-
Period: to
ANTES
Antes de que inicie la Unidad de Aprendizaje Integrada -
CONOCER Y PLANEAR
Familiarizarme y hacer la planeación de la unidad, apoyandome con las actividades desarrolladas en la guía de aprendizaje. -
PLAN DE CLASE
Desarrollar el plan de cada clase (virtual y presencial) apoyándome en el plan inicial (basado en el contenido de las guías e aprendizaje. -
COMUNICACIÓN
Mantener comunicación activa y oportuna, con el Responsable del Área de Atención en Modalidades no Convencionales.
(Durante toda la UAI) -
Period: to
DURANTE
Durante el desarrollo de la Unidad de Aprendizaje Integrada -
ASISTENCIA
Toma de asistencia en sesión presencial (siguiendo las reglas establecidas para la misma). -
ACTIVIDADES
Supervisión, acompañamiento y apoyo durante las actividades programas (virtuales y presenciales) de la UAI. -
TUTORíAS
Apoyo en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes a través de las tutorías, acompañando y orientando a estudiantes que lo necesitan con la intención fundamental de que continúen en el bachillerato. -
EXTRACURRICULARES
Propuesta y apoyo en actividades extracurriculares que la escuela realiza. -
Period: to
AL CONCLUIR
Una vez concluida la Unidad de Aprendizaje Integrada -
EXAMEN FINAL
Propuesta de examen final de la UAI (en su significado extendido) frente a la academia correspondiente. -
CALIFICACIONES
-Llenar de formato oficial para entrega de calificaciones. -Comunicar las calificaciones en tiempo y forma a los estudiantes -Subir calificaciones finales a SIIAU en las fechas establecidas. -
AVANCE EN COMPETENCIAS
Registro del avance que cada alumno ha tenido en el logro de competencias genéricas. -
RETROALIMENTACIÓN
Sesión de retroalimentación (virtual o presencial) donde se le comunique a cada estudiante sus logros durante la UAI, sus áreas de oportunidad y recomendaciones para el futuro relacionado al contenido de la unidad y al área laboral. Cierre de unidad.
