linea del tiempo historia

By micaelam02
  • Period: to

    universidad de cordoba

  • La reforma de los planes de estudio

  • Buenos Aires se convirtió en la capitál de un Estado Autónomo

  • inicio un proceso de reorganización del aparato del Estado para educar a esta nueva realidad

    sistema de enseñanza público no quedo excluido

  • proceso de descomposición del modelo de la universidad escolástica

  • la universidad pasa a depender del gobierno de cordoba

  • transferida la juridiccion nacional

  • Juan Maria Gutierrez supuso cambio en la orientación de los estudios como en la forma de gobierno

  • departamento de ciencias exactas

    primera presencia de estudios modernos

  • Juan Maria Gutierrez elevo un proyecto de ley orgánica para todo el sistema de enseñanza

  • se creó la facultad de ciencias médicas

  • un estatuto contemplaba la existencia de cutro facultades

    Derechos y ciencias sociales, ciencias físico-matemáticas, medicina y filosofía y humanidad

  • se desarrollo el proceso de secularización dela política y la educación

  • la universidad fue transferida al Estado Nacional

  • mantenieron los estatutos sancionados

  • Period: to

    el congreso argentino debatió el proyecto de ley por Nicolás Avellanas

  • se promulgó la ley 1420

    de educación común que establecía el carácter laico, gratuito y obligatorio de la educación básica

  • crearon la universidad provincial que era conducida por Dando Rocha

  • el perfil y las características del sistema educativo comenzaron a ser cuestiodosna

  • surgió el centro de estudiantes de medicina

  • Period: to

    las instalaciones universitarias provinciales, la facultad de gastronomía y veterinaria, el observatorio astrónomo, el museo y la biblioteca pública fueron Cedidos a la Nación

  • surgió el centro de Ingeniería

  • surgió el centro de estudiantes de derechos

  • La reforma de los estatutos de la universidad porteña acaecida

  • Eufemio Uballes permitió reformar los estatutos

  • En Buenos Aires la reforma fue una prolongación de los cambios

  • se fundó la federación Universitaria de Buenos Aires

  • Period: to

    Gonzales fue desigando presidente de la UNLAP

  • se crearon el Buenos Aires los centros de estudiantes católicos

  • la Universidad se estructuraba sobre cuatro grandes organismos

    la facultad de agronomía y veterinaria, la de ciencias naturales, de ciencias físicas, matemáticas y astronomía y la de ciencias jurídicas y sociales. Incluía al colegio nacional

  • se fundo la universidad católica de Buenos Aires

    cerro sus puertas en 1920

  • En la Plata se crearon institutos de investigación, el museo y el observatorio astrónomo

  • se creó la facultad de ciencia de la educación que formaba profesores de diferentes disciplinas

  • las protestas en el seno de la universidad de Córdoba se acentuaron

  • La Reforma Universitaria

  • Irigoyen decidio intervenir la Universidad

  • Gobierno de Irigoyen

  • Gonzales fue sucedido por Rodolfo Rivarola

  • comenzaron las manifestaciones callejeras organizadas por un comité pro reforma integrado por delegados de las reversas facultades

  • se reformaron los estatutos para que las facultades fueran dirigidas por representes en partes iguales de profesores titulares, suplentes y estudiantes avanzados

  • Nueva ley universitaria

    que dejaba a un lado los principios de la reforma que habían regido el funcionamiento de las casas de estudios
  • Period: to

    El decreto amplió la autonomía universitaria otorgándole a las casa de estudios más independencia del que gozaron en el periodo reformista

  • Period: to

    la administración de la Universidad Argentina se rigió por los postulados reformistas exceptuados el periodo 30-32 b

    bajo la presidencia de Uriburu

  • renuncia de Rivarola

  • se creó el intituto de investigación geográfica e histórica

  • se inicio un proceso de cambio en la forma de gobierno, de actualización de los programas de enseñanza, cambios en los criterios de designación de profesores y en el espacio concedido a investigación a tono con los postulados reformistas in

