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Trabajo social y familiar: Historia

  • REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
    Con la Revolución industrial, nace el trabajo social
  • THOMAS CHAMERS

    THOMAS CHAMERS
    Investiga cada caso, para determinar las verdaderas necesidades de cada persona, así como sus causas. Concienciar a la familia, para ayudar en la medida de lo posible al miembro necesitado. Ayuda solidaria de la comunidad, si la familia no podía hacerse cargo
  • EL DISTRITO DE WHITECHAPEL DEL TOYNBEE HALL

    Una casa universitaria de rehabilitación que tenía tres objetivos: 1) La educación y el desarrollo cultural de los pobres; 2) Información para los estudiantes y otros residentes de la casa sobre las condiciones de los pobres y la necesidad urgente de hacer reformas sociales 3) Despertar el interés general en los problemas sociales, sanitarios y en la Legislación social
  • OCTAVIA HILL

    OCTAVIA HILL
    Capacitación del personal con respecto a temas asistenciales llevados cabo por Octavia Hill
  • SAMUEL BARNETT Y ARNOLD TOYNBEE

    crea el primer centro comunitario
  • JANE ADAMS

    se interesa por la atención de casos familiares al interior de las instituciones y en el contexto donde viven las familias
  • ESCUELA DE FILANTROPIA

    se funda la escuela de Filantropía de Nueva York, su precursora fue Ellen Richmond
  • ESCUELA TEORICO-PRACTICO

    se crea la escuela en formación teórico- práctica sistemática en trabajo social
  • MARY RICHMOND

    MARY RICHMOND
    Diagnóstico Social, Mary Richmond sugiere el tratamiento de familias completas y previene acerca de los riesgos de aislar las familias de su contexto natura desarrolla el concepto de "cohesión familiar"
  • UNION CATÓLICA INTERNACIONAL DE SERVICIO SOCIAL

    se fundada en Bruselas la Unión Católica Internacional de Servicio Social, con propósitos estudiar a la luz de los principios católicos, las cuestiones científicas y prácticas del Servicio Social, contribuyendo a la realización de un orden social en el mundo moderno, promover la creación de escuelas de Servicio Social
  • LA UCCIS

    1929 y 1939 La UCISS patrocinó la creación del primer programa de Trabajo Social y en siete paises más de América Latina, a través de la escuela católica chilena Elvira Matte de Cruchaga con la finalidad de fomentar el Servicio Social Católico
  • FUNDACION DE LA PRIMERA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

    fundación de la primera escuela de Trabajo Social anexa a la Universidad del Rosario. Inició labores en 1937 y fue aprobada por el Gobierno Nacional mediante la resolución 317 de 1940
  • SEGUNDA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

    se fundó en Medellín con el apoyo económico de la Acción Social Católica y la Asociación Nacional de Industriales ANDI, la segunda escuela de Trabajo Social anexa a la Normal Antioqueña de Señoritas trasladada a la Universidad Pontificia Bolivariana dos años después.
  • TRABAJO SOCIAL DEL COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

    se inició el programa de Trabajo social del Colegio Mayor de Cundinamarca
  • UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

    se fundó el programa de trabajo social en la Universidad de Cartagena
  • GORDON HAMILTON

    GORDON HAMILTON
    señala que el Trabajo Social de Casos se ha ocupado siempre de la familia como la unidad social primaria dentro de la que se forman los conceptos que, en nuestra cultura, tienen un sentido profundo y donde aprendemos aspectos importantes de la vida humana
  • ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE ESCUELAS DE SERVICIO SOCIAL

    se creó la Asociación Colombiana de Escuelas de Servicio Social, que puede considerase como antecedente del actual Consejo Nacional paca la Educación en Trabajo Social CONETS.
  • DECRETO PARA LAS ESCUELAS DE SERVICIO SOCIAL

    DECRETO PARA LAS ESCUELAS DE SERVICIO SOCIAL
    la expedición del decreto gubernamental en la ley 25 de! 27 de Octubre de 1948 sobre Escuelas de Servicio Social, en el cual se establecen orientaciones académicas universales para la formación de trabajadores sociales
  • SCHERZ

    la trabajadora social Scherz presenta un trabajo en la Conferencia Nacional de Trabajo Social titulada; ¿Qué es el Trabajo Social de Casos centrado en la familia? el artículo, Scherz postulaba que el trabajo de casos centrado en la familia era aquel que se basaba en la comprensión de las necesidades sociales, físicas y emocionales de las familias.
  • SERVICIO SOCIAL DE CALI

    se funda la escuela de Servicio Social de Cali
  • ANÁLISIS DEL PENSUM DE TRABAJO SOCIAL

