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Jul 28, 1538
PRIMERA UNIVERSIDAD
La primera universidad en el Nuevo Mundo se inauguró en 1538 en Santo Domingo, República Dominicana, luego en 1551 en Lima (agosto) y en México (septiembre). Para esta época en el viejo mundo sólo había 16 universidades y ninguna en lo que hoy es Estados Unidos -
EL MODELO MODERNIZANTE DE UNIVERSIDAD
Reforma de Córdoba, 1918, ingreso de América Latina en el siglo XX, ascenso de las clases medias urbanas. La compilación de documentos de la reforma universitaria en América Latina por Gabriel del Mazo, en la Federación Universitaria de Buenos Aires, con testimonio de la unidad que dio origen también en Uruguay, Chile, Perú y otros países latinoamericanos. -
MOVIEMIENTO ESTUDIANTIL EN AMERICA LATINA
Se inicio con la lucha de los estudiantes en Córdoba, marcó
el nacimiento de una nueva generación. La meritoria compilación de documentos de la reforma universitaria en América Latina realizada por Gabriel del Mazo, en cumplimiento de una misión de la Federación Universitaria de Buenos Aires, nos ofreció un testimonio de la unidad de este movimiento que acusa el mismo origen en Uruguay, Chile, Perú y otros países latinoamericanos -
ALIANZA PARA EL PROGRESO
Se constituyo una empresa educacional contando con la ayuda externa a través de dos mecanismos principales: asistencia técnica y financiera y becas de estudio y especializaciones. Entre los años setenta y los ochenta, el esquema tradicional y el modernizante se fueron modificando en América Latina: en su estructura académica, en sus planes de estudio, métodos de enseñanza, administración universitaria y planeamiento educativo; dando lugar en Brasil, Uruguay, Argentina y Chile, a la universidad -
ESTRUCTURA ACADEMICA
En cuanto a la estructura académica, fundamental en los diferentes cambios, de las 227 universidades incluidas en el censo elaborado por la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), en México, con datos de 1973, una gran parte siguió organizada sobre la base de facultades y escuelas, pudiendose afirmar que la profesionalización prevalecia. -
CARACTERISTICAS DEL MODELO MODERNIZANTE
Se caracterizó por:
- Crecimiento de la matrícula universitaria
- Incremento acelerado de un conjunto de carreras nuevas como: sociología, administración, programas físico- nucleares, etcétera
- Pérdida paulatina de posición predominante de algunas carreras tradicionales como el Derecho
- El cambio de facultades por departamentos
