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Historia del Trabajo Social Familiar

  • 1995 BCE

    La perspectiva del poder y de las fuerzas en la familia Desde Weick y Saleeby,

    La perspectiva del poder y de las fuerzas en la familia Desde  Weick y Saleeby,
    Se focalizan en la identificación y erradicación de déficits y problemas, la perspectiva
    de las fuerzas focaliza en la propuesta de que la ayuda puede proceder efectivamente
    de la identificación, uso y aumento de las fuerzas y recursos en la persona y medio
    ambiente. Por ello, las historias de las personas y familias, sus narrativas
    que dan cuenta de la forma como perciben su realidad, de cómo definen sus
    necesidades, de cómo identifican los recursos necesarios para satisfacerlas, pueden
  • 1985 BCE

    Hartman y Laird Trabajo Social

    Hartman y Laird  Trabajo Social
    Se había desarrollado de acuerdo a dos clases de
    especializaciones: por campos de acción y por métodos de trabajo, y si bien la familia se relacionaba con todos ellos, en ninguno tenía un lugar claro, lo que generaba un conjunto de dudas. También se presentaban dilemas en relación a la especialización por métodos
    profesionales: cuando se trabaja con la familia conjuntamente ¿se está haciendo trabajo de casos o de grupo? ¿O ambos? ¿O ninguno? Si los métodos de trabajo social.
  • 1983 BCE

    las familias y sus ambientes, Hartman y Laird "Trabajador Social "

     las familias y sus ambientes, Hartman y Laird   "Trabajador Social "
    Centrado en la familia es mejorar y enriquecer la calidad de vida de las
    familias y de los individuos que las forman, interviniendo en el delicado balance
    adaptativo entre los seres humanos y sus ambientes ecológicos. Este enriquecimiento
    de la calidad de vida puede producirse a través de cambios en el funcionamiento
    individual y familiar, cambios en los sistemas más amplios de los cuales la familia
    depende para sustentarse y desarrollarse, o cambios en las transacciones entre estos
    sistemas.
  • 1983 BCE

    El inicio del matrimonio Segun Zegers etapa la formación de una

    El inicio del matrimonio Segun Zegers etapa la formación de una
    De una identidad de pareja, es decir, la constitución de un "tú" y del "yo".Se desarrollado
    el proceso psicológico de separación afectiva de la familia de origen .a un nivel que
    haga posible el establecimiento de un compromiso profundo con la pareja. Supone
    también llegar a establecer modos mutuamente satisfactorios de intercambio en todos
    los planos intelectual, afectivo, doméstico, laboral, sexual, recreativo, físico, así como
    el social, que incluye las futuras relaciones con las familias
  • 1982 BCE

    ha definido tres tipos de límites:

     ha definido tres tipos de límites:
    Los límites abiertos, claros o
    permeables; los límites cerrados, rígidos o impermeables y los límites difusos o
    azarosos. Plantea que las familias se mueven en un continuo que va desde familias con
    límites difusos hacia el interior y muy rígidos con su exterior, a las que denomina
    familias aglutinadas. Estas familias tienen pocos intercambios con el medio, tienden a
    satisfacer las necesidades emocionales y proteger a sus miembros sólo con sus recursos
    internos. ha definido tres tipos de límites
  • 1982 BCE

    Las reglas o normas familiares Segun Palazolli

    Las reglas o normas familiares Segun Palazolli
    Es un sistema autocorrectivo autogobernado por
    reglas que se constituyen en el tiempo a través de ensayos y errores la
    idea central de esta hipótesis es que cada grupo natural con historia se forma a través
    del tiempo en una serie de intercambios de ensayo y error definiendo lo que está
    permitido y no está permitido en la relación hasta que se convierte en una sistema
    original que se sostiene por medio de las reglas dispone del set educacional más completo para comunicar estas reglas
  • 1981 BCE

    Pincus y Minahan el Trabajo Social Familiar

    Pincus y Minahan el Trabajo Social Familiar
    términos generales como la intervención profesional
    cuyo objeto son las interacciones conflictivas entre las familias y su medio social.
    Analizaremos brevemente a continuación los tres elementos incluidos en esta definición
    del objeto.
    En primer lugar, las familias. En términos generales, esto abarca toda la diversidad de
    tipos de familias existentes en la realidad chilena: familias nucleares, familias extensas,
    familias uniparentales, familias reconstituidas, convivencias, etc.
  • 1981 BCE

