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Motivação com exibição de um filme, apresentação do projeto aos aluno e levantamento das certezas e dúvidas da turma em relação ao tema
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Em uma aula expositiva, mostrar passo-a-passo cada elemento e seus significados para haver uma melhor compreensão do objetivo geral.
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Leitura de um texto narrativo de suspense, incluindo uma atividade de compreensão e interpretação, de forma objetiva para melhor fixação e compreensão por parte dos alunos.
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Trabalhando com questões que envolvam as idéias principais e o assunto do texto,.
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Leitura interpretativa de um texto onde foi incluido trechos que não fazem parte do contexto, retirá-las e arrumar o texto, comparar com o original.
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Escolhar um título para um texto de terror, adequado com contexto apresentado no texto. Depois apresentar aos colegas e conhecer o original do texto.
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Ler um texto com lacunas e de um banco de conectivos escolher para completar o texto, não fugindo da proposta, da idéia principal, do recado do texto.
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Escolher de um dos texto trabalhos, recontar o texto (quadrinhos, narrativa, notícia) e publicar no Glogter, fazendo a apresentação do texto de acordo com o tema.
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Produzir uma narrativa de suspense que será a parte final do projeto, onde os alunos realizarão uma contação através de uma filmagem.
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Revisar o texto produzido, fazendo as correções conforme orientações da professora.
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Com a turma escolher a forma de apresentar a: dramatização, filmagem, teatro de fantoches, de massinha ou animação.
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Apresentar as histórias na escola, chamar os pais e colegas da escola para prestigiarem.
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trabalhar na montagem da apresentação escolhida como produto final.
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Gravar a versão final dos textos dos alunos.
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Escrever a sinopse do texto para fazer a sua propagando aos pais e comunidades.
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Usar um mecanismo avaliativo para verificar a aquisição do conhecimento adquirida pelos alunos