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Mediante cartas explica los principios del magnetismo
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Permitió la educación a distancia mediante su servicio de correspondencia
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El ofrece material de enseñanza y tutorias a correspondencia.
“Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida, como las personas que viven en Boston” -
Creación de material didáctico impreso
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En Inglaterra, Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia.
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El francés Charles Toussaint, que ya enseñaba su lengua en Alemania, y Gustav Langenscheidt miembro de la Sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
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Ofrece su primer curso por correspondencia en Francia
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Se establece un curso por correspondencia mediante el cual los profesores intercambiaban cartas con estudiantes
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Primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del desarrollo de la imprenta y de los servicios postales
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Julio Cervera produce la primera experiencia de educación a distancia por correspondencia
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Ofrecía a sus alumnos la formación sin tener que asistir a las aulas
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En Noruega, se funda como la primera institución de educación a distancia en el país
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se transmitían programas que complementaban lo aprendido en las aulas
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“Los ciudadanos soviéticos tienen derecho a la educación. Este derecho está asegurado por la libre provisión de todas las formas de educación... por el desarrollo de cursos de educación a distancia y a tiempo parcial... por la provisión de facilidades para el autoestudio”
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El Movimiento de Educaçao de Base (MEB) se preocupaba por alfabetizar y apoyar el aprendizaje de millares de brasileños a través de las escuelas radiofónicas
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se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París
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Nace un modelo de escuelas radiofónicas
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Cuenta con un programa de cursos por correspondencia
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Inicia la emisión de programas educativos por televisión
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Se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico
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Se aplica el uso de la radio y televisión como medios para la educación a distancia
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Institución pionera de lo que hoy se\ entiende como educación superior a distancia
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Inicia en México, usando la televisión como apoyo para el desarrollo de enseñanza a distancia
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Los Centros APEC de Educación a Distancia ofrece programas educativos, mediante un sistema de educación a distancia
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El Instituto Radiofónico Fe y Alegría, ofrece programas de educación a distancia a adultos de edad mayor con poca escolaridad
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Creacion de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
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La tercera generación, cuyo inicio real podríamos situarlo en la década de los 80, estaría conformada por la educación telemática, la integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa
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La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México en 1991 para coordinar los diversos sistemas y facilitar si interrelación y el planeamiento conjunto
