Senailogo

Linha do Tempo - História: Caroline Moreno

  • 270,000 BCE

    Paleolítico Inferior

    Paleolítico Inferior
    O Paleolítico Inferior é a mais antiga subdivisão do Paleolítico, sendo o período mais antigo da Pré-História do homem. Teve início por volta de 2,5 milhões de anos atrás; e foi até cerca de 300 mil anos a.C., quando mudanças importantes levaram os historiadores e arqueólogos a uma nova divisão, o Paleolítico Médio.
  • 270,000 BCE

    "Macaco do Sul"

    "Macaco do Sul"
    Era um bípede semiereto e
    existiu a 4 milhões de anos
    atrás;
    Atingiu 1,5 metros de altura;
    Possuía o polegar invertido,
    facilitando o manuseio dos
    objetos;
    Capacidade craniana entre
    380/550 cm³;
    Era carnívoro.
  • 270,000 BCE

    "Homem Habilidoso"

    "Homem Habilidoso"
    Características físicas
    semelhantes ao
    AUSTRALOPITHECUS;
    Viveu a cerca de 2,5 e 1,5
    milhões de anos atrás;
    Atingiu 1,57 metros de
    altura;
    Capacidade craniana entre
    550 / 680 cm³;
    Foi o primeiro a construir e
    utilizar ferramentas feitas
    de pedras lascadas.
  • 270,000 BCE

    "Homem Ereto"

    "Homem Ereto"
    Bípede com a capacidade de se
    manter ereto que existiu a cerca
    de 1,8 milhão a 580 mil anos
    atrás.
    Atingiu 1,70 metros de altura;
    Utilização do fogo para se
    proteger dos animais selvagens;
    Capacidade craniana entre
    750/1250cm³;
    Possuía a capacidade de produzir
    objetos de pedra e madeira.
  • 270,000 BCE

    "Homem Sábio"

    "Homem Sábio"
    É a espécie atual da humanidade, surgida
    a cerca de 200/150 mil anos atrás;
    Habilidade para produzir objetos de
    dimensões reduzidas;
    Prática da pintura rupestre e construção
    de estatuetas;
    Desenvolvimento do pensamento abstrato
    e simbólico;
    Capacidade craniana entre 1400/2000
    cm³;
    Desenvolveu o arco, flecha, embarcações,
    cerâmica, tecelagem e a agricultura.
  • 200,000 BCE

    Paleolítico Médio

    Paleolítico Médio
    No paleolítico médio que os homens começaram com a tradição cultural de reservar um ligar pra depositar os restos mortais de seus entes queridos e todos os pertences deles: vestes, colares, cerâmicas e ferramentas – além de também
    depositarem no mesmo local conchas e
    restos mortais de animais. Era um conceito
    primitivo de religião.
  • 38,000 BCE

    A Arte na Pré História Brasileira

    A Arte na Pré História Brasileira
    O atual território brasileiro foi
    povoado por homens entre 40
    mil e 50 mil anos atrás. Entre as pinturas com motivos
    naturalistas, predomina a figura
    humana, em cenas de caça, guerra e
    trabalhos coletivos. Ainda nesse grupo,
    encontram-se figuras de animais, como
    veados, onças, pássaros, peixes e
    insetos.
    As formas geométricas são
    muito variadas: apresentam linhas
    paralelas, grupos de pontos, círculos,
    círculos concêntricos, cruzes, espirais e
    triângulos.
  • 30,000 BCE

    Paleolítico Superior

    Paleolítico Superior
    Neste período ocorreu a 4 glaciação, e com isso os
    homens foram forçados a recuarem ainda mais
    para a vida nas cavernas. Por não poderem sair da
    caverna todos os dias para caçar, eles começaram
    a sentir a necessidade de capturar animais maiores para a carne durar mais. Para conseguir este
    grande feito eles começaram a desenvolver alguns
    tipos de armadilhas que eram feitas no chão
    para capturar animais de grande porte, e depois os
    matavam, cozinhavam sua carne em fogueiras e
    comiam.
  • 25,000 BCE

    A Arte na Pré História

    A Arte na Pré História
    As manifestações artísticas mais
    antigas foram encontradas na
    Europa, em especial na Espanha,
    sul da França e sul da Itália e
    datam de aproximadamente de
    25000a.C., portanto no período
    paleolítico. Na França
    encontramos o maior número de
    obras pré-históricas e até hoje em
    bom estado de conservação,
    como as cavernas de Altamira,
    Lascaux e Castilho.
  • 24,000 BCE