  • En UBA se creó el Instituto de investigaciones históricas

  • surgieron los cursos de cultura católica

  • la Universidad de Tucumán se establecía los cursos de extensión popular que enseñaban mecánica, electrostática y secretariado comercial

  • se creo el Teatro griego donde se realizaban estudios helénicos

  • La universidad de la Plata creó su propia radio

  • el 62% de los alumnos estudiaban abogacía, procuración y medicina

  • se fundaron centros de estudio en medicina veterinaria, derechos internacionales públicos y estudios filosofos

  • se creo la Escuela libre de cultura integral que organizaba toda la actividad de extensión

  • golpe de estadoque derrocó a Catilla

  • se creo el centro de investigaciones cardiológicas

  • se fundo el instituto superior de filosofía

    se transformó en 1956 en la facultad universitaria de filosofía que tenia su sede en el colegio del salvador

  • una conferencia nacional de rectores de todas las universidades se pronunció enfáticamente a favor de respeto irrestricto de la autonomía universitaria y la vuelta a la normalización institucional

  • Las universidades fueron nuevamente intervenidas

  • Victoria de Perón

    supuso una derrota política para el sistema universitario que, prácticamente en su conjunto, había apoyado a la unión democrática

  • fueron desplazados de las universidades nacionales 1250 docentes

  • se creo un laboratorio de investigación bioquímica dirigido por Luis Leloir

  • se instauro un regimen de dedicación exclusiva a la docencia

  • se creó la universidad obrera

  • La crisis económica

    limpio el presupuesto y suspendió proyectos de reformas edilicias, acentuando el deterioro de la infraestructura de las casas de alto estudio

  • se crearon catorce nuevas facultades en las cinco universidades

  • se creo la junta de investigación científica y experimentaciones

  • la sede de Buenos Aires del colegio fue clausurada por el gobierno

  • Golpe de estado

  • las universidades fueron intervenidas designándose nuevas autoridades

  • ya habian institutos de universidades obreras en Capital federal, Córdoba, Mendoza, Santa Fe, Rosario, Bahía Blanca, La Plata y Tucumán

  • las universidades fueron ocupadas por graduados estudiantes que habían militado en la oposición al peronismo

  • Period: to

    improta que los académicos renovadores le otorgaron a la vida universitaria.

  • se creo el departamento de extensión

  • fue fundada la universidad nacional del sur a partir del instituto tecnológico del sur

  • fue fundada la universidad nacional del norte sobre la base de dependencia de las universidades nacionales del Litoral y Tucumán.

  • las universalidades dictaron nuevos estatutos , que se reconocía un peso más relevante a la representación estudiantil

  • en Buenos Airea se crearon las carreras de psicología y sociología

  • se aprobó el plan de la carrera de ciencias de la educación

  • fue fundada la carrera de ciencias antropológicas

  • se creo la editorial universitaria de Buenos Aires

  • se creo el consejo interuniversitario

    Integrado por rectores de todo todas las universidades

  • presidencia de Frondizi

    creo el Consejo Nacional de Investigaciones científicas y tecnologías

  • se fundo la universidad católica de Córdoba, Santa Fe, del Salvador y la Universidad católica argentina Santa María de Buenos Aires

  • se creo la universidad provincial de la Pampa

  • se fundo el consejo de rectores de las universidades privadas

  • fracaso de las políticas de las políticas desarrollistas de Frodonzi y su distintución

  • se creo a universidad de neuquén

  • el proycto renovador surgió

  • se creo la universidad de San Juan

  • Golpe

  • el golpe cerro el periodo de renovación y modernización universitaria

  • el poder ejecutivo impuso que sancionasen sobre la base de los estatutos suspendidos