    Watzlawick, Beavin y Jackson

    Watzlawick, Beavin y Jackson
    la
    comunicación como principios que son útiles para entender la pragmática de la
    comunicación en la familia humana. A partir de estos principios se pueden estudiar
    también los problemas que afectan con mayor frecuencia a la comunicación humana.
    Los autores citados analizan detalladamente estos problemas a los que denominan
    patologías de la comunicación en su libro Teoría de la Comunicación Humana.
    Su objetivo se centra en cómo se da la comunicación y no en por qué se da
  • 1980 BCE

    La teoría del ciclo de vida familiar Según Haley (1980) los hombres comparten

    La teoría del ciclo de vida familiar Según Haley (1980) los hombres comparten
    con otras criaturas los procesos evolutivosdel galanteo, el apareamiento la construcción del nido, la crianza de los hijos y el
    alejamiento de éstos para iniciar una vida propia pero debido a que los seres humanos
    tienen una organización social más compleja, los problemas que surgen durante su
    ciclo vital son únicos en su especie Existe un ciclo vital específico de la familia
    humana, si bien se dan variaciones de acuerdo a las épocas históricas, los espacios
    geográficos y las diversas culturas.
  • 1980 BCE

    Carter y McGoldrick

    Carter y McGoldrick
    Hacen
    una contribución importante estudiando un ciclo de seis etapas:
    1) Entre dos familias: el adulto joven no comprometido;
    2) La unión de dos familias a través del matrimonio
    3) La familia con hijos menores
    4) La familia con adolescentes
    5) La partida de los hijos
    6) La familia en su última etapa
    En cada etapa se especifican los principios claves del proceso emocional de transición y
    los cambios requeridos por el proceso de desarrollo. La inclusión de la primera etapa
    en este enfoque refuerza
  • 1977 BCE

    Mary Richmond

    Mary Richmond
    aborda aspectos tan importantes desarrollados después por teóricos de familia en lo que se refiere a importantes
    funciones familiares como aquellas referidas al desarrollo de Ala individualidad, a la identidad sexual, al aprendizaje de roles sociales para desempeñarse adecuadamente en la sociedad, a la importancia del aprendizaje en la vida familiar de origen para la
    percepción de sí mismo y de los otros, y a la calidad de las relaciones que se establecen con el medio.
  • 1965 BCE

    Período de la reconceptualización.

    Período de la reconceptualización.
    El T.S Se le consideraba dominado por la visión cristiano católica, el ideario benéfico, el asistencialismoy el funcionalismo, los cuales informaban a una práctica correctiva o adaptativa que buscaba la perpetuación del capitalismo. De tales interpretaciones surgía la
    necesidad de reeonceptualizarlo o rehacerlo. Con razón Nidia Alwindijo "Lo que sucede en el Trabajo Social a mi
    parecer, es que los elementos negativos se destacaron tanto en la literatura y la docencia, la Reeonceptualizaeión.
  • 1963 BCE

    Colegio Mayor De Cundinamarca

    Colegio Mayor De Cundinamarca
    se
    realiza el primer seminario de Facultades y Escuelas
    de Servicio Social convocado por la Asociación
    Colombiana de Universidades del cual surge otro
    pensum básico. En el seminario participaron la
    Universidad Bolivariana de Medellín que envió como
    delegados a Mercedes echavarria de Rojas y a
    Martha Ospina a escuela de Servicio Social de Cali
    cuyos delegados fueron Saray Colman y María
    Eugenia García, la escuela de Servicio Social de
    Cartagena representada por Josefina Suarczy el R
    entre otros
  • 1952 BCE

    Periodo científico

    Periodo científico
    Este periodo se inicia con la expedición del decreto
    gubernamental N&
    I572dcl 1 de Julio de 1952, por
    el cual se reglamenta la ley 25 de! 27 de Octubre de
    1948 sobre Escuelas de Servicio Social, en el cual se
    establecen orientaciones académicas universales para
    la formación de trabajadores sociales. De tal decreto
    se destacan el articulo I ° que define el carácter de las
    escuelas de Servicio Social, el 4° en el cual se establece
    que todas las escuelas de Servicio Social existentes
    en el país
  • 1951 BCE