    Escultura na Pré História

    Escultura na Pré História
    A escultura foi responsável pela
    elaboração tanto de objetos
    religiosos quanto de utensílios
    domésticos, onde encontramos a
    temática predominante em toda a
    arte do período, animais e figuras
    humanas,
    caracterizadas pelos grandes seios
    e ancas largas, são associadas ao
    culto da fertilidade. Durante o Período Neolítico
    europeu os
    grupos humanos já dominavam
    o fogo e passou a produção de
    peças de cerâmica devido a
    utilização na armazenagem de
    água e alimentos.
  • 23,000 BCE

    Fonte Histórica: Vênus de Willendorf

    Fonte Histórica: Vênus de Willendorf
    Vênus de Willendorf, hoje também conhecida como Mulher de Willendorf, é uma estatueta de Vénus estimada como esculpida entre 28 000 e 25 000 anos antes de Cristo.
  • 10,000 BCE

    Revolução Agrícola

    Revolução Agrícola
    A Revolução Agrícola ou Revolução Neolítica foram as transformações que ocorreram na cultura agrícola que influenciaram na história da humanidade que migraram do sistema de caça e coleta para sobreviver passando a utilizar a agricultura como principal fonte de cultivo do solo para plantação de alimentos.
  • 10,000 BCE

    Dórios

    Dórios
    Os dórios ou dóricos são um dos povos indo-europeus da antiguidade que contribuíram para o desenvolvimento da cultura grega, ao invadirem o território da hélade. Além deles, os aqueus, jônios e eólios foram outros grupos étnicos responsáveis pela produção da cultura grega.
    Nômades, guerreiros, conheciam o ferro.
    Destruíram todas as cidades do centro norte.
    Dispersão da População.
    Fundaram: Mileto, Éfeso e Halicarnasso.
    Fim do Período Pré-Homérico.
  • 7000 BCE

    Neolítico

    Neolítico
    O período Neolítico se estendeu de 10.000 a.C. até cerca de 3.000 a.C. e foi um dos períodos da Pré-História. No Neolítico, o ser humano passou a utilizar ferramentas produzidas de pedra polida. Um dos grandes avanços desse período foi a Revolução Neolítica, que permitiu a sedentarização.
  • 7000 BCE

    Comunismo Primitivo

    Comunismo Primitivo
    No comunismo primitivo o trabalho era feito para suprir as necessidades imediatas do grupo, não havendo preocupação com acúmulo de sobras. A terra pertencia a todos e não havia escravidão.
    Na sociedade comunista primitiva, não existia nem poderia existir a exploração do homem pelo homem. O trabalho era dividido entre homens e mulheres. No clã conviviam membros mais fortes e membros mais fracos, mas não existia a exploração de uns pelos outros.
  • 6500 BCE

    A Arquitetura na Pré História

    A Arquitetura na Pré História
    Os grupos pré-históricos eram nômades e se
    deslocavam de acordo com a sua necessidade . Durante o período
    neolítico essa situação sofreu mudanças,
    desenvolveram-se as primeiras formas de
    agricultura e o grupo
    humano passou a se fixar por mais tempo
    em uma mesma região, mas ainda
    utilizavam-se de abrigos naturais ou
    fabricados com fibras vegetais ao mesmo
    tempo em que passaram a construir
    monumentos de pedras, que
    serviam de câmaras mortuárias ou de
    templos.
  • 6000 BCE

    Idade dos Metais

    Idade dos Metais
    A Idade dos Metais corresponde ao último período da Pré-História, em 6 mil a.C., quando os primeiros humanos descobriram os metais e começaram a utilizá-los no seu cotidiano, produzindo objetos e fabricando armas. Essa última fase pré-histórica marca a transição para as primeiras civilizações que surgiram na Antiguidade oriental e é dividida em três fases, cada uma marcada por um diferente tipo de metal utilizado:
    Idade do Ferro, Idade do Bronze, Idade do Cobre.
  • 4000 BCE

    Monarquia

    Monarquia
    A monarquia é um sistema político antigo onde o poder é exercido por um monarca, geralmente herdado ou escolhido de outra forma. O título de monarca pode ser concedido a uma única pessoa, como um rei ou uma rainha, ou pode ser compartilhado por várias pessoas, como em uma monarquia consorte. Algumas monarquias são absolutas, onde o monarca tem poder total e incondicional, enquanto outras são constitucionais, onde o poder é limitado por uma constituição e leis do país.
  • 4000 BCE

