-
Dewey
Σύμφωνα με τον John Dewey η μάθηση προέρχεται από τις κοινωνικές εμπειρίες που αποκτούν τα άτομα μεγαλώνοντας. Ο δάσκαλος λειτουργεί ως οδηγός και δημιουργεί ευκαιρίες σύνδεσης των μαθητών με τον πραγματικό κόσμο. Η θεωρία αυτή έχει επηρεάσει την εκπαίδευση διότι τα προγράμματα σπουδών επηρεάζονται από τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Νέα τεχνολογία που θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί αποτελούν τα Wikis, Skype, email, Powerpoint. Οι δραστηριότητες αυτές συνδέουν μαθητές από διάφορα μέρη του κόσμου. -
Period: to
Θεωρίες μάθησης
-
Vygotsky
Ο Lee Vygotsky πίστευε ότι η μάθηση διαμορφώνεται από τις ατομικές διαφορές και τις πολιτιστικές επιρροές. Ενήλικες και παιδιά έβλεπαν τον κόσμο με διαφορετικό τρόπο και η διαφορά ήταν γνωστή ως Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης. Αυτό επηρέασε την εκπαίδευση επειδή ο δάσκαλος ήταν το πρόσωπο που θα βοηθούσε το παιδί να αξιοποιήσει αυτό που ήδη γνώριζε. Ο δάσκαλος λειτουργούσε ως οδηγός. -
Vygotsky 2
Το Διαδίκτυο και τα Wikis είναι η σύγχρονη τεχνολογία που εξυπηρετεί αυτή τη θεωρία μάθησης, διότι επιτρέπει στους μαθητές να συνδεθούν με τους γύρω τους, αλλά όχι σε αρκετά κοντινή απόσταση. Το Διαδίκτυο αποτελεί εξαιρετικό εργαλείο, επειδή οι μαθητές μπορούν να διερευνήσουν τις άλλες κουλτούρες και να βρουν ομοιότητες και διαφορές. -
Piaget
Η θεωρία του Jean Piaget αναφέρει ότι τα παιδιά περνούν από τα στάδια της ανάπτυξης μέσω των αλληλεπιδράσεων με το περιβάλλον τους. Τα γνωστικά στάδια που περνούν είναι: αισθητηριοκινητικής, προ-ενεργητικής, ενεργητικής και τυπικής νόησης. Αυτό έχει επηρεάσει την εκπαίδευση, επειδή βοήθησε στη δημιουργία προτύπων με βάση τις ηλικίες των μαθητών. Ο καθένας ανταποκρίνεται σε κάτι διαφορετικά και αναπτύσει τις απόψεις του με βάση αυτή την εμπειρία. -
Piaget 2
Με βάση τη θεωρία του Piaget, η σύγχρονη τεχνολογία που βοηθά στις τάξεις περιλαμβάνει το blogging και τη δημιουργία ιστοσελίδων. Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν portfolios σε σελίδες web και να τα επεξεργάζονται κάθε χρόνο. Έτσι, μπορούν οι ίδιοι αλλά και οι δάσκαλοί τους να δουν την ανάπτυξή τους και την αλλαγή της στάσης τους. Μέσω του blogging μπορούν να εκφράσουν τη γνώμη τους και να την αλλάξουν ή να την επανεξετάσουν σε μεταγενέστερο χρόνο. -
Gagne
Ο Robert Gagne ήταν πειραματικός ψυχολόγος που ασχολήθηκε με τη μάθηση και τη διδασκαλία. Εισήγαγε πέντε κατηγορίες μάθησης: λεκτική επικοινωνία, διανοητικές ικανότητες, γνωστικές στρατηγικές, στάσεις και κινητηριακές δεξιότητες. Συμπεριέλαβε επίσης εννέα γεγονότα διδασκαλίας που είναι παρόμοια με τη μορφή του σχεδίου μαθήματος Madeline Hunter. -
Gagne 2
Η θεωρία του επηρέασε την εκπαίδευση μέσω της βοήθειας για την οργάνωση του σχεδίου μαθήματος. Τα σχέδια μαθήματος περιλαμβάνουν προετοιμασία, εξηγήσεις, παρουσιάσεις, καθοδηγούμενη και αυτόνομη εξάσκηση, αξιολόγηση και συμπεράσματα. Σύγχρονη τεχνολογία μπορεί να εφαρμοστεί εφόσον ακολουθείται η αλληλουχία των σταδίων. E-mail, World Wide Web και blogs μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αναζήτηση σχεδίων μαθήματος, την άντληση ιδεών, την ανατροφοδότηση και τη δημιουργία καλών πρακτικών, -
B.F. Skinner
Η θεωρία του Skinner βασίστηκε στην εξαρτημένη μάθηση. Ο καθένας προετοιμαζόταν να εκτελέσει μια συγκεκριμένη εργασία. Ο Skinner ανέπτυξε ένα πρόγραμμα ενίσχυσης. Ήταν σε θέση να «διαμορφώσει» οργανισμούς για να εκτελέσουν καθήκοντα, συχνά χωρίς να γνωρίζουν πότε θα ανταμείβονταν. Η θεωρία έχει επηρεάσει την εκπαίδευση σε τομείς όπως τα σχέδια συμπεριφοράς σε αίθουσες διδασκαλίας και η μάθηση μέσα από την επανάληψη ενεργειών. -
B.F. Skinner 2
Σύγχρονη τεχνολογία που μπορεί να χρησιμοποιηθεί με τη θεωρία του Skinner είναι η εξάσκηση των δεξιοτήτων γραφής με τα προγράμματα πληκτρολόγησης που βρίσκονται σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές, το διαδίκτυο και οι έξυπνοι πίνακες (SmartBoard). -
Bruner
Κατά τον Jerome Bruner τα παιδιά κατανοούν και θυμούνται έννοιες που αναπτύσσονται μέσω της αλληλεπίδρασής τους με το περιβάλλον. Αυτό έχει επηρεάσει την εκπαίδευση, παρέχοντάς της ένα έτοιμο μαθησιακό περιβάλλον. Η σύγχρονη τεχνολογία περιλαμβάνει το Διαδίκτυο, Smart Boards, Elmos, κλπ. Οι μαθητές μπορούν να εκτελέσουν πειράματα σε ιστοσελίδες, να γράψουν προβλήματα σε Smart Boards, να παρουσιάσουν εργασίες σε Elmos (eLearning Modular Objects). Η εμπειρία είναι μόνο ένα κλικ μακριά. -
Gardner
Η θεωρία του Howard Gardner αναφέρει ότι η μάθηση διαμορφώνεται από έμφυτες νοημοσύνες. Οι 8 νοημοσύνες είναι: γλωσσική, μουσική, μαθηματική / λογική, χωροταξική, σωματική κιναισθητική, ενδοπροσωπική, διαπροσωπική, και φυσιολατρική. Αυτό επιτρέπει διαφορετικά στυλ διδασκαλίας και τρόπους παρουσίασης της πληροφορίας σε μια τάξη. -
Gardner 2
Σύγχρονη τεχνολογία που θα βοηθούσε αυτή τη θεωρία στην τάξη σήμερα θα περιλάμβανε ένα Wii, iPod, πολλές ιστοσελίδες, και σχεδόν οποιοδήποτε είδος της τεχνολογίας. Δεδομένου ότι κάθε παιδί μαθαίνει με διαφορετικό τρόπο, τα μαθήματα και οι πληροφορίες θα πρέπει να επιλεγούν προσεκτικά και να χρησιμοποιηθεί τεχνολογία που είναι κατάλληλη. Μεγάλη ποικιλία εργαλείων τεχνολογίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν.