    Trabajo Social de Casos, Gordon Hamilton

    Trabajo Social   de Casos, Gordon Hamilton
    Se ocupado siempre de la familia como la unidad social primaria dentro de la que se forman los conceptos que, en nuestra cultura, Afirma que al utilizar el método de grupos en la vida familiar se logran varias cosas se ubica clarifica el problema a través de la discusión, se permite la expresión de opiniones; se disipa la ansiedad de cada niño, porque la situación es compartida con otros, como también con el T.S El trabajo con familias incluye, a toda la familia y ninguno debe ser aisladamente
  • 1949 BCE

    Enfoque psicosocial del caso por Florence Hollis

    Enfoque psicosocial del caso por Florence Hollis
    Los
    problemas familiares siguieron siendo analizados y tratados por los trabajadores
    sociales, pero con una perspectiva psicoanalítica. Así Hollis, abordando problemáticas
    familiares, ubicaba las causas de los conflictos conyugales en factores de personalidad
    de los miembros de la pareja. Esta tendencia predominó en las agencias familiares y en
    las agencias dedicadas al trabajo con niños, que eran los principales campos de
    práctica en la época.
  • 1948 BCE

    Whitechapel del Toynbee Hall una casa universitaria de rehabilitación tenía tres objetivos: " l) La educación y

     Whitechapel del Toynbee Hall una casa universitaria de rehabilitación tenía tres objetivos: " l) La educación y
    1La educación y desarrollo cultural de los pobres 2 Información para los estudiantes y otros residentes de la casa sobre las condiciones de los pobres y la necesidad urgente de hacer reformas sociales
    y 3 Despertar el interés general en los problemas sociales sanitarios y en la Legislación social El propósito básico de la
    casa de rehabilitación era poner a hombres y mujeres educados en contacto con los pobres para beneficio mutuo y niños brindó a la gente de ese distrito oportunidades educativas
  • 1942 BCE

    La familia "Reynolds"

    La familia "Reynolds"
    Ninguna otra profesión desarrolló tan tempranamente una clara visión acerca
    de las diversas formas como el ambiente físico y social podía apoyar o dificultar el
    funcionamiento de la familia. Finalmente, el Trabajo Social fue la primera profesión que
    se acercó a las familias en el lugar donde ellas vivían, conociéndolas al interior de sus
    hogares, y esto le permitió desarrollar una comprensión compleja de las familias en su
    contexto social, que no es atribuible a otros profesionales.
  • 1925 BCE

    Unión Católica Internacional de Servicio Social fundada en Bruselas

    Unión Católica Internacional de Servicio Social fundada en Bruselas
    los principios católicos,
    las cuestiones científicas y prácticas del Servicio Social.
    desarrollar el Servicio Social con el objeto de
    contribuir a la realización de un orden social en
    el mundo moderno, promover la creación de escuelas
    de Servicio Social y de grupos católicos de acción
    social en diversos países promoviendo sus relaciones
    mutuas y representar en el terreno internacional oficial
    o privado el punto de vista católico en lo que concierne
    al Servicio Social.8
  • 1917 BCE

    Diagnóstico Social Mary Richmond El tratamiento de familias

    Diagnóstico Social Mary Richmond El tratamiento de familias
    El completas y previene acerca de los riesgos de aislar las familias de su contexto natural. Ella desarrolla el concepto de "cohesión familiar" indicando que el grado de vinculación emocional entre los miembros de una familia es un determinante crítico de las capacidades para sobrevivir organismos comerciales o profesionales, así como los movimientos políticos organizados, de contactos exteriores, el deseo de competencia en un pie de igualdad que no puede alimentar la familia
  • Apr 1, 1082

    La estructura del sistema familiar Minuchin

     La estructura del sistema familiar Minuchin
    La estructura puede conceptualizarse como las relaciones entre los
    diversos subsistemas familiares, que configuran un conjunto invisible de demandas
    funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de una familia.
    Ciertamente un individuo es un subsistema de la familia; adicionalmente, otros
    subsistemas habitualmente identificados son el subsistema de los esposos, el de los
    hijos con sus padres, el de los hermanos entre sí. A menudo en la literatura, los
  • Jane Addams otra destacada pionera del Trabajo Social

    Jane Addams  otra destacada pionera del Trabajo Social
    Realizo una acción con la familia, que ponía el énfasis en los problemas comunitarios de las familias pobres y en el trabajo poblacional, creo centros sociales en los barrios marginales Este trabajo sensibilizó a Addams con los problemas de los efectos de la guerra en las familias y motivó en parte el importante trabajo político a favor de la paz que ella desarrolló posteriormente,a través del cual movilizó a las mujeres para oponerse a la participación de EE.UU en la Primera Guerra Mundial.
  • La importancia asignada a la familia