    Tirania

    Tirania
    A tirania é um sistema político onde o poder é detido por uma pessoa ou grupo de pessoas que governam de forma opressiva e autoritária, sem considerar as liberdades e direitos individuais. A tirania é geralmente caracterizada por uma falta de democracia, restrições à liberdade de expressão e impunidade para aqueles no poder. É considerado uma forma de governo antidemocrática e inimiga dos valores de liberdade e igualdade.
  • 4000 BCE

    Invenção da Escrita

    Invenção da Escrita
    Ela surge pela primeira vez entre os sumérios, a cerca de 3.000 a.C. (5.000 ap.) na Mesopotâmia. Posteriormente, em torno de 1.500 a.C., há o surgimento da escrita na China e a cerca de 300 a.C. na Mesoamérica.
  • 4000 BCE

    Idade do Cobre

    Idade do Cobre
    Por volta de 6 mil anos atrás, o
    homem pré-histórico (homo sapiens
    sapiens) adquiriu conhecimentos
    para o desenvolvimento de técnicas
    para derreter e moldar o cobre.
    Usava moldes de pedra ou barro
    para colocar o cobre derretido e
    produzir espadas, lanças e
    ferramentas. Usava o martelo para
    moldar estes objetos depois que
    esfriavam.
  • 3500 BCE

    Idade do Ferro

    Idade do Ferro
    Por volta de 3,5 mil anos atrás o
    homem já dominava muito bem a
    metalurgia, passando a fabricar o
    ferro, usando fornos em altas
    temperaturas. Com o ferro, o
    homem passou a desenvolver,
    principalmente, armas mais
    resistentes.
    A fabricação destes objetos de
    metais teve uma grande influência na
    agricultura, aumentando a produção.
    O arado de metal, enxada e outras
    ferramentas agrícolas rústicas foram
    criadas, facilitando assim o trabalho
    no campo.
  • 3300 BCE

    Idade do Bronze

    Idade do Bronze
    Por volta de 4 mil anos atrás, o
    homem começou a produzir o
    bronze (metal mais resistente
    que o cobre), a partir da mistura
    da liga do cobre com o estanho.
    Espadas, capacetes, martelos,
    lanças, facas, machados e
    outros objetos de bronze
    começaram a ser fabricados
    neste período. Esta época, de
    grande avanço tecnológico.
  • 2000 BCE

    Maia

    Maia
    Os Maias foram uma das mais avançadas civilizações pré-colombianas da América Central. Eles desenvolveram uma avançada agricultura, engenharia e arquitetura, construindo grandes cidades e templos. Os Maias também foram conhecidos por seus avanços matemáticos, astronômicos e calendários. A sociedade maia era composta por clãs e reis, e havia uma hierarquia social rigorosa. Os Maias também desenvolveram um avançado sistema de escrita e artes, incluindo cerâmica, escultura e têxteis.
  • 2000 BCE

    Período Pré-Homérico

    Período Pré-Homérico
    Período Pré-homérico é o nome atribuído a uma parte da história da Grécia Antiga, que vai de aproximadamente 2000 a.C. até 1200 a.C. Esse período correspondeu à formação do povo grego, a partir da existência de duas grandes civilizações nas regiões do mundo grego, e pela chegada de diversos outros povos.
  • 2000 BCE

    Pintura na Pré História

    Pintura na Pré História
    As principais manifestações da pintura
    pré-histórica são encontradas no
    interior de cavernas, em paredes de
    pedra e a princípio retratavam cenas
    envolvendo principalmente animais,
    homens e mulheres e caçadas,
    existindo ainda a pintura de símbolos,
    com significado ainda desconhecido.
    Essa fase inicial é marcada pela
    utilização predominantemente do
    preto e do vermelho e é considerada
    portanto como NATURALISTA.
  • 1200 BCE

    Período Homérico

    Período Homérico
    O período homérico, entre os séculos XII a.C. e VIII a.C., foi assim denominado pela falta de fontes históricas de seus estudos além dos poemas Ilíada e Odisseia, escritos pelo poeta grego Homero. Os grandes palácios e cidades dos micênicos foram destruídos ou abandonados. Cidades inteiras foram destruídas, desde Troia até Gaza. A língua grega passou a ser escrita.
    Divisões Sociais.
    Propriedade Privada.
    Aumento populacional das comunidades gentílica: Segunda Diáspora.
  • 1100 BCE

