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Su educación era gratis se fundo en Bihar-India- siglo v a.C. Su nombre proviene de la suma de algunos términos Na+Alam+Daa significa "regalo del conocimiento sin cese"; su objetivo era el crear prodigios intelectuales y espirituales fue fundada por monjes budistas, contaba con una biblioteca y su administración era democrática
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Fundo institución de docencia-investigación, enseñanzas de pitagoras, aceptaba mujeres, uso del Trivium (gramática,retorica y lógica) y del Quadrivium (aritmética , geométrica, astronomía y música). Buscaba el conocimiento y el bien.
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Se fundo en el año 335 a.C pero fue descubierta en 1996, sistematizaba el conocimiento, usaba la lógica y la observación. Fue el padre del método científico, no daba títulos ni evaluaciones
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Eran instituciones de aprendizaje formal, era totalmente rural, era ajena a los avances de la sociedad. Sus características eran: custodiaban el conocimiento, el saber no se generaban, el conocimiento era restringido y se concentraban en la oración y trabajo.
El libro es objeto de custodia. -
Eran instituciones de aprendizaje formal, era totalmente urbana, se constituyeron con el surgimiento de las ciudades. Fue el origen de la universidad, La educación se percibía como actividad mercantil, intercambios de libros poseer un libro deja ser un lujo.
El libro es objeto de circulación, su objetivo era cuestionar las verdades establecidas, con el debate y la confrontación. su método era Escolástico -
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Se cultivan las artes liberales e importantes centros de investigación científica y de alta docencia donde la física y la matemáticas, se alteran con la filosofía y la medicina
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El objetivo de la universidad es la propagación de la religión y la cultura islámicas, Por un lado presta especial atención al estudio del Corán y las tradiciones del profeta Mahoma, por otro lado en cambio, enseña todos los campos de la ciencia moderna
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Se fundo como comunidad de estudiantes, los estudiantes contrataban a los profesores para que se les impartiera lo que se consideraba las artes liberales, los estudiantes gobernaban la universidad y el rector era un estudiante. Su modelo era escolar
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Nace como una comunidad de maestros, los maestros gobiernan la universidad y su modelo era magistral
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Hay tres tipos de universidades modernas.
Pero todas tiene las mismas bases.
Los sistemas educativos se caracterizan por su corporativismo, su universalidad y su autonomía. Aparecen las grandes doctrinas pedagógicas, el objetivo de la educación no es suscitar en el alumno energía productivas, sino enriquecerlos de conocimiento.
El renacimiento propone una ruptura con el pasado, la universidad en el renacimiento cambia de carácter, pasa de ser una institución libre a convertirse en publico -
La investigación como objetivo principal, esta controlada por el estado, la libertad academia es el docente
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Esta al servicio del estado,los académicos sirven al estado y sin autonomía universitaria
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El poder recae en las instituciones, la autonomía es académica y administrativa y la organización interna es de modo gerencial