    La importancia asignada a la familia
    Desde los inicios del Trabajo Social se manifiesta, finalmente, en que la primera revista profesional publicada en EEUU se llamó Family. Cambió posteriormente su nombre por Casework y ha tenido gran influencia en el desarrollo profesional, influencia que continúa teniendo en la actualidad, pero habiendo recuperado el énfasis en la
    familia, bajo el nombre de Families in Society.
  • Trabajo Social norteamericano la década del cuarenta

     Trabajo Social norteamericano la década del cuarenta
    A partir de los estudios de postgrado desarrollados en EE.UU dadas las características de nuestra realidad profesional, el
    psicoanálisis nunca llegó a influir la formación ni la práctica al estilo norteamericano fundamentalmente de la familia, y realizaban intervenciones en ese medio Los T. S ubicados en otros campos profesionales continuaron desarrollando su práctica pero sin una conceptualización tan definida que diera consistencia a su acción con la familia en sus aspectos interaccionales.
  • La influencia psicoanalítica en la profesión " Virginia Robinson "

    La influencia psicoanalítica en la profesión " Virginia Robinson "
    fue la primera que confirmó este cambio de los factores
    sociales a los psicológicos, señalando que la unidad de estudio y tratamiento en el caso
    social era ahora el individuo. De este modo, las fuentes de los problemas fueron
    ubicados dentro del individuo, y tanto el diagnóstico como el tratamiento se orientaron
    hacia el individuo, desarrollándose a través de múltiples entrevistas realizadas en las
    agencias, y desconectándose de la relación con la familia y el medio
  • Historia del Trabajos Social en Colombia en tres grades periodos

    Historia del Trabajos Social en Colombia  en tres grades periodos
    pre-reconceptualización, la reconceplualización
    y la post- reconceptualización. Es
    una hipótesis que obedece a la lógica sencilla de
    ordenar los acontecimientos en torno de un evento
    crucial o definitivo que establece un antes y un
    después. Para el caso del Trabajo Social en Colombia
    ese acontecimiento fue la Reconceptualización. Es
    decir, un empeño académico por construir un
    Trabajo Social nuevo que ya no obededeciera a la
    lógica del capital sino a la emancipación socialista.
  • La asignación familiar, derecho de los trabajadores que no estaba aún establecido por ley en el país

    La asignación familiar, derecho de los trabajadores que no estaba aún establecido por ley en el país
    Servicio Social se fue extendiendo, las Visitadoras fueron logrando conseguir que se implantara el sistema de la Asignación Familiar, que mira a un objetivo de indiscutible Justicia Social. Las Visitadoras Sociales Industriales han
    logrado convencer y persuadir a los patrones que implanten la Asignación Familiar de su propio peculio. Es así como actualmente en Chile hay innumerables industrias que ienen organizado este sistema de ayuda económica tan útil a los obreros de familia numerosa
  • la historia del trabajo social como profesión o disciplina,

    la historia del trabajo social como profesión o disciplina,
    Está marcado por la intervención de tales relaciones con el propósito de materializar imperativos élicos o valores sociales sobre la vida humana digna en conceptos como calidad de vida, bienestar humano, progreso o desarrollo social. Tales imperativos o valores sociales por lo general tienen el respaldo y la tuerza de lo jurídico. Los Derechos Humanos constituyen una muy buena ilustración. No se discutirá ' las concepciones, teorías, estilos, estrategias o metodologías para la intervención.
  • Ackerman

    Ackerman
    La homeostasjs significa un equilibrio dinámico que
    contiene tanto una tendencia de los organismos a buscar nuevos estímulos y nuevos
    niveles subsecuentes de adaptación como también una tendencia a preservar su constancia y estabilidad.
    A las fuerzas que buscan la mantención de la estabilidad se les ha dado el nombre de
    morfostasis y a las fuerzas que promueven el cambio se les denominan morfogénesis la definición y función de las crisis
    familiares con su potencial para el cambio y el desarrollo
  • María Carulla interpretó con claridad El trabajo Social en Colombia

