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Día 0- Fecundación
El gameto masculino (espermatozoide) se une al gameto femenino (ovocito). Ocurre en las tropas de falopio del sistema reproductor femenino. -
Día 1- Segementación
El cigoto se dividice por primera vez. El huso mitótico divide a los cromosomas recien colocados y comienza a separarlo en la primera división celular, dando lugar a un embrión de dos células. -
Día 2. Segmentación
El embrión ya ha sufrido una segunda división y, cada una de las células se dividió en 2, resultando en un total de 4 células en este momento. Los corpúsculos polares ya han degenerado. -
Día 3. segmentación
El embrión se compone de 8 células o blastómeras, aunque aún no hay gran actividad en los genes embrionarios. -
Día 4. segmentación (formación de la morula)
el embrión continúa dividiéndose homogéneamente, pero sus células comienzan a compactarse, formando la mórula, en la cual las blastómeras ya no son totipotentes sino pluripotentes. Comienzan a diferenciarse los primeros tejidos y el embrión comienza su propio metabolismo. -
Día 5. Blastulación.
El embrión pasa de mórula a blastocisto, formado por la masa celular interna (o embrioblasto: grupo de células compactadas que dará lugar al feto) en el interior del blastocele, cubierta por una capa epitelial llamada trofoectodermo (que dará lugar a los órganos extraembrionarios: placenta y membranas amnióticas). Las células de la masa celular interna ya no son pluripotentes sino multipotentes (generan un número limitado de líneas celulares). -
Día 6. Eclosión del blastocisto
El blastocisto aumenta considerablemente su tamaño y se produce su eclosión, para liberarse de la zona pelúcida y alistarse para implantar en el útero para seguir su correcto desarrollo. -
Día 7 Implantación
El blastocito toma posición adhiriéndose al epitelio endometrial del útero. El blastocisto toma posición, permanece inmóvil y se orienta con el polo embrionario, que es el más cercano, hacia el endometrio lo cual permite la adecuada placentación. -
Día 8. Trofoblásto.
Es el grupo de células que dan forma a la capa externa del blastocisto. Su función es nutrir al embrión en desarrolllo e implantar el mismo en el utero. El trofoblásto se diferencia en una cpa externa: eñ sincitiotrofoblasto; y una capa interna: el citotroboblasto. -
Día 9. Periodo lacunar.
En el sincito (parte más interna del blastocito implantado) se observan las lagunas trofoblásticas , que son vesículas llenas de sangre materna y otras secreciones endometriales, pasan al embrioblasto por difusión constituyendo si líquido nutricio. -
Día 10.
Se froma el disco embrionario. Se forma la cavidad amnimiótica y la cavidad vitelina a partir de la membrana de Heuser (capa de células aplanadas de origen endodérmico que cubren la superficie interna del Citotrofoblasto) y el hipoblasto (tipo de tejido formado a partir de masa celular interna). -
Día 11.
El sincitiotrofoblasto (capa más externa del trofoblasto) erosiona los capilares maternos, la sangre fluye por las lagunas estableciendo la circulación entre el útero y la placenta. -
Día 12
Aparece el mesodermo extra embrionario. Este ocupa el espacio comprendido entre el trofoblasto por fuera, el amnios y la membrana de Heuser por dentro. Las dos hojas del mesodermo extraembrionario (una externa o mesodermo somático y una interna) formaran la cavidad cariónica. -
Día 13
Las células del citotrofoblasto proliferan en el sincitiotrofoblasto formando así las vellosidades coriónicas primarias. Se forma el saco vitalino definitivo. -
Día 14
El disco queda fromado por el epiblasto que forma el piso de la cavidad amniótica mientras que el hipoblasto forma el techo del saco vitelino. -
semana 3
En el día 18 comienza el desarrollo del sistema nervioso, sistema auditivo y sistema cardiaco. En el día 21, el embrión mide 2.5 mm. -
semana 4
El embrión comienza a crecer alrededor de 1mm diario Se observan las estructuras que darán origen a los brazos, piernas, ojos y orejas. Los latidos del corazón comienzan a aumentar paulatinamente. -
semana 5
Las pulsaciones por minuto van desde 140 a 150 ya que el cerebro aun no las regula. También la traquea comienza a formarse. -
semana 6
El embrión alcanza 2cm de largo aproximadamente. Comienza la formación del esqueleto y sus músculos. En el día 42 aparece la mano sin dedos y en el 45 el embrión mide 17mm. -
semana 7
Se encuentran presentes todos los órganos y el senido de equilibrio en el oído. -
SEMANA 8
El embrión pasa a llamarse feto ya que es inconfundiblemente humano, adquiere también sus huellas dactilares y comienza a utilizar la placenta. -