  • Onganío firmó el decreto de ley 16.912

    suprimia el gobierno tripantico

  • se promulgó una nueva ley universitaria, la 17.245

    intentaba construir un régimen universitario basado en el gobierno de los profesores
  • Period: to

    retroceso de lss tradiciones reformistas se acentúa con la aparición de las catedrales nacionales

  • se creo la universidad de Tandil

  • se creo la universidad nacional de Rosario

  • Period: to

    una notable expansión del sistema terciario no universitario generó casi doscientas instituciones superiores de prefesorado

  • se crearon las universidades del Comahue y Río Cuarto

  • se crearon las universidades de Catamarca, Lomas de Zamora, Luján y Salta

  • se fundaron las universidades nacionales de Entre Ríos, Jujuy,La Pampa, de la Ptagonia, Misiones, San Juan, San Luis y Santiago del Estero

  • fueron expulsados los docentes más identificados con la dictadura de Onganá y aquellos que trabajaban en empresas multinacionales.

  • se creo la univeridad nacional del Centro de la provincia con sede en Tandil

  • Oscar invanissavich asumió el ministerio de educación y dispuso la invención de varias universidades

  • se sanciono la ley universitaria

    que procuraba compatibilizar las ideas de las agrupaciones peronistas hegemónicas en el ámbito académico con elementos de la tradición reformista como la autonomía.
  • Period: to

    Las organizaciones de Extrema Derecha Triple A y Comando Libertadores de América cometieron numerosos secuestros y asesinatos de universitarios

  • se creo la universidad nacional de Mar del Plata

  • se llevaron a cabo cesantías masivas de docentes y expulsiones de alumnos

  • la feroz política represiva que el régimen militar se desplegó

  • fueron separados de sus cargos más de cien docentes de la Universidad nacional del litoral, trecientos entre docentes y no docentes en Córdoba y docientos en la universidad del Sur

  • el presupuesto universitario fue reducido en un 45% en relación con el año anterior

  • fue suprimida la universidad nacional de Lujan

  • se sanciono una ley

    para que la universidad que preveía que los rectores y decanos fuesen designados por el poder ejecutivo, contemplaba la designación de profesores por curso y estimulaba que los estudiantes podían se arancelados.

  • se genero un proceso de impugnaciones

  • las universidades fueron intervenidas

    cuando iniciaron el proceso de transición a la democracia
  • Period: to

    se sustanciaron 15.000 concursos. se suprimieron las restricciones al ingreso al igual que los aranceles.

  • se creo el sistema interuniversitario del cuarto nivel

    para desarrollar los estudios de posgrado

  • habían 20 instituciones universitarias privadas

  • se creo la universidad de Formosa

  • se sanciono la ley sobre el régimen económico-financiero de las universidades nacionales

    permitía descentralizar las política de compras y contratación y eliminar trabas burocráticas para la asignación y distribución del presupuesto en cada casa de estudio

  • la hiperinflación licuó los presupuestos de las universidades

    generó conflictos gremiales con empleados administrativos y docentes
  • Period: to

    se creo launiversidad de Quilmes, La Matanza, General Sarmiento, General San Martín, Lanús y La Rioja, Formosa y Patagonia Austral y la de Villa Maria

  • la legislatura del sistema universitario abierto fue puesto en cuestión

  • se fue configurando una neva agenda de problemos universitarios

    vinculado con la administración y gestión del presupuesto universitario, las políticas de admisión de los estudiantes, las formas de remuneración del personal docente y no docente

  • crearon la secretaría de políticas universitarias

  • se sanciono la ley 24.521 de Educación superior

  • se inició la complementación de los proyectos, que exigía una contrapartida por parte de las universidades

  • la CONEAU impulsó el proceso de autoevaluación de 39 universidades, implemento 37 evaluaciones y acreditó casi 1400 programas de posgrado

  • existian 52 univrsidades

  • las estadísticas oficiales registraban un millón docientos sesenta y ocho mil estudiantes en el sistema universitario público y doscientos quince mil en el privado