linguística

  • 400

    Los hindúes

    Los hindúes
    Gramática de Panini
    Morfema cero
  • 400

    Los romanos

    Los romanos
    Aplicación del pensamiento griego al latín
    Dionisio de Tracia
    Donato y Prisciano
  • 500

    Griegos

    Griegos
    -Sofistas
    Retórica
    Estudiaron el lenguaje
    Protágoras, Aristóteles, Gorgias, Hipias.
    -Naturaleza versus Convención
    -Platón
    Logos. Onoma y rhema reflejo de ideas
    -Aristóteles
    Prelación de lo oral
    Universales y específicos Lingüísticos
    -Estoicos
    Opositores de a los planteamientos de Aristóteles
    Nat. vs Conv. y Analogía vs Anomalía, siento éstos anomalistas
    Consolidaron fundamentos teóricos del lenguaje
    -Alejandrinos, 300 a. C
    Clásica Falacia
    Gramática Dionisio de Tracia
    -Analogía versus Anomalía
  • La gramática de Port-Royal

    La gramática de Port-Royal
    Gramática general y razonada
    Renato Descartes
    Bases en a razón humana y el pensamiento
    Partes de la oración
  • Huitoto y Quechua.

    Huitoto y Quechua.
    Clase Huittoto: Origen en río Yapuira, donde emigraron sus hablantes en el río Putumayo, cuenta con 5 mil indígenas.
    Quechua: Significa el lenguaje de la gente o del común, fue la lengua ofician Inca que se encontraba al sur de Colombia hasta el río Maule en Chile, actualmente se habla en los municipios de Santiago, Colón, San Andrés, Mocoa, Puerto Limón y Puerto Umbría, población hablante de 4 mil que se comunica por medio de dialectos mocoano y santiagueño.
  • Lenguas Indígenas.

    Lenguas Indígenas.
    No hay un estudio profundo sobre las lenguas indígenas, tampoco se encuentra un estudio por parte de los linguistas a pesar de que muchas de las lenguas están en rápida extinción.
    Las siete principales lenguas aborígenes son:
    Arawak, Chibcha, Chocó, Caribe, Tucano, Huitoto y Quechua
  • Arawak y Chibcha

    Arawak y Chibcha
    Arawak: Es la más importante agrupación lingüística de América del sur, se extiende desde Cuba y Bahamas hasta la Ribera de Paraná en Argentina, se encuentra desde la prehistoria, existen 85 mil hablantes indígenas en Colombia.
    Clase Chibcha: Abarca muchas lenguas habladas por el nuevo Reino de Granada, principalmente en América central, actualmente la lengua Chibcha está casi desaparecida y sólo existen unos pocos manuscritos, se encuentran 80 mil indígenas hablantes.
  • Lenguas del Caribe, Chocó y Putumayo.

    Lenguas del Caribe, Chocó y Putumayo.
    Clase Chocó: los investigadores difieren en su origen, unos sostienen que pertenece a la clase Caribe y otros que nace de forma independiente, se encuentra en Córdoba, Chocó, Bolivar y Antioquia.
    Clase Caribe: Es el pueblo Guerrero por excelencia, se encuentra en Magdalena, Atlántico, Cesar, Antioquia, Santander, Caldas, Tolima, Caquetá y Amazonas, su población estima los 15 mil habitantes.
    Tucano: Se encuentra en las selvas del Amazonas, Putumayo y Vaupés con 25 mil indígenas hablantes.
  • Gramática comparada

    Gramática comparada
    La gramática comparada estudia las semejanzas y diferencias que existen entre varias lenguas; establece las relaciones que hay entre las lenguas al comparar su fonética y las equivalencias en el significado de las palabras, estudia cómo influye una lengua en otra.
    Se suele señalar la fecha de nacimiento de la lingüística histórica con la aparición del "Sistema de conjugación de la lengua sánscrita, comparado con el de las lenguas griega, latina, persa y germánica" del lingüista alemán Franz Bopp
  • Conceptos, Gramática Comparada

    Conceptos, Gramática Comparada
    Phrater (alemán) --- Brother (inglés)
    Duo (latín) --- Two (inglés)

    Tres (latín) --- Three (inglés)
    Sánscrito, sánscrita: Lengua indoeuropea que se conserva en los textos sagrados y cultos de los brahmanismos escritos entre los siglos xv y x a. C. en la India.
    Indoeuropeo: es una lengua reconstruida e hipotética, que hablaban, hace cinco mil años antes de nuestra era, los habitantes de las regiones intermedias entre la Europa Central y las Estepas Siberianas.
  • Ferdinand de Saussure

    Ferdinand de Saussure
    Lingüista Suizo que logró establecer la lingüística como ciencia, estuvo fuertemente influenciado por Durkheim por lo que considera la lengua un producto social. Se encargó de estudiar el lenguaje dentro de su propio contexto y sin requerir una investigación histórica.
    Plantea el signo lingüístico y sus cuatro características: arbitrariedad, linealidad, inmutabilidad y mutabilidad. Separa los conceptos de Sincronía y diacronía. Define lengua, lenguaje y habla.
  • Estructuralismo

