequilibrio de producción-ventas
    Bajo rendimiento
    Ausencia de estímulos-motivación
    Malos métodos de dirección
    Falta de programación, ETC...
  • ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

     ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
    HENRY FAYOL ingeniero de minas en 1888 Creo el nuevo método de administración, ADMINISTRACIÓN POSITIVA, y dio especial transcendencia a la fundamentalmente metodológica. Eran muy importantes los procedimientos administrativos pues permitían diagnosticar la solución a muchos problemas propios de las organizaciones.Sus teorías realizaron énfasis sobre los aspectos estructurales y gerenciales,capacitación del personal de una empresa para esta aplicación, debe comenzar desde los niveles más altos.
  • TEORÍA CLÁSICA

    TEORÍA CLÁSICA
    Creada por Henry Fayol se basa en el crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, la necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización, para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y poder enfrentar de la mejor forma la competencia.
  • ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION HUMANISTA

    ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION  HUMANISTA
    Ordway Tead: 1918 Trato de demostrar que además de la organización del trabajo también se deben preocupar de las expectativas y temores de los trabajadores
    Mary parkert follet : definió la administración como profesión y administración dinámica

    Chester Barnard. Propuso una nueva teoría a cerca de la cooperación humana dentro de la organización
    George Elton y el experimento de Hawthorne
    Científico social 1927 realizo la investigación que determinaba la relación entre factor-acción.
  • TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS

    TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS
    Sus fundadores John Dewer y Kurt Lewin, basaron su estudio en las motivaciones, necesidades y el estudio del hombre y su entorno social dentro de la empresa. Esta teoría dice que el elemento mas importante en la empresa es el Hombre
  • TEORÍA DEL ENFOQUE DE SISTEMAS

    TEORÍA DEL ENFOQUE DE SISTEMAS
    El referente de esta teoría es Ludwig von Bertalanffy (1951). Tiene una perspectiva integradora, y define a la organización como un sistema abierto o cerrado. No se limita a la división y coordinación entre los departamentos como teorías anteriores. Los aportes de esta teoría, es el globalismo o totalidad. Define la Entropía: tendencia de los sistemas a desgastarse. Las organizaciones como clases de sistemas sociales.
  • LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA, TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES

    LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA, TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
    Estudian las organizaciones desde el punto de vista de la estructura de su funcionamiento y de los medios utilizados para lograr objetivos. Se ha llegado a concluir que la eficiencia de las empresas se alcanza mediante la aplicación de técnicas y principios administrativos a sus formas de estructuración y funcionamiento JAMES BURNHAM, profesor de filosofía 1941, gerente-administrador, son quienes pueden lograr que la sociedad como conjunto de organizaciones, alcance sus propios fines con éxito
  • LA ESCUELA BEHAVIORISTA O DEL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO

    LA ESCUELA BEHAVIORISTA O DEL COMPORTAMIENTO ADMINISTRATIVO
    ABRAHAM M MASLOW formuló la escala de necesidades,determino que para los integrantes de clase alta tienen más fuerzas las necesidades sociales y por lo general ocupan una mayor jerarquía y mayor expectativa personal en las compañías
    Afirma que un grupo humando define su conducta según el nivel cultural y el estilo de dirección que reciben Las personas con mayor nivel cultural tienden a establecer relaciones más duraderas y los de menos nivel solo, mientras cumplen sus necesidades básicas
  • ESCUELA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

    ESCUELA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN
    Fue formada por matemáticos como Cibernética, HERBERT A SIMON IGOR H ANSOFF, LEONERD ARNOFF, WEST CHURCHMAM Y KENNETH BOULDING,se enfocaronen resolver los problemas administrativos mediante el uso de ecuaciones matemáticas y pueden representarse mediante tres modelos principales,este análisis se hace por medio de la investigación operacional.
    Calcular y conocer el comportamiento de los procesos administrativos
    Servir de base para toma de decisiones
    Ayuda a la aplicación de métodos de control.
  • ESCUELA DE SISTEMAS DE LA ADMINISTRACIÓN

     ESCUELA DE SISTEMAS  DE LA ADMINISTRACIÓN
    KENNETH BOULDING , Tratadista , expuso su pensamiento sobre niveles de desarrollo en los sistemas y los clasifico de la siguiente forma
    La teoría de sistemas sociales y la técnica de representación de estos, por medios de modelos, suministra al administrador un medio para analizar la organización y los métodos de operación, para mejorar su funcionamiento.
    Los sistemas dinámicos y por analogía están regidos por fuerzas que ponen en movimiento todas sus partes
  • ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS

    ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS
    EN 1954 PETER F DRUCKER Señala que este tipo de administración es un método mediante el cual los jefes de una organización, determinan que objetivos generales y particulares,fijan metas para un determinado periodo.
    En todas las empresas existen áreas críticas que necesitan atención puntual, la aplicación de este método requiere procesos de evaluación del funcionamiento de toda la empresa para diagnosticar los problemas y siniestro de bases para la formulación de un plan de objetivos
  • TEORÍA DE LOS DOS FACTORES

    TEORÍA DE LOS DOS FACTORES
    La Teoría de los dos factores es una teoría formulada por Frederick Herzberg para explicar mejor el comportamiento de las personas en situaciones de trabajo. Este autor plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las personas:
    La satisfacción que es principalmente el resultado de los factores de motivación.
    La insatisfacción es principalmente el resultado de los factores de higiene. Si estos factores faltan o son inadecuados, causan insatisfacción
  • TEORÍA ADMINISTRATIVA X y Y

    TEORÍA ADMINISTRATIVA  X y Y
    Fundada por : Douglas Mc Gregor la teoría X dice: que los individuos no les gusta su profesión y se debe tener supervisor en sus acciones.
    La teoría Y dice : que los individuos les gusta su profesión y están dispuestos a tomar ciertas responsabilidades,no necesitan de supervisión y se espera se conviertan en una buena fuerza productiva laboral.