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teoría de dependencia, desarrollo socioeconómico de la regíon -
Se empieza a gestar el desarrollismo en chile -
Nacen los métodos clásicos de intervención, el trabajador social empieza a trabajar con familia y grupo en comunidad -
Propuso modificar el objeto del trabajo social para que se aleje del asistencialismo y adopte una postura critica -
congreso internacional de escuelas atenas, se apoya la propuesta y se decide financiar un seminario de escuela de servicio social -
docentes y alumnos dejan de ser agentes pasivos para ser agentes activos lo que logro una critica al trabajo social -
a la hora de situar socio-históricamente el movimiento de re conceptualización, aparece como icono encuentro de puerto alegre -
superar la doctrina desarrollista para aplicar el socialismo -
se construye entre lo nuevo y lo viejo entorno al trabajo social -
surgen y elaboran distintas alternativas metodológicas probadas en la practica -
adopto una orientación de emancipación pluralista liberadora que apoyo acciones de transformación social -
se incorpora a la universidad de chile -
se interrumpe el avance de reconceptualización, debido a la implantación de la dictadura en varios paises de américa latina -
sitúa socio- históricamente el llamado movimiento de reconceptualización del servicio social -
el trabajador social entra a ser parte del personal administrativo y mediadores entre la comunidad y el estado -
fue comandado en su origen, genero un movimiento amplio y muy heterogéneo