-
Ξεκινώντας το πρόγραμμα έγινε εγγραφή όλων των μελών της ομάδας μας στην ιστοσελίδα της edifet.
-
Οι διαγωνιζόμενοι μαθητές άρχισαν να εργάζονται είτε στην ώρα της Χημείας είτε σε άλλες ώρες κατά την διάρκεια του σχολικού ωραρίου υπό την εποπτεία των καθηγητών τους με σκοπό την κατανόηση του θέματος του διαγωνισμού από όλους, τον σχεδιασμό του project και την υλοποίησή του.
-
Οι μαθητές έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο τόσο για το Διεθνές Έτος αφιερωμένο στο Περιοδικό Πίνακα όσο και για τους υδρογονάνθρακες και το Φυσικό Αέριο σχετικά με σύσταση, λειτουργία και τις χρήσεις του. Στο πλαίσιο αυτό δόθηκε συνέντευξη από τον κύριο Βασίλη Σιώκο, που εργάζεται στην Motoroil ως χημικός μηχανικός.
-
Από τα ευρήματα δημιουργήθηκε μια σύντομη και περιεκτικά εργασία. Η ομάδα δημιουργεί μια ομάδα συνομιλίας στο messenger για καλύτερη επικοινωνία.
-
Βρισκόμαστε σε διαδικασία εγγραφής για την παρακολούθηση του webinar σεμιναρίου εκπαιδευτικών και μαθητών..
-
Αρχίζουν συναντήσεις με τον κύριο Κουμπιό και οι μαθητές συζητούν μαζί του ιδέες για το σχέδιο της κούπας καταλήγοντας σε κάποια.
-
Οι μαθητές αρχίζουν να κάνουν τα μαθήματα στην edifet και να εξοικειώνονται με το πρόγραμμα του tinkercard.
-
Έρευνα για τα υλικά τρισδιάστατης εκτύπωσης και ποιο είναι το πιο κατάλληλο για την εκτύπωση της κούπας.
-
Τον Μάρτη ολοκληρώνεται το μεγαλύτερο μέρος των εργασιών και σε συνεργασία με τον κύριο Κουμπιό άρχισαν να σχεδιάζονται, αρχικά χειρόγραφα, τα προσχέδια για την κούπα.
-
Στη συνέχεια η κούπα παίρνει σταδιακά την μορφή της στο πρόγραμμα 3D εκτύπωσης, tinkercad
-
Ολοκληρώνονται οι εργασίες του webinar και αρχίζει η δόμηση της παρουσίασης από τις συγκεντρωμένες πληροφορίες.
-
Ολοκληρώνεται και η κούπα!
-
Έγινε παρουσίαση της εργασίας στο τμήμα των μαθητών, Β2
-
Μια ακόμη εικόνα από την παρουσίαση (Βάζουμε διαφορετική ημερομηνία για να τοποθετηθούν τα γεγονότα στη σειρά...)
-
Έχει ήδη γίνει και η αξιολόγηση και όλα είναι έτοιμα για την κατάθεση της υποψηφιότητας της ομάδας του ΓΕΛ Ξυλοκάστρου.
-
Η κούπα μας