    Estructuralismo
    Teoría lingüística que ubica a Saussure como precursor, se encarga de estudiar la lengua per se y la considera un organismo internamente estructurado por lo que divide niveles y unidades lingüísticas.
    Hace uso del método inductivo que pone en evidencia la estructura abstracta de la lengua y se basa en la recolección y análisis de corpus lingüísticos.
  • Características de la Lingüística del siglo XX

    Características de la Lingüística del siglo XX
    ─Prelación del lenguaje oral sobre el escrito
    La lingüística del siglo XX transgrede las anteriores concepciones de la gramática tradicional, ya no se estudian únicamente las lenguas clásicas (griego y latín). ─Búsqueda y perfeccionamiento
    Definen ciencia de estudio ─ la lengua ─ ─Descripción el enfoque varia, su centro de interés no es el desarrollo y sus cambios, sino la descripción de la lengua y al adoptar un método eficaz para la descripción, específicamente su estado actual.
  • Escuela Estadinense

    Escuela Estadinense
    El desarollo de la escuela es contemporánea con la europeas, fueron las lenguas indígenas las que dieron la base a los estudios de la escuela Estadinense. Edward Sapir y Leef-Whorf siguieron y profundizaron los estudios del antropólogo Franz Boas quien sostuvo que cada lengua poseía una sola estructura, luego se da la aparición de Boomfield en el panorama lingüístico.
    La escuela analiza y busca leyes propias de cada lengua.
  • Escuela de Praga

    Escuela de Praga
    El círculo lingüístico de Praga nace por oposición a los neogramáticos, y es formado por lingüistas europeos como Jakobson, Trubetzkoy y Mathesius quien toma la iniciativa de fundar la escuela en 1926.
    Aunque Saussure fue uno de sus más importantes influencias, la escuela KAZAN fue legado para ésta. Gracias a la herencia del suizo y la escuela rusa ampliaron y perfeccionaron el trabajo hecho sobre el nivel fonético y fonológico.
  • Escuela de Copenhague

    Escuela de Copenhague
    El circulo lingüístico de Copenhague inspirado en el manifiesto de la escuela de Praga al I congreso internacional de lingüística (1928). Es impulsado por Luis Hjelmslev junto a Viggo Brøndal y J. Uldall en 1931.
    En 1935 Luis con la ayuda de Uldall elaboran la teoría glosemática que divide la lengua en expresión y contenido "la lengua es forma y no sustancia y toda lengua es simultáneamente expresión y contenido". La glosemática nace formalmente en el III congreso internacional de lingüística.
  • Generativismo - Chomsky

    Generativismo - Chomsky
    Según Chosmky, hay unas cuantas reglas gramaticales universales y otras muy especificas de cada lengua, todos los hombres tienen capacidad para crear mensajes ilimitados con su propia lengua, siendo un conjunto finito de reglas capaces de generar un numero infinito de oraciones.
    Cuestiona los fundamentos epistemológicos de la lingüística estructural.
    Crea diferentes obras que aportan mucho al lenguaje en cuanto a sintaxis, estructuras, pragmática.
    Plantea que el lenguaje es innato.
  • Genarativismo 1.RELACIÓN SINTAGMÁTICA -2. RELACIÓN PARADIGMÁTICA

    Genarativismo 1.RELACIÓN SINTAGMÁTICA -2. RELACIÓN PARADIGMÁTICA
    1.Construcción de oraciones, al producirse el discurso. Un sintagma equivale a una frase en donde las parte se unen alrededor de un núcleo que puede ser nominal o verbal. Los buenos amigos se conocen en los malos momentos.
    Los buenos amigos=sintagma Nominal
    Se conocen=Sintagma verbal
    En los malos momentos=Sintagma circunstancial de tiempo
    2.Asociaciones de una categoría gramatical con otra del mismo rango, por la cual puede ser sustituida.
    La niña descansa
    Una niña descansa
    Una mesera descansa
  • LINGÛISTICA TEXTUAL

    LINGÛISTICA TEXTUAL
    La lingüística del texto, que da sus inicios en la década del sesenta y que irrumpe poderosamente en los dominios del lenguaje en 1973, al proclamar el texto como unidad, supera en muchos aspectos los presupuestos teóricos del generativismo semántico-sintacticista.
    La pragmática y la sociolingüística aportaron argumentos sobre las base de la Gramática, y sostenían que debía cimentarse en hechos y observaciones del uso verdadero y real de una lengua.
  • Bibliografía

    Todos los conceptos anteriores se tomaron del libro "Tres momentos estelares de la lingüística" por Jaime Bernal Gómez. Los datos fueron recopilados por: Luisa Rodríguez Soler, Daniela Bonilla Suares, Brian Cepeda, Alejandra Velásquez Parra y Catalina Vanegas.