    Grécia Antiga

    Grécia Antiga
    A Grécia Antiga foi um dos períodos mais importantes da história da humanidade, com inúmeras contribuições à cultura, filosofia, política e ciência.. A Grécia Antiga também é conhecida por seu sistema político democrático, que influenciou a formação de governos democráticos modernos. Além disso, os gregos desenvolveram uma grande economia baseada no comércio e na agricultura e também eram famosos por sua arquitetura, escultura e arte.
  • 1100 BCE

    Religião Grega

    Religião Grega
    A religião grega era politeísta. Os deuses tinham formas humanas, virtudes e defeitos; eles apenas se diferenciavam dos homens por serem imortais. A vida humana e a natureza eram regidas pela vontade e determinação desses deuses; cada um deles representava algo nas atividades humanas ou da natureza.
  • 800 BCE

    Aristocracia

    Aristocracia
    A aristocracia é uma forma de estrutura social e política onde a nobreza detém o poder e a riqueza, sendo considerados os membros mais elevados da sociedade.
    A aristocracia surgiu em várias culturas antigas, como Grécia e Roma, onde os membros da nobreza eram escolhidos por sua riqueza, poder e influência. Na Idade Média, a aristocracia europeia incluía barões, duques e príncipes, que governavam seus territórios e tinham privilégios especiais, como imunidade fiscal.
  • 800 BCE

    Oligarquia

    Oligarquia
    A oligarquia é um sistema político no qual o poder é exercido por uma pequena elite de pessoas, geralmente ricas e poderosas. Nesse sistema, as decisões políticas são tomadas por uma pequena classe privilegiada, sem a participação efetiva da maioria da população. Isso pode levar a uma concentração excessiva de poder e riqueza nas mãos de poucos indivíduos, prejudicando a igualdade de oportunidades e a justiça social.
  • 800 BCE

    Genos

    Genos
    Os genos eram ainda unidades econômicas, políticas, religiosas e sociais que asseguravam sua subsistência, vivendo muitas vezes em isolamento. O cultivo de terras e o uso dos instrumentos agrícolas se davam de forma coletiva, não havendo propriedade privada.
  • 800 BCE

    Período Arcaico

    Período Arcaico
    Período Arcaico foi uma época histórica da Grécia Antiga, entre os anos 800-500 a.C., marcada pela consolidação das cidades-estados e pelo fortalecimento de Atenas e Esparta. Foi caracterizado principalmente pelo fim da comunidade gentílica, que se formou no Período Homérico.
    Aumento da população: declínio do sistema gentilício.
    Evolução Social: Genos - Fratrias - Tribos - Demos - Cidades-Estados.
    Evolução Política: Pater - Guerreiro - Filo - Basileu - Independentes.
  • 776 BCE

    Olimpíada na Grécia Antiga

    Olimpíada na Grécia Antiga
    Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram um festival religioso e atlético da Grécia Antiga, que se realizava de quatro em quatro anos no santuário de Olímpia, em honra de Zeus. A data tradicional atribuída à primeira edição dos Jogos Olímpicos é 776 a.C.
  • 753 BCE

    Roma

    Roma
    A Roma Antiga foi uma das mais importantes civilizações da história da humanidade, conhecida por sua grande influência política, cultural, social e econômica na Europa e no mundo antigo. Se tornou uma das maiores potências mundiais, governando uma ampla rede de províncias que se estendiam da África ao Oriente Médio. A Roma Antiga é conhecida por sua arquitetura, escultura e arte, bem como por sua grande rede de estradas, aquedutos e sistemas de abastecimento de água.
  • 750 BCE

    Idioma Grego

    Idioma Grego
    As raízes gregas frequentemente são usadas para formar novas palavras em outros idiomas, especialmente nas áreas de Exatas e em Medicina; o grego e o latim são as fontes predominantes do vocabulário científico internacional. Mais de cinquenta mil palavras do inglês, por exemplo, têm origem no grego, assim como em português.
  • 621 BCE

    Reformas Jurídicas - Drácon e Sólon

    Reformas Jurídicas - Drácon e Sólon
    Drácon (624 a.C.): Tornou-se público um registro escrito das leis.
    Sólon (591 a.C.): Eliminou a escravidão por dívidas.
    Criou o Bulé - representantes de todas as regiões da pólis.
    Eclésia - assembléia popular que aprova as leis da Bulé.
    Helieu - Tribunal de Justiça.
  • 600 BCE

