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Tenía una administración democrática, contaba con una biblioteca (después quemada por los Musulmanes), fundada por monjes budistas y contaba con educación gratuita.
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Enseñanzas de Pitágoras, se aceptaban mujeres, se estudiaba gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música. Se buscaba el conocimiento y el bien.
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Proviene de la Academia Platónica, se estudia a base de la observación y la lógica, no se daban títulos, fue descubierta en el año 1996.
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(TALMUD-seglar)
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Se custodia y se restringe el saber, no se genera conocimiento, se enseña a raíz de oración y trabajo, los libros solo pertenecían a los monjes.
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Florese y se desarrolla la cultura Árabe en los centros de Basora el Cairo Córdoba, Toledo y Sevilla, cultivandosen las artes liberales. También se alternan la física y la matemática con la filosofía y la medicina.
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Tenía el concepto de cero, el sistema decimal, números indios, se enseñaba teología ortodoxa, gramática, retórica, matemática, literatura, lógica, jurisprudencia, farmacia, oftamología, obsterticia, terapéutica, practica clínica.
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Nace como una comunidad de estudiantes los cuales gobernaban y contrataban los maestros para la Universidad, se presenta un modelo escolar.
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Nace como una comunidad de maestros los cuales también gobiernan la universidad. Se presenta un modelo MAGISTRAL.
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La educación se convierte en un negocio, se facilita la obtención de libros, y se da origen a la universidad.
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Aparecen doctrinas pedagógicas. El objetivo de la educación pasa de basarse en cultivar energías productivas a la obtención de conocimiento. La universidad deja de ser autónoma a ser sometida por el poder del estado.
