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Define el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable.
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Postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias.
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Trata del aprendizaje que posee el individuo o ser humano a través del tiempo mediante la practica.
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Implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias.
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El sujeto visto por un humanista es esencialmente bueno y se desarrolla gracias a su afán de realización.
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El aprendizaje es el resultado de asociaciones formadas entre estímulos y respuestas.
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Subraya el papel del medio ambiente en el proceso de aprendizaje y la importancia de los métodos para el control de la conducta.
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La incorporación de la nueva información a la estructura del individuo.
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Enfatizó la comprensión del ‘yo’ como una fuerza intensa, como una capacidad organizadora de la persona.
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Consiste en una pirámide que contiene las necesidades humanas, psicológicas y físicas.
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Consiste en un enfoque ambiental sobre el desarrollo del individuo a través de los ambientes en los que se desenvuelve y que influyen en el cambio en el desarrollo.
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Explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental.