    Ciência na Grécia Antiga

    Ciência na Grécia Antiga
    Os antigos gregos dedicavam tempo e recursos na busca da compreensão de fenômenos da natureza, pois acreditavam que o conhecimento tornaria as pessoas mais virtuosas, honestas, corajosas e bondosas.
  • 546 BCE

    Reformas Jurídicas: Psístrato e Clístenes

    Reformas Jurídicas: Psístrato e Clístenes
    Psístrato (governou entre 546 a 527 a.C.) promoveu um golpe impondo a Tirania.
    Seus filhos Hiparco e Hipias também governaram.
    Hipias deposto em 510 a.C.
    Clístenes (governou entre 510 a 507 a.C.) chegou ao pode e implantou uma democracia.
    Com a crise equilibrada por meio da política de Clístenes, posteriormente, Péricles pode governar uma Atenas forte politicamente.
  • 539 BCE

    As Ações de Ciro (539 a.C.)

    As Ações de Ciro (539 a.C.)
    Em 539 a.C., os exércitos de Ciro, o Grande, o primeiro rei da antiga Pérsia, conquistaram a cidade da Babilônia. Mas foram suas ações seguintes que trouxeram um avanço importante para o Homem. Ele libertou os escravos, declarou que todas as pessoas tinham o direito de escolher sua própria religião e estabeleceu a igualdade racial. Esses e outros decretos foram gravados em um cilindro de argila, na língua acádica, com escrita cuneiforme.
  • 510 BCE

    Democracia

    Democracia
    A democracia é um sistema político no qual o poder é exercido pelo povo, através de eleições livres e regulares. As decisões são tomadas através do debate e do voto, permitindo a participação direta ou indireta dos cidadãos na tomada de decisões políticas. A democracia valoriza a liberdade individual, a igualdade de direitos e o Estado de direito.
  • 510 BCE

    Demagogia

    Demagogia
    A demagogia é uma técnica política que se baseia na manipulação emocional e no apelo aos desejos e medos da população para conquistar o poder e mantê-lo. Eles são conhecidos por explotar questões sociais e políticas sensíveis, alimentar a polarização e a divisão entre as pessoas e acabar com as instituições democráticas. A demagogia é uma ameaça à democracia, pois pode levar ao autoritarismo e à opressão.
  • 508 BCE

    Sociedade Ateniense - Arcaico

    Sociedade Ateniense - Arcaico
    Cidadãos: Participavam do governo e tinham muitos direitos; podiam ter propriedades e pagavam impostos; não trabalhavam.
    Mulheres: Não tinham direitos; não podiam participar da política; sempre deviam obediência a um homem.
    Estrangeiros: Eram livres, mas não participavam da política; pagavam impostos e serviam ao exército; não podiam ter propriedades.
    Escravos: Não eram livres; eram prisioneiros de guerra ou filhos de escravos; trabalhavam a agricultura ou no serviço doméstico.
  • 508 BCE

    Democracia da Grécia Antiga

    Democracia da Grécia Antiga
    A democracia ateniense foi uma forma de governo que surgiu na Grécia em meados do séc. VI a.C. A experiência democrática ateniense dava-se de forma direta, contudo, envolvia pequena parcela da população.
    Clístenes reorganizou a população - 10 tribos.
    Cada tribo enviava 50 representantes para a Bulé - 500 membros.
    Todos os cidadãos atenienses participavam da assembléia popular - a Eclésia.
  • 501 BCE

    Ditadura

    Ditadura
    A ditadura é uma forma de governo autoritária e não democrática, onde um líder ou grupo de líderes exercem poder absoluto e não há liberdades políticas ou direitos individuais. Em uma ditadura, as decisões políticas são tomadas sem a participação do povo e as vozes da oposição são suprimidas. A repressão e a violência são comuns em regimes ditatoriais para manter o controle sobre a população.
  • 500 BCE

    Período Clássico

    Período Clássico
    O Período Clássico Grego, que se desenvolveu entre os séculos V e IV a.C., é visivelmente marcado por uma série de invasões e conflitos que transformaram a Hélade em um cenário de guerra acalorado. Entretanto, mesmo com tais confrontos, muitos compreendem esse como sendo o apogeu da própria civilização grega. Foi marcado pelo apogeu da democracia em Atenas, o desenvolvimento da filosofia e das artes, mas também por diversas guerras que contribuíram para a decadência grega.
  • 500 BCE

    Ostracismo

    Ostracismo
    O Ostracismo foi um tipo de punição existente em Atenas, no século V a.C, na qual, o cidadão, geralmente um político, que atentasse contra a liberdade pública, era votado pelos outros cidadãos para ser banido ou exilado, por um período de dez anos. demo = povo + kratos = poder
    Direita não participativa escravista
  • 431 BCE

