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La educación en la India antigua se basaba principalmente en el sistema Gurukul, donde los estudiantes vivían con sus maestros (gurús) para recibir una educación holística que combinaba enseñanza académica, espiritual y práctica, enfocada en valores como la disciplina, la ética y el respeto. -
La educación mesopotámica fue inventada por los sumerios después de la creación de la escritura c. 3500 a.C. Las primeras escuelas estaban vinculadas a los templos, pero después se establecieron en edificios independientes, se institucionalizo en escuelas como la eduba que formaban escribas y sacerdotes. -
la educación en los primeros humanos era un proceso natural y continuo, intrínsecamente ligado a la vida cotidiana, que garantizaba la continuidad de la cultura y la supervivencia de la especie. -
Solo estudiaban las personas que pertenecían a la elites y solo algunos eran privilegiados, la educación era muy valorada y se consideraba esencial para gobernar el país y mantener el orden social.la educación se dividía en dos etapas:la educación primaria y educación secundaria. -
La educación babilónica se centraba en formar escribas, administradores y sacerdotes a través de las escuelas de escribas que enseñaban lectura, escritura cuneiforme, matemáticas y literatura. El aprendizaje era voluntario y costoso, reservado principalmente a familias acomodadas y alumnos masculinos, aunque algunas fuentes indican que mujeres y hombres podían acceder al conocimiento.Las materias incluían la astronomía, las matemáticas (con el sistema sexagesimal). -
La educación griega buscaba la formación integral del ciudadano (paideia) a través del desarrollo físico e intelectual, con diferentes enfoques según la época y la polis como Atenas o Esparta. La educación comenzaba alrededor de los 6 y 7 años y se impartía en escuelas públicas y privada y era para varones libres. -
La educación en la antigua China se basaba en el confucianismo, centrándose en la formación moral, la ética y la preparación para el servicio gubernamental a través del sistema de exámenes imperiales. Esta educación, aunque restringida principalmente a los niños de familias adineradas, incluía estudios de literatura, historia y música, y promovía las virtudes confucianas.https://youtu.be/fFT0JVVFB08?si=g_i7z8lhT-m6qzfX -
La educación romana se basaba en práctico y cívico, inspirada en el modelo griego pero con un enfoque en la acción y la utilidad para la vida pública, en lugar del intelecto por sí solo.Se estructuraba en tres etapas (primaria, secundaria y superior).Se centraba en la oratoria, la jurisprudencia y la formación de hombres buenos para la vida pública y la política. -
La educación hebrea es un sistema educativo centrado en la transmisión de las leyes, principios religiosos, historia y cultura del pueblo judío.Busca moldear el carácter y guiar a los individuos hacia una vida de obediencia a Dios y respeto por sus mandamientos. -
la educación estuvo dominada por la Iglesia y se desarrolló a través de la educación monástica, catedralicia y, a partir del siglo XII, las universidades. La educación se centró en la preservación del conocimiento clásico dentro de los monasterios, donde los monjes copiaban manuscritos. -
La educación en esta época coincidió con la difusión de los nuevos valores surgidos de la vuelta a la tradición grecolatina.Impulsaron al conocimiento matemático, filosófico, histórico, geográfico, científico y artístico, sin descuidar la educación física.La estructura seguía siendo la del sistema medieval, predominando la enseñanza del latín y la necesidad de formar sacerdotes.https://youtu.be/4eC5rB54DHM?si=rw1Rr_rvEo09OPwC -
La educación moderna es un enfoque pedagógico que prioriza el desarrollo integral del estudiante, el pensamiento crítico, la creatividad y el aprendizaje práctico, utilizando herramientas tecnológicas y estrategias adaptadas a sus necesidades individuales. Se busca formar ciudadanos autónomos y participativos, capaces de resolver problemas, colaborar y adaptarse a un mundo cambiante, yendo más allá de la mera memorización. -
La educación actual es dinámica y se adapta a las nuevas tecnologías, promoviendo competencias, pensamiento crítico y colaboración, con un enfoque que busca la formación integral del estudiante y su conexión con el mundo laboral. Sin embargo, enfrenta desafíos significativos como la brecha digital, la deserción escolar, la desigualdad y la necesidad de inversión en calidad e inclusión, especialmente después de la pandemia de COVID-19.