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metodología para la enseñanza del inglés

  • 1483
    1483

    1483

    William Caxton imprime en manual de Inglaterra el primer Ingles
  • 1553
    1553

    1553

    Gabrel Meurier primer profesor de ingles como lengua eztranjera
  • 1580
    1580

    1580

    jaquez bel lot publica dos libreo en ingles:the english school and familiar dialogues
  • 1687

    1687

    se publica el primer trabajo sobre enseñanza del ingles en alemania
  • 1797

    1797

    se publica el primer libro de ingles en india
  • 1800

    1800

    aparece el metodo de traduccion gramatica
  • 1840

    1840

    Método gramática traducción
    Surge en el siglo XIX,
    se centra en el aprendizaje de memorización de reglas gramaticales y en la traducción de palabras u oraciones.
  • caracteristicas

    caracteristicas

    Memorización de reglas y vocabulario con el fin de entender y manipular su morfología y su sintaxis.
  • 1860

    1860

    Método directo
    Surge a finales del siglo XIX, Genera un clima apropiado para el aprendizaje de la segunda lengua, fomentando esta lengua de manera natural, es decir, busca la adquisición de la segunda lengua de manera similar a como se aprende la lengua materna.
    Imágenes
  • 1870

    1870

    decreto de instruccion publica de ingles en venezuela
  • 1900

    1900

    aparece el metodo directo o natural de la enseñanza del ingles
  • 1940

    1940

    Método audio lingual
    Surge a finales del siglo XIX, Genera un clima apropiado para el aprendizaje de la segunda lengua, fomentando esta lengua de manera natural, es decir, busca la adquisición de la segunda lengua de manera similar a como se aprende la lengua materna.
  • 1940

    1940

    nace el método audiolingual para la enseñanza del ingles en la segunda guerra mundial
  • 1960

    1960

    Respuesta física total
    Fue desarrollado por el Dr. James J. Asher, este método implementa la enseñanza de la segunda lengua por medio de la combinación entre el habla (lenguaje oral) y la acción; propone generar el aprendizaje de la lengua por medio de actividades físicas.
  • 1960

    1960

    se introdujo el enfoque comunicativo
  • 1970

    1970

    Suggestopedia Surge en los años 70 por Georgi Lozanov, esté método se centra en el estudiante, se respeta los ritmos de aprendizaje y ofrece diferentes alternativas de enseñanza, el niño aprende a partir de la comprensión y resolución de problemas de forma creativa en un contexto flexible y liberal.
  • 1977

    1977

    tracy terrel propone le enfoque natural para el aprendizaje del ingles
  • 2008

    2008

    Se comienza la enseñanza del idioma inglés de una forma didáctica con las TIC.