    Guerras Médicas e Guerra do Peloponeso

    Guerras Médicas e Guerra do Peloponeso
    As Guerras Médicas foram os conflitos que aconteceram entre gregos e persas no começo do século V a.C. Após esse conflito e o crescimento da rivalidade entre Atenas e Esparta ocorreu a Guerra do Peloponeso entre 431-404 a.C. que contribuiu para o enfraquecimento da região e facilitou o domínio macedônio.
  • 338 BCE

    Período Helenístico

    Período Helenístico
    O Período Helenístico foi a fase histórica grega que se estendeu de 338 a.C. a 146 a.C. Iniciou-se com a conquista da Grécia pela Macedônia de Filipe II e ficou profundamente marcado pelo reinado de Alexandre, o Grande, o responsável por levar as fronteiras do mundo grego além e ir até as regiões da atual Índia. Esse período é marcado por conquistas territoriais e também pelo desenvolvimento cultural e artístico.
  • 500

    Teatro na Grécia Antiga

    Teatro na Grécia Antiga
    O teatro grego teve origem na Grécia Antiga, por volta do século V. a.C, onde havia o costume dos cultos e oferendas aos deuses gregos. Com função social e cívica, o teatro e suas representações estavam associadas às festividades religiosas, sobretudo, às celebrações que saudavam o deus Dionísio.
  • 1503

    Fonte Histórica Visual: Mona Lisa

    Fonte Histórica Visual: Mona Lisa
    Mona Lisa também conhecida como A Gioconda ou ainda Mona Lisa del Giocondo é a mais notável e conhecida obra de Leonardo da Vinci, um dos mais eminentes homens do Renascimento italiano. Sua pintura foi iniciada em 1503 e é nesta obra que o artista melhor concebeu a técnica do sfumato.
  • Arqueologia

    Arqueologia
    A arqueologia é a ciência que estuda o passado humano através do estudo de artefatos, sítios arqueológicos e estruturas antigas. Os arqueólogos coletam, preservam e interpretam evidências para compreender as sociedades humanas do passado e sua evolução ao longo do tempo. Eles usam técnicas variadas, incluindo escavações, análise de materiais e estudos de carbono-14, e trabalham em diversos contextos, incluindo terra, mar e espaço.
  • Comunismo

    Comunismo
    O comunismo é uma ideologia política e social que busca estabelecer uma sociedade igualitária e sem classes, onde a propriedade é coletiva e os meios de produção são controlados pelo estado ou pelo povo. O objetivo é acabar com a exploração do trabalhador pelo capitalista e criar uma economia centralizada e planejada.
  • Fonte Histórica Oral: I Have a Dream

    Fonte Histórica Oral: I Have a Dream
    https://youtu.be/fz_7luovxPc "Eu Tenho um Sonho" é o nome popular dado ao histórico discurso público feito pelo ativista político americano, o pastor Martin Luther King, no qual falava da necessidade de união e coexistência harmoniosa entre negros e brancos no futuro.
  • Primeiro Registro da Formação Profissional

    Primeiro Registro da Formação Profissional
    A Formação Profissional no Brasil tem seu primeiro registro em 1874 quando o presidente da província de Pernambuco Henrique Pereira de Lucena obrigou as fábricas nacionais a se encarregarem do preparo do seu pessoal, levando as empresas a fundarem o SENAI.
  • Fonte Histórica Escrita: Lei Áurea

    Fonte Histórica Escrita: Lei Áurea
    A Lei Áurea, como mencionado, foi assinado pela princesa Isabel enquanto regente do Brasil (D. Pedro II estava viajando), no dia 13 de maio de 1888. O projeto de lei que resultou na abolição da escravatura foi proposto por João Alfredo, deputado do Partido Conservador e foi aprovada mediante a assinatura da princesa.
  • Totalitarismo

    Totalitarismo
    O totalitarismo é uma forma de governo autoritária e opressiva que controla todos os aspectos da sociedade e da vida individual. Em um regime totalitário, o Estado tem um poder absoluto e não há liberdades políticas ou direitos individuais. A oposição política é suprimida e a propaganda do governo é amplamente divulgada para moldar a opinião pública. O totalitarismo também é caracterizado por uma ideologia única e dominante, geralmente imposta pelo líder ou partido no poder.
  • Era da Informação