TERCER MES
En esta etapa su boca se ha formado y puede abrirla y cerrarla, será normal que tragur líquido amniótico, el que luego expulsara por orina. Poco a poco iran formandose sus múculos, el oído y las primeras células nerviosas del cerebro. a partir de este mes el diminuto cuerpo se va cubriendo de lanugo un vello muy fino que lo protgerá y que luego caerá solo. -
CUARTO MES
En el pasar de los días sus células nerviosas se van desarrollando a una velocidad increíble y sus neuronas irán conectándose y formando lo que será su cerebro. Bajo su piel ya se están formando los bulbos pilosos que se convertiran en pelo una vez que nazca, ya tiene formado sus deditos y sus pies, aunque no están del todo definidas sus extremidades. -
QUINTO MES
Sus oídos al estar ya formados son capaces de oír sonidos del cuerpo de la mamá y los sonidos del exterior. Ya se puede mover y etirar, su tacto es un sentido que comienza a desarrollarse. Al pasar la semana 20 ek bebé duerme mucho y su piel será ya menos transparente. Sus medidas pueden llegar a unos 22,5 cm de largo y un peso de 380 g. -
SEXTO MES
La mayoría de sus órganos vitales funciona casi a la perfección. Sus riñones filtran lo que EL bebé va bebiendo y lo devuelve en orina estéril. Su oído es cada vez más agudo por lo que es más sensible a los golpes fuertes y reacciona ante ellos. sus músculos se van haciendo más fuertes, su cuerpo está más grande,Sus dedos y extremidades están formados y ya empezará a chuparse el dedo y su cerebro tiene ya 14.000 millones de neuronas, que siguen conectándose. Su postura será fetal desde ahora. -
SEPTIMO MES
Ya abre los ojos, ha aprendido a abrir y cerrar los ojos, además ya debería tener pestañas, pero en cuanto a la retina y globo ocular seguirán desarrollándose.Comenzarán a desarrollarse sus órganos sexuales. -
OCTAVO MES
La piel del bebé se hace más espesa y se torna de color rosáceo. Es el mes de la acumulación de grasas. En este momento es cuando se coloca con la cabeza hacia abajo. Los huesos del cráneo son flexibles. -
NOVENO MES
Mide 50 cm. El feto ya alcanzó la madurez pulmonar que le permitirá respirar cuando salga del útero materno, y lo mismo ocurre con todo su organismo. El bebé ya está preparado para el parto, hecho que le permitirá iniciar el vínculo con su madre fuera del vientre materno. -
PARTO
Cuando el cuello alcance los 10 cm de dilatación, se inicia el proceso de expulsión del bebé.La madre presenta contracciones lo que indica que el bebé va a nacer.
En mucho casos el bebé puede presentar una hendidura en el cranaeo producto del paso por el canal de parto -
PRIMER MES DE VIDA
La cabeza del bebé es grande y pesa mucho. Poco a poco, va fortaleciendo el cuello.Los cinco sentidos del bebé en su primer mes de vida se encuentran preparados para recibir estímulos y procesar informaciones básicas, el bebé todavía no ve con nitidez -
DOS MESES DE VIDA
ya intenta levantar la cabeza si está boca abajo, apoyándose en los antebrazos.La mayoría de los bebés consiguen mover los ojos y la cabeza. Para comunicarse, el pequeño utiliza el llanto -
UN AÑO DE VIDA
el bebé estará caminando (o casi), pero por lo menos se intentará poner de pie. cada día comprende mejor lo que le dicen, aunque su capacidad de hablar sea limitada y balbuceé palabras ininteligibles para los padres. No obstante, se nota una evolucióny ya puede perfectamente decir su edad enseñando el uno con el dedo indicador. -
DOS AÑOS DE VIDA
Cada día mejoran en sus movimientos. A los dos años de edad, el peso medio del bebé es de 12,9 kilogramos y su estatura es de 88 centímetros si es niño. -
TRES AÑOS DE VIDA
A partir de los 3 años, el niño puede realizar dos actividades al mismo tiempo, como jugar con la pelota mientras corre. ya es capaz hojear libros, y puede sujetar el lápiz de una forma más correcta. Además de garabatos, el niño hace dibujos con más sentido. Se inicia la etapa fálica. Descubrirá sus genitales y aprenderán a proporcionarse placer de manera deliberada -
CUATRO AÑOS
El niño de 4 años es más independiente. Se siente capaz, y lo es, de controlar su propia fuerza y seguridad. Puede subir y bajar las escaleras con más facilidad. Empieza a hacer preguntas sobre todos los aspectos que le despiertan curiosidad, -
CINCO AÑOS
En esta etapa, el niño de cinco años está atrevesando uno de los momentos más importantes a nivel afectivo o emocional. En cuanto a su desarrollo motriz, se observa una mejoría de sus movimientos como resultado de las etapas anteriores. -
SEIS AÑOS
Muestran más independencia de los padres y la familia.
