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“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10293092/145071062_1.jpg?1500155455 -
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños https://www.javiertouron.es/los-recursos-educativos-digitales-un/
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Apple lanza el sitio "Web la Economía de los Objetos Educacionales" el cual se convirtió en un súper directorio de programas educativos pequeños. Link text https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital-5f6797c2-c205-4f7d-afde-662c7b57ed4c
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Merrill uso esta expresión para " para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional" https://www.sutori.com/item/merrill-1998-en-esa-misma-decada-merrill-uso-la-frase-objeto-de-conocimiento -
En esta fecha, la IEEE define la RED como “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” http://www.timetoast.com/timelines/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital-69e6f384-d066-4079-ac71-44af2fc63571
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Lideró el 1° foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. "estos son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización gratuita" Link text
http://www.uantof.cl/public/img/universidad/unesco/logo_unesco.png -
"Agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje." http://elfasia.org/2015/
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Mason, Pegler y Weller diseñaron Objetos de Aprendizaje que dan a sus usuarios nuevas y buenas oportunidades de aprendizaje, en estas se incluyen:
"• Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas).
• Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea).
• Un elemento de experiencia (actividad); y (d) un elemento de reflexión (selección de lecturas)." https://www.careerinsights.tv/eki-secures-a-system-test-analyst-role-with-open-university/ -
Chiappe dice "OVAS tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje" (2009, pp.263)
Link video http://2.bp.blogspot.com/-D9q9sdbyRNA/TdlzFPJSVcI/AAAAAAAACgg/k2-kZIOL0Xg/s1600/ova.jpg -
"Los materiales digitales se llaman RED cuando poseen una intención educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje con unas características didácticas apropiadas para este. Están hechos para: informar, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar aprendizajes, remediar una situación, favorecer el desarrollo competencias y evaluar conocimientos." https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-de-recursos-educativos-digitales-4d45d16d-557b-4d50-8dae-af97634cbef4
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El MEN define Recurso Educativo Digital "como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización."
VER VIDEO https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-315944_foto_g.jpg -
Morán afirma "RED son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional, encontramos tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros digitales o juegos." http://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11891558/1_Recursos-educativos-digitales.jpg?1524443168
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"A la fecha, se tienen más de 2,400 recursos para docentes, como cursos, certificaciones, talleres, entre otros; así como, RED para todos los usuarios que quieran usarlas (estudiantes y padres de familia)."
https://www.youtube.com/watch?v=S8PQ-zMNh3k