    Era da Informação
    A Era da Informação é uma expressão que se refere à era atual da humanidade, caracterizada pela grande quantidade de informações e dados disponíveis e pela ampla utilização das tecnologias de informação e comunicação (TICs). A Era da Informação tem transformado a sociedade de muitas maneiras e é vista como um período de grandes oportunidades, mas também de desafios e preocupações relacionados a questões éticas e de privacidade.
  • TICS - Tecnologia da Informação e Comunicação

    TICS - Tecnologia da Informação e Comunicação
    TICs ou Tecnologias de Informação e Comunicação são ferramentas que permitem a coleta, armazenamento, processamento e transmissão de informações. Elas incluem computadores, dispositivos móveis, internet, redes sociais, entre outros. As TICs têm um impacto significativo na sociedade, mudando a forma como as pessoas se comunicam, trabalham, aprendem e se entretêm
  • Era do Conhecimento

    Era do Conhecimento
    A Era do Conhecimento é uma expressão que se refere ao atual estágio de desenvolvimento humano, em que o conhecimento e a informação são vistos como os principais recursos e fontes de valor e riqueza. Ela surgiu no final do século XX, com o avanço da tecnologia e a popularização da internet, e tem sido marcada por mudanças significativas na forma como as pessoas produzem, compartilham e usam o conhecimento.
  • Formação em mecânica do Sr. Shunji Nishimura

    Formação em mecânica do Sr. Shunji Nishimura
    Shunji Nishimura formou-se técnico em mecânica, na escola técnica de Kyoto.
  • Sr. Shunji Nishimura se ingressa na Escola Rikkokai

    Sr. Shunji Nishimura se ingressa na Escola Rikkokai
    Grupo da escola Rikkokai que veio para o Brasil. Fundada em 1597, a escola preparava jovens que tinham a intenção de imigrar para as Américas. Ensinava idiomas, cultura e costumes dos países de destino. Shunji Nishimura entrou nesta escola para vir ao Brasil. Foto: Japão, 1932.
  • Sr. Shunji Nishimura chega ao Brasil

    Sr. Shunji Nishimura chega ao Brasil
    Em meio a uma grave crise econômica no Japão, o jovem decide tentar uma nova vida em outro país, o Brasil. Shunji tinha apenas 22 anos, uma bíblia, um diploma de técnico em mecânica e apenas 100 dólares. Desembarcou em Santos, trabalhou na colheira de café e também foi garçom e mecânico.
  • Sr. Shunji ingressa no Colégio Adventista Brasileiro

    Sr. Shunji ingressa no Colégio Adventista Brasileiro
    Em 1934, voltou a São Paulo e matriculou-se no curso primário do Colégio Adventista Brasileiro, no bairro de Santo Amaro. Estudava oito horas por dia e trabalhava na própria escola. Um ano depois, o dinheiro acabou. Deixou a escola e conseguiu trabalho em uma fábrica, como torneiro e soldador. O salário era tão baixo que muitas vezes almoçava pão com banana.
  • Casamento de Chieko e Shunji

    Casamento de Chieko e Shunji
    Dois anos depois de se conhecerem, Chieko e Shunji se casam na Igreja Nambei. O noivo, com terno emprestado para a ocasião tinha 25 anos. A noiva, 24. O casal teve 7 filhos.
  • "Conserta-se tudo"

    "Conserta-se tudo"
    Em fevereiro de 1939, Shunji tenta a sorte num vilarejo chamado Pompéia. Alugou uma casa na Rua Senador Rodolfo Miranda, 127, e afixou na frente uma tabuleta: “Conserta-se Tudo”. Consertava bacias, transformava latas de óleo lubrificante em baldes e canecas, inventou um alambique para destilar mentol, consertava máquinas agrícolas, caminhões e adaptava motores a gasolina para gasogênio, entre outras coisas.
  • Criação do SENAI

    Criação do SENAI
    Era uma proposta de empresários para promover qualificação profissional para a indústria. Foi criado para promover a educação profissional e tecnológica e contribuir para elevar a competitividade da indústria brasileira.
  • Diferenciais das Ações do SENAI

    Diferenciais das Ações do SENAI
    Sintonia com as tendências e necessidades da indústria e da sociedade.
    Método de ensino com foco no aprender fazendo.
    Ações de inclusão de pessoas com deficiência.
    Acompanhamento de ex-alunos quanto à inserção no mercado de trabalho.
  • Fundadores do SENAI