Comienzan a pensar sobre el futuro.
Entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo.
Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.
Desean el agrado y la aceptación de los amigos.
Comienzan una nueva etapa que es la escolar. -
SIETE AÑOS
Sus progresos a nivel físico son notables: puede correr rápido y frenar o girar bruscamente sin caerse. La coordinación ojo-mano está muy avanzada.
Puede arrojar y patear una pelota con gran precisión y ya adquirió un gran equilibrio que muestra al andar en su bicicleta sin rueditas -
OCHCO AÑOS
Un niño de 8 años tiene cierta tendencia a comportarse de manera independiente, se sentirán más seguros de sí mismo y querrán ir tomando parte del mundo de los adultos.Es muy normal que se sientan muy seguros con su cuerpo, capaces de realizar todo tipo de acrobacias. Dentro del ámbito escolar podrá resolver problemas desde diferente punto de vista. -
NUEVE AÑOS
Con nueve años, el niño muestra mucha curiosidad y se decanta por sus intereses. Comienza la etapa de diferenciación y preparación para la adolescencia. Surgen los primeros roles entre grupos de amigos . -
DIEZ AÑOS
empiezan a tomar conciencia de que están dejando de ser niños.El niño comienza a realizar operaciones y conceptos de mayor complejidad -
ONCE AÑOS
Los cambios psicofísicos marcan esta etapa, el niño está interesado por todo lo que ocurre y surge una curiosidad por la sexualidad, el niño suele ser muy inquieto, aunque también esté muchos ratos tranquilo, formula muchas preguntas, especialmente sobre el mundo de los adultos, -
12 AÑOS
A la edad de doce años, el niño necesita afirmar su personalidad, que ha estado desarrollando durante los once años previos. Por esta razón se confronta con todo y se vuelve rebelde. Uno de los objetivos de esta edad, es la búsqueda de la independencia de los padres -
13 AÑOS
madura el pensamiento lógico formal. Así su pensamiento es más objetivo y racional. El adolescente empieza a pensar abstrayendo de las circunstancias presentes, y a elaborar teorías de todas las cosas. Es capaz de raciocinar de un modo hipotético deductivo. el primer cambio puberal es el agrandamiento de los testículos, el agrandamiento del pene, crecimiento de vello facial y púbico.
Ocurre la espermaquía( primera eyaculación noctura) -
14 AÑOS
En la mayoría de los varones comienza a aparecer el vello público y facial y su voz se vuelve más grave.También es un periodo en el cual el adolescente podría enfrentarse a la presión que ejercen sus amigos para que consuma alcohol, tabaco y drogas o para que tenga relaciones sexuales. -
15 años
Su forma de vestir cambia al igual que su forma de pensar.
Se vuelve reservado y tímido,
Le gusta tener un espacio de privacidad, y ya no tiene cambios de humor tan repentinos.Hacen razonamientos más complejos.
Expresan mejor sus sentimientos con palabras.
Desarrollan una noción más clara de lo bueno y lo malo. -
16 AÑOS
empiezan a tener relaciones más serias. Su identidad sexual ya está clara.Tienen más capacidad de análisis y reflexión. Usan la intuición. Diferencian las buenas de las malas amistades.
Ya tienen establecidos los hábitos de estudio, trabajo, descanso, aficiones. Son capaces de fijarse metas y cumplirlas. Les preocupa más su futuro.
Las tradiciones sociales y culturales vuelven a ser importantes como antes. Ven más allá de su propia realidad. Tienen conciencia social. -
17 AÑOS
El crecimeinto de vello ya se encuentra en gran parte del cuerpo del varón, como lo son las piernas, brazos, pecho, area genital y en la cara.Los jovenes se vuelven más independientes debido a que han desarrollado habilidades de razonamiento.
Son más independientes. Las amistades siguen siendo importantes. Pero ocupan el lugar adecuado entre todos sus intereses. Sus propios valores prevalecen sobre los del grupo.
Son más estables emocionalmente.