    ANÁLISIS DEL PENSUM DE TRABAJO SOCIAL
    la Asociación de Escuelas de Servicio Social, solicita a la embajada de los Estados Unidos los servicios de la doctora Cecilia Bunker, trabajadora social de Puerto Rico para analizar el pensúm.
  • BUMKER ORIGINO PLAN DE ESTUDIOS

    El estudio realizado por Bunker originó otro plan de estudios básico que empezó a funcionar en el Colegio Mayor de Cundinamarca
  • FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD JAVERIANA

    se funda la facultad de Trabajo Social de la Universidad Javeriana cerrada en 1971 para reprimir un movimiento estudiantil y profesoral de protesta propiciado por la Reconceptualización
  • SERVICIO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD FEMENINA DE SANTANDER

    La escuela de Servicio Social de la universidad Femenina de Santander es fundada
  • SEMINARIO DE FACULTADES Y ESCUELAS DE SERVICIO SOCIAL

    se realiza el primer seminario de Facultades y Escuelas de Servicio Social convocado por la Asociación Colombiana de Universidades del cual surge otro pensum básico.
  • UNIVERSIDAD DE CALDAS

    se funda en la universidad de Caldas el departamento de Trabajo Social
  • CONSEJO NACIONAL

    se organizó el Consejo Nacional para la Educación en Trabajo Social C.O.N.E.T.S.
  • TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE

    se creó la facultad de Trabajo Social de la Universidad de la Salle y se trasladó como carrera anexa al departamento de Sociología de la Universidad Nacional el programa del colegio Mayor de Cundinamarca
  • TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

    se abre la sección de Trabajo Social de la universidad de Antioquia, se crea la facultad de Trabajo Social de la Universidad Externado de Colombia y reinicia labores la facultad de Trabajo Social del colegio Mayor de Cundinamarca.
  • CUESTIONAMIENTO DEL TRABAJO SOCIAL

    CUESTIONAMIENTO DEL TRABAJO SOCIAL
    Chile y Argentina el ideario marxista fue predominante. Luego se inicia un cuestionamiento profundo apasionado y vertical del Trabajo Social. La especialización en métodos profesionales fue crecientemente cuestionada en el Trabajo Social norteamericano, bajo la convicción de que los trabajadores sociales debían ser equipados con destrezas genéricas que les permitieran trabajar con sistemas de diverso tamaño
  • UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCHO

    se abrió la facultad de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica del Chocó.
  • UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR DE BARRANQUILLA

    se inició la facultad de Trabajo Social de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla y en 1974 la facultad de Trabajo Social de la universidad Metropolitana en la misma ciudad
  • MARIA CARULLA

    Interpretó con claridad el sentimiento católico que impulsó el surgimiento de los primeros programas de Trabajo Social por medio de una entrevista
  • LEY 53 EL EJERCICIO DE LO PROFESIONAL

    LEY 53 EL EJERCICIO DE LO PROFESIONAL
    se expidió la ley 53 reglamentando el ejercicio de la profesión y en 1881 el decreto 2833 reglamentario de esta ley.
  • GERMAIN

    Afirma que la práctica centrada en la familia es una modalidad de práctica del Trabajo Social que pone a la familia como centro de su unidad de atención o de su campo de acción
  • GERMAIN Y GITTERMAN

    el cumplimiento de la misión social básica del Trabajo Social con familias
  • GARBARINO Y WALTON

    Constituye un análisis, centrado en grupos formados de apoyo planificados y en la capacitación de cuidadores “informales” o “naturales” para que ayuden a amigos, vecinos y miembros de la familia que lo necesiten (1983-1986 )
  • UNIVERSIDAD DE MONTSERRATE DE BOGOTA

    se fundaron las facultades de Trabajo Social de la universidad Mariana de Pasto y de la Universidad Montserrate de Bogotá.
  • POST-RECONCEPTUALIZACION: ACTUALIDAD

    POST-RECONCEPTUALIZACION: ACTUALIDAD
    Se deja a un lado las ideas revolucioncitas, ya que se teme la perdida de la profesión. Se vuelve al modelo funcionalista que caracterizo el principio de la carrera. Lo importante es la integración de todos aquellos que no aceptan el sistema.
  • AÑO INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

    AÑO INTERNACIONAL DE LA FAMILIA
    permitiendo socializar la importancia de la familia en la sociedad chilena, y en la creación de instituciones como la Fundación Nacional de la Familia, en la cual los trabajadores sociales han desarrollado una importante contribución