    Fundadores do SENAI
    Roberto Mange (primeiro diretor regional), Roberto Simonsen (presidente da FIESP) e Euvaldo Lodi (presidente da CNI).
  • A Criação da ONU

    A Criação da ONU
    Delegados de cinquenta países
    reuniram–se em San Francisco cheios de
    optimismo e esperança. O objetivo da Conferência
    das Nações Unidas na Organização Internacional
    era formar um corpo internacional para promover
    a paz e prevenir futuras guerras. Os ideais da
    organização foram declarados: “Nós os povos das Nações
    Unidas estamos determinados a salvar as gerações
    futuras do flagelo da guerra, que por duas vezes
    na nossa vida trouxe incalculável sofrimento à
    Humanidade”.
  • Primeira polvilhadeira de Shunji Nishimura

    Primeira polvilhadeira de Shunji Nishimura
    Nessa oficina, Nishimura também era procurado pelos agricultores para consertar suas polvilhadeiras de defensivos, que eram importadas e não tinham assistência na região. De tanto consertá-las, ele criou um novo modelo, melhor e mais fácil de usar. Era a primeira polvilhadeira criada no Brasil e o primeiro produto com a marca Jacto, em 1948.
  • As primeiras fábricas

    As primeiras fábricas
    Na região de Pompéia - SP, onde Shunji se estabeleceu, foi criada várias fábricas de peças.
  • Fonte Histórica Imaterial: Dia do Folclore

    Fonte Histórica Imaterial: Dia do Folclore
    Em 22 de agosto, é festejado o Dia do Folclore. A origem remete ao arqueólogo William John Thoms, que nessa mesma data, em 1846, sugeriu que todo o conjunto de tradições ou “antiguidades” populares poderia ser definido pela palavra “folklore”. No Brasil, o termo folclore foi oficializado em 1965.
  • Liberté, Egalité, Fraternité

    Liberté, Egalité, Fraternité
    Filosoficamente, a Declaração
    acentuou dois temas: os direitos
    individuais e o direito de
    revolução. Estas ideias
    tornaram–se largamente
    apoiadas pelos americanos e
    também se difundiram
    internacionalmente,
    influenciando em particular a
    Revolução Francesa.
  • TDICs - Tecnologias de Informação e Comunicação

    TDICs - Tecnologias de Informação e Comunicação
    TICs são Tecnologias de Informação e Comunicação que incluem computadores, dispositivos móveis, internet, redes sociais, entre outros. Elas mudaram a forma como as pessoas se comunicam, trabalham, aprendem e se entretêm. TICs aumentam eficiência em muitos setores, como saúde, educação, comércio e indústria. O surgimento das TICs pode ser rastreado até o século XX, com a popularização da internet na década de 1990 sendo um marco importante.
  • Massacre de Carandiru - Artigo 6 dos Direitos Humanos

    Massacre de Carandiru - Artigo 6 dos Direitos Humanos
    Em 1992, uma ação da polícia militar na Casa de Detenção Carandiru resultou na morte de 111 presos – cuja maioria esperava sua sentença na Justiças. Após uma briga entre os presidiários, que resultou em tumulto não controlado entre carcerários e funcionários do Carandiru, a polícia foi chamada. Segundo denúncia do Ministério Público, apesar da confusão, não havia possibilidade de fuga. Nenhuma pessoa foi responsabilizada pelo caso, conhecido como Massacre do Carandiru.
  • Ações Inclusivas do SENAI

    Ações Inclusivas do SENAI
    Em 1999 o SENAI criou a Unidade de Educação Profissional (UNIEP) que é um projeto estratégico nacional de "Inclusão das pessoas com necessidades especiais nos programas de Educação profissional". Ele estabeleceu o amplo atendimento a deficientes físicos, mentais, auditivos, visuais e múltiplos, bem como, superdotados (altas habilidades) nas unidades operacionais dos seus 27 departamentos regionais.
  • Memorial de Shunji Nishimura

    Memorial de Shunji Nishimura
    O Memorial é um jardim com a estátua de Shunji Nishimura, um monumento à sua esposa Chieko e um mirante com uma linda vista para o vale. Foi inaugurado em 21 de abril de 2012, na sede da Fundação. Homenagem e cuidado com a história de vida de um homem que está profundamente ligada à própria história do agronegócio brasileiro.
  • Reforma do museu Shunji Nishimura

    Reforma do museu Shunji Nishimura
    Criado em 1998, o museu Shunji Nishimura recebeu uma reinauguração em 2018. O museu é um lugar de boas histórias e bons exemplos.