    María Carulla interpretó con claridad El trabajo Social  en Colombia
    La situación es bastante
    confusa La población pasó de un plano de
    servilismo a uno ya industrializado pero los
    trabajadores desconocen sus derechos y
    sobre todo falta un gran sentimiento de caridad
    cristiana en las relaciones humanas
    Es probable que María Canilla se refiriera a los
    agudos conflictos de clase que se expresaron bajo
    la forma de grandes huelgas sindicales surgidas en
    los enclaves capitalistas de las compañías
    bananeras petroleras norteamericanas durante la
    década de los años XX
  • Los roles de los individuos en la familia Virginia Satir

    Los roles de los individuos en la familia Virginia Satir
    Los roles en la familia, tanto los propiamente familiares como padre,
    madre, hermana... etc., como los otros roles que las personas desempeñan en la vida, y
    lo que significa combinar los diferentes desempeños de rol. Entre sus conclusiones
    señala por un lado las dificultades en compatibilizar múltiples roles y, por otra parte,
    destaca que las personas que desempeñan diferentes roles y que pueden equilibrarlos
    con relativa armonía, son más completas en cuanto a su desarrollo.
  • Los Trabajajodres Sociales

    Los Trabajajodres Sociales
    Cubrieron la capacidad de las
    familias para desarrollar diversas estrategias de sobrevivencia a nivel individual y
    colectivo, que les permitían subsistir en condiciones extremadamente difíciles, con el
    apoyo de los Organismos no Gubernamentales.
    De este modo, el interés por la familia se fue despertando nuevamente en el T.S chileno y también en las Ciencias Sociales, que empezaron a dedicarse al estudio
    de la forma como las familias vivían la pobreza y de sus estrategias de sobrevivencia
  • la teoría de Watzlawick, Terkelsen

    la teoría de Watzlawick, Terkelsen
    los divide en dos categorías:
    *1, implican un mayor dominio o manejo y
    adaptación, que los diversos miembros de la familia van logrando en el tiempo.Aquí se incluyen elementos nuevos, pero se mantiene inalterada la estructura
    familia
    *2, corresponden a la adaptación del sistema
    familiar a los cambios individuales, que produce como resultado una
    transformación en los status y en los significados dentro del sistema. El cambio
    es menos en lo que se hace que en el significado de lo que se hace
  • El foco en la familia - Hartman y Laird

    El foco en la familia - Hartman y Laird
    Este tema que a veces ha estado en primer plano y otras ha sido oscurecido por nuevos intereses y teorías. Sin embargo, para estas autoras, la dicotomización del T.S entre las orientaciones psicológicas y sociales la falta de un marco conceptual integrador, es lo que más ha dificultado la habilidad del Trabajo Social para integrar a la familia como un sistema social en su práctica. hoy en día el poder integrador del marco de referencia de sistemas ha proporcionado a los Trabajo Social
  • Daniela Sánchez: práctica de Derechos Humanos

    Daniela Sánchez:  práctica de Derechos Humanos
    los T.S que hemos estado en esta práctica fuimos activos en el proceso de Reconceptualización el cual criticaba específicamente el rol asistencial de la profesión los métodos tradicionales
    *En este período la política tenia como eje central de nuestra intervención el valor de las personas y su capacidad de ser sujeto,
    *La experiencia nos ayudó a despejar la condena impuesta La asistencia individual y social es condición necesaria para que persona o grupo atendido pase de su calidad de víctima
  • La comunicación en el trabajo con familias Segun Satir

    La comunicación en el trabajo con familias Segun  Satir
    El intercambio de información significativa entre los
    miembros de la familia. Este intercambio refleja la atmósfera emocional
    expresa tanto en la conducta verbal como en la no verbal y abarca una amplia gama de
    formas en que sus miembros intercambian información, incluyendo la que
    proporcionan, la que reciben y cómo la utilizan la importancia central
    de la comunicación reside en que ella puede desarrollar y permite conocer el nivel de
    autoestima de cada uno de los miembros del grupo familiar,
  • Gil de Camín describe el trabajo realizado con familias

     Gil de Camín describe el trabajo realizado con familias
    Los Peresos políticos y de los detenidos desaparecidos afirmando que la intervención a nivel familiar fue una de las estrategias utilizadas
    rara vez la víctima de la represión es un individuo solo La familia como totalidad se ve afectada por esta situación traumática que quiebra su ciclo vital y marca dolorosamente
    su evolución y desarrollo se produjo el redescubrimiento del trabajo con personas y justifica su utilización en la atención de estas personas y familias aplicamos el
    método de caso